劉楠

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、物質(zhì)文明不斷進(jìn)步的今天，人們對(duì)于藝術(shù)的需求也日益增長(zhǎng)。古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲作為中華文化的瑰寶，不僅承載著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，還以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力吸引著廣大聽(tīng)眾。本文旨在深入探索古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲的藝術(shù)內(nèi)涵與演唱特征，并以《秋風(fēng)詞》為案例進(jìn)行詳細(xì)分析，希望能夠揭示古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲的獨(dú)特魅力，為古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲的演唱與古詩(shī)詞文化的傳承提供借鑒。

古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲是以古詩(shī)詞為歌詞，通過(guò)音樂(lè)的旋律和節(jié)奏，來(lái)表達(dá)詩(shī)詞意境和情感的一種藝術(shù)形式。這種藝術(shù)形式實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)與文學(xué)的完美融合，展現(xiàn)出了我國(guó)古典詩(shī)詞的深厚文化底蘊(yùn)。與常見(jiàn)的歌曲相比，古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲的藝術(shù)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值更加鮮明，它不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)，更表達(dá)了現(xiàn)代人對(duì)古代文人精神世界的深入探索和解讀，是古人與今人實(shí)現(xiàn)情感共鳴的一種方式?；诖?，我們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲的藝術(shù)內(nèi)涵與演唱特征的分析和研究，通過(guò)音樂(lè)與文學(xué)的交融為聽(tīng)眾帶來(lái)全新的情感體驗(yàn)。

一、《秋風(fēng)詞》的藝術(shù)內(nèi)涵

（一）《秋風(fēng)詞》的創(chuàng)作背景

《秋風(fēng)詞》為李白所作，其藝術(shù)歌曲由趙思越譜曲，馮俊懿擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)。此詩(shī)描繪的是深秋夜晚的景象，詩(shī)人仰望高懸的明月，目睹棲息在樹(shù)上的寒鴉，也許此時(shí)詩(shī)人正在思念舊時(shí)的戀人，此情此景，詩(shī)人不禁覺(jué)得悲傷與無(wú)奈?！肚镲L(fēng)詞》堪稱(chēng)悲秋之作的典范，秋風(fēng)、秋月、落葉、寒鴉等元素共同營(yíng)造出悲涼的氛圍。從文化傳承的角度來(lái)看，作為古詩(shī)詞聲樂(lè)作品之一，《秋風(fēng)詞》是珍貴的文化瑰寶，且以“秋”為主題，隱含著悲傷的意味，同時(shí)也蘊(yùn)含著豐富的情感。

（二）《秋風(fēng)詞》的歌詞內(nèi)容與藝術(shù)特色

《秋風(fēng)詞》作為一首典型的古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲，其歌詞內(nèi)容與藝術(shù)特色值得深入探討。從歌詞內(nèi)容來(lái)看，《秋風(fēng)詞》以秋風(fēng)為媒介，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)離別之情的深沉感慨。歌詞開(kāi)頭的“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚”，不僅生動(dòng)地勾勒出了秋日的蕭瑟景象，還巧妙地隱喻了人生的聚散離合。這種借景抒情的藝術(shù)手法，使得歌詞在表達(dá)上既含蓄又富有張力。接下來(lái)“入我相思門(mén)，知我相思苦”開(kāi)始抒情，并不斷重復(fù)“相思”。

從藝術(shù)角度來(lái)看，《秋風(fēng)詞》的旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，節(jié)奏舒緩而富有變化，與歌詞的意境相得益彰。正如《秋風(fēng)詞》原譜后記所說(shuō)：“雖為短曲，而回環(huán)往復(fù)，意短情長(zhǎng)。按、散相應(yīng)之處甚多，初學(xué)入門(mén)，頗易于領(lǐng)會(huì)。而熟彈之后，亦不以短小而忽之。月白風(fēng)清之際，一彈再鼓，動(dòng)無(wú)窮之幽趣焉。”這充分說(shuō)明了《秋風(fēng)詞》雖是小曲，但內(nèi)容豐富，情感動(dòng)人，其曲調(diào)流暢婉轉(zhuǎn)，曲意幽怨纏綿。

（三）《秋風(fēng)詞》的音樂(lè)結(jié)構(gòu)與藝術(shù)表現(xiàn)

《秋風(fēng)詞》旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，節(jié)奏鮮明有力。通過(guò)深入分析其旋律線條與和聲運(yùn)用，可以發(fā)現(xiàn)作曲家在創(chuàng)作過(guò)程中巧妙地運(yùn)用了民族音樂(lè)的元素，使得整首歌曲既具有古典韻味又不失現(xiàn)代感。

具體來(lái)看，《秋風(fēng)詞》是一部以g小調(diào)為主的音樂(lè)作品，其結(jié)構(gòu)為含引子與尾聲的單三部曲式，整體呈現(xiàn)出廣板的特質(zhì)，節(jié)奏速度緩慢，維持在每分鐘60拍的4/4拍子。樂(lè)曲巧妙地融合了和聲小調(diào)與自然小調(diào)的元素，旋律緊密貼合詩(shī)詞的韻律，充分展現(xiàn)了古代詩(shī)詞吟唱風(fēng)格，每個(gè)字音與旋律相得益彰。引子部分以弱起節(jié)奏開(kāi)啟，共包含4小節(jié)，其旋律運(yùn)用了節(jié)奏派生的發(fā)展手法。左手部分主要由分解和弦構(gòu)成，為樂(lè)曲增添了一抹柔情與傷感。對(duì)于抒情女高音而言，該樂(lè)段的音域偏低，需要以訴說(shuō)式的語(yǔ)氣演唱。樂(lè)段旋律與伴奏形成了鮮明對(duì)比，展現(xiàn)出離調(diào)色彩。在重復(fù)部分，伴奏和聲變得密集緊湊，左右手連續(xù)的高八度推進(jìn)，最終在主和弦上形成完滿(mǎn)終止，為B樂(lè)段的情感鋪墊打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。B樂(lè)段為9＋8的非方整結(jié)構(gòu)，其兩樂(lè)句旋律走向相似，伴奏主要由分解和弦及柱式和弦組成。在旋律變化重復(fù)時(shí)，盡管伴奏保持一致的密集性，但呈現(xiàn)出同頭異尾的形式。前一樂(lè)句通過(guò)額外一小節(jié)的情感推動(dòng)，由四四拍轉(zhuǎn)為四六拍，突顯了屬和弦的強(qiáng)調(diào)意味，為下一樂(lè)句的高潮做了充分準(zhǔn)備。下一樂(lè)句的最高音達(dá)到小字二組的a，將全曲情感推向最高點(diǎn)，深刻表達(dá)了“相思”之苦。C樂(lè)段由2＋2＋4的獨(dú)立樂(lè)句組成，整體氛圍舒緩。前4小節(jié)呈現(xiàn)出模進(jìn)走向，最后一樂(lè)句則重復(fù)了B樂(lè)段的主題，展現(xiàn)出重復(fù)的感嘆之意。最終，從屬和弦平滑過(guò)渡到主和弦，形成完滿(mǎn)終止。尾聲部分包含4小節(jié)，重復(fù)了A樂(lè)段的主題開(kāi)頭，伴奏織體與A樂(lè)段相似，樂(lè)句以D到T的完滿(mǎn)終止結(jié)束，情感上如同釋放后回歸平靜，為樂(lè)曲的最終情境描述畫(huà)上了完美的句號(hào)，重現(xiàn)了秋天月夜下孤涼寂靜的景象。

基于這樣的和聲曲式特點(diǎn)，《秋風(fēng)詞》在藝術(shù)表現(xiàn)上也更加突出“情景交融”。一方面舒緩有序、娓娓道來(lái)的音樂(lè)描繪出了秋風(fēng)蕭瑟、落葉飄零的景象，與旋律的起伏變化相得益彰，共同營(yíng)造出一種凄涼而唯美的藝術(shù)氛圍；另一方面與秋景緊密契合的情感變化也讓整個(gè)作品在藝術(shù)表現(xiàn)上更加動(dòng)人，在孤寂凄清的景色中詩(shī)人經(jīng)歷了從傷感到哀怨的情感變化，帶動(dòng)著聽(tīng)眾仿佛也置身蕭瑟的秋風(fēng)中，共同品味詩(shī)人內(nèi)心的無(wú)盡相思。

二、《秋風(fēng)詞》的演唱特征

（一）《秋風(fēng)詞》演唱技巧

在演唱過(guò)程中，歌者需掌握并運(yùn)用專(zhuān)業(yè)技巧來(lái)調(diào)節(jié)音量、音色和音高，以營(yíng)造出古典意境和氛圍，準(zhǔn)確傳達(dá)出古詩(shī)詞的韻味和情感。

以《秋風(fēng)詞》為例，在演唱過(guò)程中歌者應(yīng)把握如下技巧：第一，歌者應(yīng)以輕聲高位的方式起音。由于作品傳達(dá)惆悵與凄涼的情緒，歌者在演唱首句時(shí)，不僅要充分展現(xiàn)這種情緒，還需采用輕聲高位的演唱技巧。起音時(shí)，歌者可進(jìn)行“聞花式”吸氣，保持嘆氣狀態(tài)，確保氣息飽滿(mǎn)，同時(shí)放松嘴巴，維持軟腭抬起。字頭是音節(jié)的起始部分，盡管時(shí)值短暫，但其重要性不容忽視，歌者需要輕輕咬準(zhǔn)字頭，隨后以日常說(shuō)話般的清晰度與力度唱出字音。第二，在歌曲過(guò)渡段落中，由于出現(xiàn)了跨度較大的樂(lè)句，歌者需要在情緒遞進(jìn)時(shí)保持聲音位置。在處理這部分氣息時(shí)，特別是在“還”到“散”及“鴉”到“棲”的跳度較大的部分，歌者需時(shí)刻注意拉緊氣息，并在起音時(shí)保持喉頭位置，構(gòu)建并維持口腔內(nèi)的空間，并且，動(dòng)力肌肉群應(yīng)提供必要的支持。在情緒處理上，歌者應(yīng)注意兩句之間的遞進(jìn)關(guān)系，以弱起漸強(qiáng)的方式推動(dòng)氣息進(jìn)行演唱，想象風(fēng)吹動(dòng)落葉、驚醒寒鴉的場(chǎng)景，充分表達(dá)樂(lè)曲含蓄且感傷的情感。第三，歌者還需注意音樂(lè)層次的遞進(jìn)演唱。在樂(lè)曲達(dá)到高潮前的“助跑”階段，歌者應(yīng)做好情緒的分層次遞進(jìn)，為高潮部分做好充分準(zhǔn)備。另外，要區(qū)分“主次”關(guān)系，并在“助跑”部分呈現(xiàn)出明顯的句與句之間的對(duì)比，使聽(tīng)眾能夠清晰地感知到情緒的遞進(jìn)。特別是在“相思相見(jiàn)知何日，此時(shí)此夜難為情”這一句中，歌者應(yīng)開(kāi)始為后面的高潮部分作情緒上的準(zhǔn)備。盡管這部分的樂(lè)音與高潮部分相似，但歌者需通過(guò)想象作者想要抒發(fā)的難受、傷心、不能相見(jiàn)的悲切之情，以此增強(qiáng)演唱的表現(xiàn)力。在演唱后一句時(shí)，歌者需注意身體狀態(tài)，以嘆氣式的方式演唱前半句，后半句則要先弱后強(qiáng)，給予更多的情緒和力量以推動(dòng)高潮。最終，在高潮樂(lè)句“長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極”中，歌者應(yīng)達(dá)到情緒的制高點(diǎn)，使“思念”和“感傷”的情感比前面的樂(lè)句更加濃烈。

（二）《秋風(fēng)詞》的演唱風(fēng)格

相較于一般意義上的歌曲，古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲融合了傳統(tǒng)詩(shī)詞的韻味與現(xiàn)代音樂(lè)的旋律，這讓它不僅在藝術(shù)形式上獨(dú)具一格，在演唱風(fēng)格上也別具特色。歌者在演唱時(shí)不僅要深入理解詩(shī)詞的內(nèi)涵和意境，還要能夠利用聲音這一“樂(lè)器”，將詩(shī)詞情感淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，以展現(xiàn)出歌曲古典與現(xiàn)代相交融的風(fēng)格特點(diǎn)。

《秋風(fēng)詞》的演唱需要展現(xiàn)出一種古樸而典雅的氣質(zhì)，鑒于此，歌者需要加強(qiáng)對(duì)歌詞的深入理解，將詞中的意境和情感融入自己的演唱中。例如，對(duì)于“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚”一句，歌者可以用一種舒緩的語(yǔ)氣緩緩道來(lái)，將凄清的秋夜慢慢展現(xiàn)在聽(tīng)眾的眼前；在演唱“相思相見(jiàn)知何日，此時(shí)此夜難為情”一句時(shí)，歌者可以采用一種深情而內(nèi)斂的演唱風(fēng)格，通過(guò)音色的變化和音量的控制，表現(xiàn)出相思之情的深沉與纏綿；在“早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)”這一句中，歌者可以通過(guò)濃烈的音色和細(xì)膩的音量控制，表現(xiàn)出詩(shī)人的濃烈相思卻又無(wú)計(jì)可施，甚至希望不曾相識(shí)的矛盾心情。當(dāng)然，在演唱風(fēng)格上，古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲注重聲音的流暢性和連貫性，追求聲音的純凈與和諧。在《秋風(fēng)詞》的藝術(shù)表現(xiàn)中，歌者需要通過(guò)氣息控制、共鳴運(yùn)用等技巧來(lái)打造出一種悠遠(yuǎn)而深沉的音響效果，讓古典韻味借由現(xiàn)代聲樂(lè)技巧傳達(dá)出來(lái)，呈現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。

（三）《秋風(fēng)詞》的演唱情感表達(dá)

音樂(lè)是情感的表達(dá)，歌唱?jiǎng)t是情感的釋放。傳遞情感是音樂(lè)藝術(shù)創(chuàng)作最根本的目的。古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲中蘊(yùn)含著豐富的情感內(nèi)涵，在演唱中，歌者不僅要傳達(dá)出歌詞的字面意義，更要深入挖掘歌曲背后的情感內(nèi)涵，運(yùn)用豐富的聲音技巧對(duì)歌曲中的情感元素進(jìn)行細(xì)膩的刻畫(huà)和詮釋?zhuān)孤?tīng)眾能夠感受到歌曲所蘊(yùn)含的情感力量。

《秋風(fēng)詞》的整體基調(diào)是惆悵與凄涼的，在演唱過(guò)程中，歌者首先可以利用聲樂(lè)技巧來(lái)展現(xiàn)這種情緒，如運(yùn)用柔和而略帶憂(yōu)傷的音色來(lái)營(yíng)造氛圍，通過(guò)音量的變化和音色的轉(zhuǎn)換來(lái)傳遞秋風(fēng)中落葉飄零的凄涼感，通過(guò)適當(dāng)?shù)墓?jié)奏和速度調(diào)整來(lái)傳達(dá)出相思之情等。此外，歌者還應(yīng)該運(yùn)用肢體語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)情感的傳遞，如通過(guò)低頭、蹙眉等面部表情來(lái)表現(xiàn)離別時(shí)的悲傷和無(wú)奈，運(yùn)用肢體動(dòng)作來(lái)突顯情緒的波動(dòng)。

在古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲演唱中，情感的表達(dá)是一個(gè)層層遞進(jìn)的過(guò)程，即先是歌者自身的情感體驗(yàn)，接下來(lái)是歌者對(duì)歌曲情感內(nèi)涵的理解和表達(dá)，最后是歌者通過(guò)聲音技巧和音樂(lè)表現(xiàn)力將歌曲情感傳遞給聽(tīng)眾。所以，從藝術(shù)創(chuàng)作的角度來(lái)看，歌者要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的古典文化素養(yǎng)，提高音樂(lè)素養(yǎng)和情感理解力，進(jìn)而通過(guò)嫻熟的聲樂(lè)技巧、準(zhǔn)確的肢體語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)情感的傳達(dá)。

三、結(jié)語(yǔ)

歌曲《秋風(fēng)詞》實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)與文學(xué)的完美融合，其豐富的藝術(shù)內(nèi)涵為歌者展現(xiàn)作品的藝術(shù)魅力提供了契機(jī)。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲不僅融合了傳統(tǒng)詩(shī)詞的韻味與意境，還通過(guò)現(xiàn)代音樂(lè)手法展現(xiàn)出豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式，并承載了中華民族深厚的文化底蘊(yùn)，傳達(dá)了古人對(duì)自然、人生、情感的獨(dú)特感悟。歌者需通過(guò)細(xì)膩的聲音處理和情感表達(dá)，將古詩(shī)詞的意境和情感傳遞給聽(tīng)眾。通過(guò)對(duì)《秋風(fēng)詞》的深入分析，筆者深化了對(duì)古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲藝術(shù)內(nèi)涵與演唱特征的理解。

（張家界學(xué)院）

責(zé)任編輯 ? 時(shí)鳳俠