龔曉瀾

昨夜夢(mèng)中，你又來了，表情幽凄而無淚。輕啟櫻唇，似乎想說什么，可最終默默轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)去。我迷惑、不解，卻在夢(mèng)醒后恍然。

啊，是你啊，你這棵風(fēng)華絕代的小草。

初到賈府時(shí)，你還是個(gè)年幼的女孩，縱使被長(zhǎng)輩呵護(hù)、寵愛，但寄人籬下的感覺讓你步步留心、時(shí)時(shí)在意，這對(duì)你幼小的心靈是多么不當(dāng)?shù)氖`。

再后來，在大觀園中，你與眾姊妹飲酒作詩(shī)，文思泉涌，繡口錦心?？呻S著賈府的衰敗，園中人風(fēng)飄云散，你也在還淚報(bào)恩后枯萎凋零，一夢(mèng)終成。然而這一夢(mèng)中又蘊(yùn)含著無窮之乾坤?。?/p>

你是天上絳珠之精魂，報(bào)恩下界，演繹多少奇緣；你是十二釵之首，眉若青山，眼如秋水，風(fēng)清露愁；你是芒種那天獨(dú)傍花蔭的那個(gè)身影，收拾殘紅，何等傷春；你是寶玉竊讀《西廂記》的“同犯”，敢于違背世俗，不拘禮教；你是大觀園詩(shī)社的瀟湘妃子，出口成章，提筆成文；你是詠菊花詩(shī)的奪魁者，最佳的前三首詩(shī)皆出自你筆下，可見文采之佳；你是封建世界的離經(jīng)叛道者，大觀園姊妹中唯你不曾勸寶玉看經(jīng)濟(jì)文章；你的結(jié)局注定是悲，但合了你“質(zhì)本潔來還潔去”的心愿，生如夢(mèng)，逝如夢(mèng)，人如夢(mèng)，情如夢(mèng)。

啊，顰兒，你為何出現(xiàn)在我夢(mèng)里，如此哀傷？讓你欲言又止的是怎樣的話語？

可如今這個(gè)詩(shī)意背井離鄉(xiāng)、文化光怪陸離的時(shí)代，你的美似乎越來越多地被當(dāng)成一個(gè)笑話了！網(wǎng)上流傳的“黛玉鬧海”“黛玉倒拔垂楊柳”的剪輯視頻，好像意味著你的美對(duì)那些不懂你的人來說不值一提了……

這就是你哀怨的緣故嗎？還是說，你其實(shí)是在為所有像你一樣被誤讀的文化結(jié)晶而悲呢？

不要走，不要失望而去！我是多么希望眾人能拋開褻瀆的心，重新認(rèn)識(shí)如此美麗的你，重拾你的美！

就以本文作為一個(gè)開始吧！

【教師點(diǎn)評(píng)】這篇作文以其深情而細(xì)膩的筆觸，以夢(mèng)境為引，重構(gòu)了《紅樓夢(mèng)》中林黛玉這一經(jīng)典文學(xué)形象。文中一組八句排比句，文采飛揚(yáng)而又內(nèi)容充實(shí)，既精彩地勾畫了黛玉的身世、容貌、言行、才情、性格，也凸顯了作者豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備和深入的作品研讀。接著，“讓你欲言又止的是怎樣的話語”的發(fā)問引人深思，行文走向深刻，作者對(duì)當(dāng)下物欲橫流、精神荒蕪的現(xiàn)狀進(jìn)行了批判，并向讀者發(fā)出了對(duì)文化尊重的深切呼吁，表達(dá)了對(duì)文化傳承的深切關(guān)懷。（指導(dǎo)老師：黃懷龍）