中國地質(zhì)大學（武漢）校長

風起云涌的世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，驅(qū)動著教育和人才事業(yè)突飛猛進?？v觀國際高等教育發(fā)展規(guī)律，結(jié)合我國國情，我認為，發(fā)揮高等教育的龍頭作用，加快推動我國高等教育由“大”到“強”，建成高質(zhì)量高等教育體系，不僅需要建設(shè)一批世界一流的綜合性大學，更需要建設(shè)一大批在各自學科領(lǐng)域獨占鰲頭的學科特色型大學。

要達成這一目標，在我看來：

一是要從戰(zhàn)略高度研究部署學科特色型大學建設(shè)發(fā)展的問題。建議加強頂層設(shè)計，圍繞建強學科特色型大學出臺國家和地方專項行動方案，統(tǒng)籌中央、地方、行業(yè)和產(chǎn)業(yè)力量，在辦學自主權(quán)、人才、經(jīng)費、基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)學科建設(shè)、國際合作交流等方面，為學科特色型大學發(fā)展持續(xù)提供更強有力、兼顧“錦上添花”和“雪中送炭”的支持。

二是深化高等教育資源投入和評價改革，支持學科特色型大學爭創(chuàng)單項冠軍、區(qū)域冠軍。建議結(jié)合我國科研體制改革，組織專門力量，研究調(diào)研學科特色型大學建設(shè)評價問題。強調(diào)以貢獻為導(dǎo)向，以成果論英雄，建立以質(zhì)量定性評價、促進發(fā)展增量為主導(dǎo)的新時代教育評價觀。

三是推動學科特色型大學轉(zhuǎn)型升級。建議國家根據(jù)需要制定緊缺關(guān)鍵領(lǐng)域重要人才培養(yǎng)、重要學科建設(shè)、重點領(lǐng)域發(fā)展等重大戰(zhàn)略，促進學科特色型大學更加主動對接國家戰(zhàn)略，更加主動回應(yīng)行業(yè)和產(chǎn)業(yè)需求，強力推進師資隊伍建設(shè)，深化“四鏈融合”，更加主動地開展高水平的國際交流合作。