閆敏歆

【編者按】邱振中，1947年生，中央美術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、書(shū)法與繪畫(huà)比較研究中心主任，中國(guó)美術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師，中國(guó)美術(shù)館展覽資格評(píng)審委員會(huì)委員。作品榮獲中國(guó)書(shū)法蘭亭獎(jiǎng)（理論獎(jiǎng)、教育獎(jiǎng)、藝術(shù)獎(jiǎng)）、第十屆上海文學(xué)獎(jiǎng)（詩(shī)歌獎(jiǎng)）等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)，又出版有《書(shū)法的形態(tài)與闡釋》《神居何所》《“人書(shū)俱老”：觀念與機(jī)制》等多部著作。本期“書(shū)學(xué)之路”，特邀請(qǐng)邱振中分享他的學(xué)書(shū)經(jīng)驗(yàn)與歷程。

中國(guó)美術(shù)報(bào)：您是如何走上書(shū)學(xué)之路的？作為一名專(zhuān)業(yè)工作者，最重要的體會(huì)是什么。

邱振中：我在高中階段每天臨寫(xiě)16個(gè)顏體楷書(shū)，作為對(duì)毅力的訓(xùn)練，我觀察非常仔細(xì)，直到在空白的格子上清晰地看出范字的細(xì)節(jié)，我才開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。1979年，我考入浙江美術(shù)學(xué)院（今中國(guó)美術(shù)學(xué)院）攻讀書(shū)法專(zhuān)業(yè)，從一名書(shū)法愛(ài)好者成為一名書(shū)法專(zhuān)業(yè)工作者。至今已經(jīng)過(guò)去了40余年，我想說(shuō)的是，作為一位專(zhuān)業(yè)人員，最重要的是它使我在猶豫、挫折、動(dòng)搖甚至絕望時(shí)堅(jiān)持了下來(lái)。

中國(guó)美術(shù)報(bào)：您與書(shū)寫(xiě)有關(guān)的創(chuàng)作，分為哪幾個(gè)部分？

邱振中：分為三部分：傳統(tǒng)風(fēng)格書(shū)法作品、與傳統(tǒng)圖式不同的文字作品，還有源自書(shū)寫(xiě)的各種類(lèi)別的作品。

第一類(lèi)，傳統(tǒng)風(fēng)格書(shū)法作品。在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，我走的是與眾人不同的道路，其中包括探尋“失傳”的筆法、拓展章法的新的可能性等。這種尋求非常艱難，但它錘煉了我的個(gè)性。

第二類(lèi)，與傳統(tǒng)風(fēng)格不同的文字作品。一件文字作品包括三類(lèi)空間：?jiǎn)巫值淖謨?nèi)空間、一行中的字間空間以及各行之間的行間空間，所有作品的空間構(gòu)成都源自這三類(lèi)空間的組合和變化。我對(duì)傳統(tǒng)風(fēng)格作品中的空間進(jìn)行了長(zhǎng)期的思考；與此有關(guān)，在創(chuàng)作中追求每一空間的質(zhì)量與表現(xiàn)力，同時(shí)控制字內(nèi)空間與其他空間的關(guān)系。

2012年，我創(chuàng)作了一批鉛筆詩(shī)稿，其中呈現(xiàn)出新的空間關(guān)系：字間空間與字內(nèi)空間融為一體。這是書(shū)法作品中空間關(guān)系的重要進(jìn)展。2018年，在創(chuàng)作以德里達(dá)當(dāng)代哲學(xué)文本和策蘭詩(shī)歌文本為題材的作品時(shí)，我產(chǎn)生了一種想法：以書(shū)法圖形的“不可讀”來(lái)對(duì)應(yīng)文本的艱澀。為了實(shí)現(xiàn)“不可讀”，我選擇采用書(shū)寫(xiě)時(shí)的變形、省略、重疊等手法。后來(lái)我繼續(xù)創(chuàng)作了一批“不可讀”的作品：《被刪除的〈金瓶梅〉》《徐渭獄中上明世宗書(shū)（佚文）》等，文辭內(nèi)容與“不可讀”觀念的關(guān)系進(jìn)一步深化。

早在1988年我創(chuàng)作新詩(shī)系列時(shí)，已經(jīng)使用了重疊的手法讓字間空間和行間空間全部消失，然后再安排作品中空間的疏密。但我很快察覺(jué)到這種空間狀態(tài)在20世紀(jì)藝術(shù)中已經(jīng)運(yùn)用嫻熟，書(shū)法雖然是依靠文字而做到這一點(diǎn)，但在空間關(guān)系上并沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。我決定恢復(fù)行間空間，而保留字內(nèi)空間與行間空間的變化。這使得作品留存了一條與傳統(tǒng)勾連的通道。事實(shí)證明，這種做法使人們不能不正視這類(lèi)作品與傳統(tǒng)的關(guān)聯(lián)。

第三類(lèi)，是源自書(shū)寫(xiě)的各種類(lèi)別的作品。它們包括水墨作品、裝置和雕塑。從書(shū)法到水墨，是非常自然的過(guò)渡，但裝置和雕塑，是我自己也想不到的進(jìn)展，其中包含著充分的必然性，為書(shū)法在當(dāng)代藝術(shù)中的拓展打開(kāi)了大門(mén)。如利用構(gòu)件連接時(shí)角度的偏轉(zhuǎn)來(lái)呈現(xiàn)“絞轉(zhuǎn)”的效果、在大型戶(hù)外雕塑中呈現(xiàn)出修調(diào)的書(shū)寫(xiě)性。人們擔(dān)心“源自書(shū)寫(xiě)”或“源自書(shū)法”的作品損害了書(shū)法的“純粹性”，這種擔(dān)心是多余的。這些作品證明書(shū)法在表現(xiàn)當(dāng)代生存時(shí)具有蓬勃的生命力。

中國(guó)美術(shù)報(bào)：不少人認(rèn)為今天的書(shū)法只是一種“看”的藝術(shù)，文辭無(wú)關(guān)宏旨，但文字題材在您的創(chuàng)作中具有重要的意義，您如何看待自己與這些人的“對(duì)立”？

邱振中：文辭與創(chuàng)作圖式之間有著密切聯(lián)系。書(shū)法創(chuàng)作看起來(lái)是一種享有絕對(duì)自由的創(chuàng)造活動(dòng)，其實(shí)并非如此。圖形的安排是需要一個(gè)理由的：你為什么要這樣來(lái)排列和變形？文辭是重要的依據(jù)。文字題材是書(shū)寫(xiě)的重要環(huán)節(jié)，書(shū)法史上偉大的作品視覺(jué)與文辭都保持著密切的關(guān)系。

今天的創(chuàng)作中，文字題材看起來(lái)是一種額外的束縛，實(shí)際上它擴(kuò)大了想象和選擇圖形構(gòu)成的范圍。如優(yōu)雅和艱澀的文本，無(wú)疑需要用不同的結(jié)構(gòu)來(lái)表現(xiàn)。因此，文字題材最大限度利用了文字的語(yǔ)義性質(zhì)、文化性質(zhì)，為作品增添了觀念的內(nèi)容，使作品獲得更多原創(chuàng)的、被深入闡釋的機(jī)會(huì)，如《眾生系列·日記》《漢語(yǔ)詞典以三角為詞頭的詞》《待考文字系列》等。