李明霞

一、考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作規(guī)范化和設(shè)計(jì)安全性。

例題1 （2023年貴州）下列實(shí)驗(yàn)安全規(guī)范或基本操作正確的是（ ）。

A.將未用完的藥品放回原試劑瓶

B.稀釋濃硫酸時(shí)，將水倒入濃硫酸

C.制取氣體前應(yīng)檢查裝置的氣密性

D.將pH試紙直接放入待測(cè)液測(cè)試

解析 A.不能將未用完的藥品放回原試劑瓶中，以防止污染試劑，應(yīng)放入指定的容器中，不符合題意；B.稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢倒入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，使產(chǎn)生的熱量及時(shí)散發(fā)出去，不符合題意；C.實(shí)驗(yàn)室制取氣體，裝藥品前先檢查裝置的氣密性，否則會(huì)漏氣，造成藥品浪費(fèi)，符合題意；D.用pH試紙測(cè)定溶液pH的具體操作為：將一小片pH試紙放在白瓷板或玻璃片上，用干凈的玻璃棒蘸取被測(cè)溶液并滴在pH試紙上，把pH試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出該溶液的pH，將pH試紙直接放入待測(cè)液測(cè)試會(huì)污染待測(cè)液，不符合題意。答案選C。

二、考查基本概念和化學(xué)原理的探究

主要考查探究化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素（加入催化劑、反應(yīng)物濃度、接觸面積、加熱等）；探究質(zhì)量守恒定律；探究燃燒條件和滅火方法；探究金屬銹蝕條件；探究金屬活動(dòng)性；探究物質(zhì)溶入水的溫度變化；配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液；探究中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)等。

例題2 （2023年北京）用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通入O2前，白磷均不燃燒；通入O2后，甲中白磷不燃燒，乙中白磷燃燒。下列說法不正確的是（ ）。

已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃；紅磷的著火點(diǎn)為240℃。

A.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證可燃物燃燒需要與O2接觸

B.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

C.若將甲中的白磷換成紅磷，能驗(yàn)證可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

D.若將乙中的白磷換成紅磷，能驗(yàn)證可燃物燃燒需要與O2接觸

解析 A.通入O2前，白磷均不燃燒；通入O2后，甲中白磷不燃燒，乙中白磷燃燒，能驗(yàn)證可燃物燃燒需要與O2接觸，故A說法正確；B.對(duì)比甲中白磷溫度未達(dá)到著火點(diǎn)不能燃燒，乙中白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)能燃燒，該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故B說法正確；C.若將甲中的白磷換成紅磷，溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)不能燃燒，紅磷不能燃燒，能驗(yàn)證可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故C說法正確；D.若將乙中的白磷換成紅磷，紅磷不能燃燒，不能驗(yàn)證可燃物燃燒需要與O：接觸，故D說法不正確。答案選D。

三、考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)主要考查常見實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置、收集裝置、氣體性質(zhì)驗(yàn)證和尾氣處理的設(shè)計(jì)方案，以及設(shè)計(jì)物質(zhì)分離、提純方案，設(shè)計(jì)物質(zhì)的鑒定（檢驗(yàn)）和鑒別的方法等。

實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)考查熱點(diǎn)主要為：評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)的合理性；評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)裝置能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)步驟的合理性；分析產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差的原因等。要通過閱讀資料和實(shí)驗(yàn)分析，然后得出正確的結(jié)論。

例題3 （2023年武威節(jié)選）某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，請(qǐng)你一起參與探究。

[實(shí)驗(yàn)過程與分析]見表1。

（1）實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象：____。（2）實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象：____。

[實(shí)驗(yàn)反思與拓展]（5）由實(shí)驗(yàn)三聯(lián)想到把二氧化碳通人到氫氧化鈉溶液中也沒有明顯現(xiàn)象，那么二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？（該實(shí)驗(yàn)中忽略CO2溶于水）

①甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)觀察到____現(xiàn)象時(shí)，說明兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

②乙同學(xué)重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：取NaOH溶液于試管中，通人少量CO2，然后向所得溶液中加入____溶液，當(dāng)現(xiàn)察到____現(xiàn)象時(shí)，也能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

解析 （1）實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象是：溶液變?yōu)樗{(lán)色；（2）氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)可生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，氫氧化銅沉淀為藍(lán)色，所以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；（5）①氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉無明顯現(xiàn)象，但瓶?jī)?nèi)二氧化碳?xì)怏w被吸收，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，氣球膨脹說明反應(yīng)發(fā)生；②氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉無明顯現(xiàn)象，可以加入足量稀鹽酸（或CaCl2溶液或BaCl2溶液等），有氣泡產(chǎn)生（或有白色沉淀生成），也能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

答案：略

（收稿日期：2024-01-15）