@ AAAA 問：

為什么小明、小花聽起來是孩子，但小張、小王聽起來是大人？

朱偉（蒼南縣高中語文研訓員，浙江省語文特級教師） 答：

在長輩娓娓道來的故事中，“小明”“小花”反復進入我們的童年記憶，是親切的小伙伴，是孩子;在生活或長期的閱讀體驗中，“小張”“小王”是社會生活的先行者，成了我們邁入成人世界的試驗人、代言人，是大人。據(jù)考證，“小明”最早出現(xiàn)于1937年出版的新編初小國語課本《乘涼》里?，F(xiàn)在，“小明”還是小學、初中試題中的第一主角，幾乎所有應用題如行程問題、水池事件等，都和他有關系。一代代的我們就這樣在學習生活中，認同了“小明”孩子的身份。

中國人的姓和名大有講究。姓代表一個人的母系血統(tǒng)，氏是氏族男性首領的稱呼，漢代以后，二者統(tǒng)稱為姓。因此，姓不僅意味著個人的社會地位，還體現(xiàn)著家族榮耀，有著深厚的社會性意義。

古人有名有字，名是成年之前的稱呼，字則是他成年后步入社會時的稱呼。自新文化運動以來，名字只剩下名，直呼其名成了便捷的社會習慣。不過，在日常中是不宜直呼長輩之名的，那往往是無禮、挑釁甚至具有侮辱性的行為。

@沈 偉 問：

為什么說穿黑色衣服顯白，穿白色衣服顯黑？那么穿綠色衣服是否會顯紅，穿紅色衣服是否會顯綠？

JOJO（上海視覺學院服裝設計專業(yè)學生） 答：

不是黑色衣服顯白，而是深色衣服顯白。相較于黑皮膚和白皮膚，我們的黃皮膚對服裝的色彩更為挑剔。關于衣服色彩的選擇要從明度講起。明度，又稱為色彩亮度，指明暗程度，顏色越淺、越亮則明度越高，白色明度最高，黑色明度最低。我們的膚色明度居中，選擇低明度顏色的衣服與膚色對比，形成視覺差，才會顯白。另外，色溫、飽和度、環(huán)境燈光等因素也對我們的“顯白大業(yè)”有很大影響。

并不是說穿白色就一定顯黑。如果你穿白色衣服處在較強的陽光照射下，由于白色不吸光，光被反射到你的皮膚上，你的皮膚便會看起來透亮、白皙。同理，出席活動的明星在化妝品和現(xiàn)場鎂光燈的“增白”下，顯得光彩照人。當然，黑色也不一定顯白，秋冬季節(jié)如果黃黑色皮膚的你一味地在身上疊加黑色，也可能黑上加黑。露膚度、面料、發(fā)型的影響也不容小覷。

如果你想擁有一套萬能的穿搭公式，那是不現(xiàn)實的。即便是同樣的顏色，不同面料的材質、剪裁、印花元素都會導致衣服給人帶來不一樣的感覺。現(xiàn)實生活中，我們看人并不只看臉部或局部皮膚。只有多多嘗試和挑選，提高個人審美，才能找到更多適合自己的衣服。

@小綠小綠要效率 問：

為什么有些作家的無心之作會得到讀者極高的評價？語文閱讀題常把文章立意描述得宏大高深，有些作家后來還會出面否定題目的答案，我們到底該怎么看閱讀題呢？

荊亞平（浙江財經大學人文與傳播學院教授） 答：

法國批評家羅蘭·巴特曾提出一個很有名的理論——“作者之死”，指作品完成后，作者就再也無法主宰自己的作品，作品的解釋權從此交給了那些閱讀它的人。

“一千個讀者有一千個哈姆雷特?！睙o論是評論家的深度闡釋，還是語文試卷出題人的考查意圖、答題學生的個人理解，甚至是作家自己對作品的體會，哪怕他們彼此之間互不認同對方的判斷，其實都共同成就了該作品主題意蘊的多重性。

客觀來說，每一種觀點和看法只要能充分證明、自圓其說，就都是對作品意蘊的豐富，無所謂對錯。但是如果作品被作為題目用來考試，就不可避免地會以公平的名義設置一個或寬泛、或嚴格的標準答案。這樣的答案展示的只是出題人的考查意圖和他對作品的理解，卻需要大家努力揣摩并趨近。顯然，這是對作品意蘊的窄化和凝固。

作為一個也曾經為此困惑的過來人，我的經驗是，把自由賞析和考試分開。自由賞析時盡可以充分尊重自己的感受和體會，考試時則需盡可能根據(jù)本階段學習的重點，分析出題人的考查重心，掌握必要的答題技巧，盡量貼近標準答案。