面對司空見慣的動物作文，小布布卻陷入了迷茫之中。原來這次作文要求用上過渡句，讓動物的特點在內(nèi)容轉(zhuǎn)換時更加連貫自然。這個要求讓小布布不知如何是好，只好再次發(fā)出求助信號。

親愛的小朋友，你有沒有遇到過同樣的難題昵？其實，這個問題特別好解決。寫一篇動物作文，逢山開路、遇水架橋，最終就會抵達(dá)目標(biāo)——佳作成。

遇水架橋的“橋”，就是搭在段與段之間的“過渡橋”，它能起到“承上啟下”的作用，讓行文更加連貫，讓過渡更加自然。

走近“過渡橋”

說到這里，小布布立刻發(fā)出疑問：什么是“承上啟下”？什么是“過渡橋”？大家是不是也有同樣的困惑？我們先來逐一弄懂它們的含義。

“承上啟下”的意思是，承接上面的，開啟下面的。作文中的“承上啟下”指的是，先承接上文、總結(jié)上文的內(nèi)容，接著引出下文內(nèi)容。由此可見，承上啟下的句段就像一座橋。這座“橋”搭建在兩段之間，將“河的兩岸”聯(lián)系在一起，這岸是上文，對岸是下文。這座“橋”在全文中可以起到過渡的作用，它的名字就叫“過渡橋”。

聽到這里，小布布立刻拿起筆，幾筆就畫出了形象的圖示：一座彎彎的“過渡橋”，一端連著“上文河岸”，另一端連著“下文河岸”。小布布的理解很準(zhǔn)確！我們再來讀一讀下面的順口溜，對“過渡橋”的理解就更到位了。

揭秘“過渡橋”

原來站在“過渡橋”上，就能看到“上下文”兩岸的風(fēng)景。也就是說，既能知道上文寫了什么，還能知道下文寫了什么。比如上文寫：我的鴿子“咕咕”外形美麗；下文寫：“咕咕”的飛行姿勢很優(yōu)雅；中間就可以用一個過渡句來連接上下文：我的鴿子“咕咕”不僅外形美麗，飛行起來姿勢還很優(yōu)雅。前半句總結(jié)介紹了鴿子的外形特點，后半句引出鴿子的飛行特點，下面就可以對鴿子優(yōu)雅的飛行姿勢進(jìn)行詳細(xì)地描寫了。

接下來，就跟溜溜梅老師一起走上“過渡橋”，展望“上下文”兩岸的風(fēng)景，猜一猜上下文講的是什么內(nèi)容吧。

瞧！一個過渡句子里，藏著上下文兩段內(nèi)容，前后寫啥全都能告訴你。如此看來，一座“過渡橋”能連起動物的兩個特點，兩座“過渡橋”能連起動物的三個特點，三個特點就能成篇，連成一篇精彩的動物作文了。

聽到這里，小布布已經(jīng)急不可耐地抄起工具，準(zhǔn)備“架橋”了。我們一起來欣賞一下李坤小朋友的動物作文吧，別忘了邊讀邊找“過渡橋”哦！

讀完作文，找到過渡句，小布布樂開了花。從此以后，他再也不用擔(dān)心被“過渡句”難倒了。小布布由衷地贊嘆道：

聰明的你，學(xué)會了嗎？