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        入山不為“真面目”

        2024-06-12 11:07:28王元
        讀書 2024年6期
        關(guān)鍵詞:真面目民族志研究者

        王元

        元豐七年(一0八四),蘇軾左遷汝州時(shí)經(jīng)過(guò)九江,與友人同游廬山。瑰麗壯闊的山水引發(fā)逸興壯思,他寫下“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的千古名句,指出認(rèn)識(shí)事物具有主觀性和客觀性。在二0二三年用英文出版的《上海的智能手機(jī)與老齡:從文化革命到數(shù)字革命》(下文簡(jiǎn)稱《上海的智能手機(jī)與老齡》)的導(dǎo)論部分,王心遠(yuǎn)引用此詩(shī),表明其研究思路與方法。她指出:人類學(xué)家的工作從來(lái)不是尋找“真面目”,也不是站在遠(yuǎn)處來(lái)獲得客觀的視角;相反,他們總是試圖“近距離觀察”,沉浸在當(dāng)?shù)厝说纳鐣?huì)生活之中,通過(guò)“隱形”建立信任,從而體驗(yàn)當(dāng)?shù)厝藢?duì)生活的看法。如果將人類學(xué)家的田野作業(yè)比作游客登山的過(guò)程,我們便可以按照遠(yuǎn)觀、問(wèn)道、登頂三個(gè)階段來(lái)釋讀王心遠(yuǎn)這本新著的內(nèi)容。

        攀登之前需遠(yuǎn)觀山的形態(tài),找出那些鮮有人涉足又值得攻克的“高山”。西方人類學(xué)家普遍將技術(shù)視為保護(hù)和維持人類生存的手段,或者作為展示當(dāng)?shù)匚幕囊?。進(jìn)化論學(xué)派的代表泰勒(Edward B. Tylor),從人類使用工具的技術(shù)、獲取食物的技術(shù)、建造住所的技術(shù)、烹飪食物的技術(shù)等差異中,將技術(shù)狀況與文化發(fā)展序列相對(duì)應(yīng)。摩爾根(Lewis H.Morgan)也曾認(rèn)為,判斷人類社會(huì)進(jìn)入蒙昧、野蠻和文明三個(gè)階段的標(biāo)準(zhǔn),就是不同技術(shù)的發(fā)明。在《文化論》中,馬林諾夫斯基(B. Malinowski)反駁了進(jìn)化論學(xué)派的觀點(diǎn),認(rèn)為技術(shù)是物質(zhì)文化與精神文化的中介。通過(guò)在北美、南美等地區(qū)的考察,博厄斯(Franz Boas)強(qiáng)調(diào)任何民族的文化都只能理解為歷史的產(chǎn)物,即使是原住民也擁有欣賞完美技術(shù)的能力,思維的過(guò)程和思維的能力總是相同的。

        這些研究多在物質(zhì)層面考察技術(shù),注重技術(shù)與社會(huì)、技術(shù)與文化的關(guān)聯(lián),卻忽視了技術(shù)在日常生活中的實(shí)踐過(guò)程,缺乏對(duì)技術(shù)與個(gè)體之間關(guān)系的思考。智能手機(jī)的出現(xiàn)造就了新的環(huán)境。與廣播、電視等媒介相比,它對(duì)使用者的參與性和自我主體性的強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了過(guò)去傳統(tǒng)技術(shù)的影響范圍。正如在《數(shù)碼人類學(xué)》中米勒(DanielMiller)所言:“數(shù)碼,和其他物質(zhì)文化一樣,不僅僅是襯底,而是逐漸成為人之所以為人的組成部分?!币虼耍跣倪h(yuǎn)的《上海的智能手機(jī)與老齡》聚焦于智能手機(jī)介入個(gè)人生命歷程的故事,尤其是與個(gè)體生命軌跡變化、轉(zhuǎn)折的關(guān)系及日?;?dòng),試圖為人們理解技術(shù)的存在因人而具有意義和價(jià)值提供新思考。

        長(zhǎng)期以來(lái),年輕人被認(rèn)為是最能代表智能手機(jī)時(shí)代的數(shù)字原住民,是現(xiàn)代中國(guó)不斷變化的活力,老年群體則因固有觀念、身體機(jī)能、環(huán)境排斥等因素,主動(dòng)或被動(dòng)地成為數(shù)字社會(huì)的邊緣群體。他們往往被描繪成恐懼技術(shù)、遠(yuǎn)離技術(shù)的一群?;ヂ?lián)網(wǎng)以技術(shù)理性為核心的生存方式,進(jìn)一步強(qiáng)化了“老年化”與“數(shù)字化”的對(duì)立。事實(shí)上,研究中出現(xiàn)的“數(shù)字鴻溝”“數(shù)字難民”等,本身就暗含了代際沖突不可調(diào)和的偏見(jiàn)。這些語(yǔ)詞不斷渲染著“老年人是滯后者”的刻板印象,使研究者陷入“錨定陷阱”,難以跳脫。

        反其道而行之,王心遠(yuǎn)認(rèn)為,研究老年一代的日常才是了解中國(guó)社會(huì)的捷徑。她選擇了一九四九至一九五九年出生的人作為研究對(duì)象,圍繞他們一生經(jīng)歷過(guò)的文化革命與數(shù)字革命進(jìn)行考察。這代人目睹并經(jīng)歷了從戰(zhàn)爭(zhēng)到和平、十年動(dòng)蕩、計(jì)劃生育以及市場(chǎng)導(dǎo)向的改革開放。對(duì)于他們而言,社會(huì)變革是前所未有的、深刻的。然而,在老一代人眼中,技術(shù)既非與生俱來(lái)的存在,也非形而上學(xué)的概念,而是在他們身上逐漸的“發(fā)生”,甚至是一場(chǎng)滲透日常生活的革命。正如王著所示:智能手機(jī)幫助老人們構(gòu)建美好的生活想象、傾訴個(gè)人情感和內(nèi)心感受;通過(guò)無(wú)意識(shí)地使用媒介,他們?cè)诰€上創(chuàng)造出情感聯(lián)系和群體認(rèn)同。所以,研究這一代人重新定義在線社會(huì)關(guān)系的方式、實(shí)踐親屬關(guān)系和友誼的方法、延續(xù)傳統(tǒng)家庭義務(wù)的儀式,將能更為深入地了解當(dāng)今中國(guó)和人類與技術(shù)之間的辯證關(guān)系。

        除了年齡上的限定,王心遠(yuǎn)花了不小的篇幅來(lái)解釋為什么選擇上海。首先,上海在中國(guó)近代史上有著舉足輕重的地位,經(jīng)歷了最為戲劇性的社會(huì)變革。這里曾是政治動(dòng)蕩的發(fā)起地,大規(guī)模的私人財(cái)產(chǎn)被重新分配;這里曾是對(duì)外開放的港口,主辦了美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華的歷史性會(huì)議。作為通商口岸和移民城市,上海在演進(jìn)中形成了其獨(dú)有的海派文化。這種文化連接著東方和西方,溝通著過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。其次,上海是一個(gè)特大城市,也是第一個(gè)被歸類為“超級(jí)老齡化社會(huì)”的城市,其背后包含著人們眾多的生活故事和記憶。最后,在數(shù)字城市的建設(shè)背景下,上海的基礎(chǔ)設(shè)施也不斷智能化,老年人得以將手機(jī)應(yīng)用于日常生活的各個(gè)方面,從自我護(hù)理、購(gòu)買物資,到社會(huì)關(guān)系、生活目標(biāo)。這為研究提供了豐富的素材。

        選定具體的山巒后,如何上山成為新的問(wèn)題。有人青睞滑竿,放心地假借他人之力;有人偏愛(ài)纜車,認(rèn)為自上而下的俯視更為全面;還有人親力親為,用自己的腳步探索路徑。三種方式并無(wú)絕對(duì)的優(yōu)劣之分,但適用的場(chǎng)景卻有所不同。研究者在開展科學(xué)研究和行為實(shí)踐之前,理應(yīng)探尋和把握“田野”這個(gè)空間的特征。

        格爾茨(Clifford Geertz)對(duì)人類學(xué)家的工作有一著名的表述:“在那里有一種他者的文化,而你的工作就是回來(lái)后告訴我們那是什么樣的?!睙o(wú)論是“在那里”(being there)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的資料搜集,還是“回到這里”(being here)撰寫民族志,“田野”作為研究者的工作地點(diǎn),從一開始就與特定的實(shí)體空間緊密聯(lián)系。但是,智能手機(jī)代表的網(wǎng)絡(luò)空間有著獨(dú)特的性質(zhì),它逐漸成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一個(gè)重要面向,生成了新的社會(huì)活動(dòng)空間。網(wǎng)絡(luò)不僅是人們獲取一般性信息的重要渠道,也成為形塑個(gè)人思維觀念、形成新的文化表達(dá)、影響個(gè)體社會(huì)關(guān)系的重要力量,為個(gè)體和群體參與文化實(shí)踐提供無(wú)限可能。研究對(duì)象的行為都是通過(guò)超文本或文本的交換而發(fā)生關(guān)系。因此,在對(duì)以虛擬網(wǎng)絡(luò)為介質(zhì)的研究中,不但誰(shuí)是互動(dòng)者、誰(shuí)是被互動(dòng)者具有不確定性,“觀察”“描述”的內(nèi)涵也發(fā)生了變化。

        網(wǎng)絡(luò)結(jié)合了大眾媒介的快速傳播,以及個(gè)人溝通的廣泛特性,并且在虛擬社群中允許個(gè)體擁有多重身份。研究者本人常常既是觀察者,又是參與者,既是研究對(duì)象的文化闡釋者,很可能同時(shí)又是網(wǎng)絡(luò)中特定文化的共同創(chuàng)造者。正是緣于這種參與體驗(yàn),研究者對(duì)研究過(guò)程和對(duì)象的卷入程度更為深入。對(duì)研究者而言,“他文化”不再是形態(tài)各異的儀式和古老難辨的語(yǔ)言,而是在線話語(yǔ)或超文本以及超媒體;遙遠(yuǎn)的“異域”不再隔著大洋或峽谷,而在我們觸手可及的屏幕前。由于研究對(duì)象的生活空間不僅僅是具有物理和地理意義的實(shí)體空間,還包括“手機(jī)與電腦所承載的私領(lǐng)域”,所以對(duì)老人們線上生活的考察至關(guān)重要。

        在實(shí)地工作中,王心遠(yuǎn)添加了三百多位新的微信聯(lián)系人,記錄其在線互動(dòng)和帖子、活躍的微信群組以及其中的對(duì)話。通過(guò)舉辦英語(yǔ)夜校、策劃社區(qū)的口述史展覽、幫助護(hù)理中心工作以及加入當(dāng)?shù)厝私M成的興趣小組,王心遠(yuǎn)逐漸與研究對(duì)象培養(yǎng)了一定程度的信任,獲得人們使用智能手機(jī)做什么和他們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)微信維系各種社會(huì)關(guān)系等第一手信息。除此之外,她還花了很多時(shí)間進(jìn)行訪談,討論當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的各種問(wèn)題,諸如人口結(jié)構(gòu)、社會(huì)流動(dòng)、家庭發(fā)展、個(gè)人和集體記憶、信仰和政治參與,以及革命的性質(zhì)與影響等。

        即使在離開上海后,王心遠(yuǎn)仍然與社區(qū)里的老人們保持著緊密的聯(lián)系。當(dāng)她在倫敦的辦公室撰寫此書時(shí),每天都會(huì)收到“數(shù)字鄰居”的問(wèn)候,接觸社區(qū)里的婆媳問(wèn)題、鄰里八卦和最新的生活動(dòng)態(tài)。一張無(wú)形的網(wǎng)絡(luò)將研究者與研究對(duì)象聯(lián)結(jié)在一起,且很難割斷。從某種意義上講,研究者“觸網(wǎng)”的過(guò)程也是不斷與對(duì)象分享經(jīng)驗(yàn)和交流情感的過(guò)程。在這種互動(dòng)、參與和切身體驗(yàn)之中,研究者與研究對(duì)象不斷“交織”,他們之間的“網(wǎng)絡(luò)”也在互聯(lián)網(wǎng)中被不斷鞏固和擴(kuò)大,呈現(xiàn)出私密、隱蔽且寶貴的社會(huì)圖景。

        登頂之后,就要考慮如何講述眼前所觀之景。民族志不僅僅是方法,還是一種書寫的文本和表述的方式。為了凸顯研究的客觀性、嚴(yán)密性與科學(xué)性,在科學(xué)民族志中信息收集者和文本撰寫者高度統(tǒng)一,研究過(guò)程與文本寫作的重心都放在營(yíng)造一種權(quán)威性的氛圍上。維護(hù)“權(quán)威”就要求避免使用第一人稱來(lái)講述。將帳篷搭在部落營(yíng)地的人類學(xué)家們,用“某人做了某事”來(lái)代替“我看見(jiàn)某人做了某事”,從而獲得讀者的信服與認(rèn)可。《西太平洋的航海者》《安達(dá)曼島人》等代表性作品都追求在一個(gè)封閉的、原始的、簡(jiǎn)單的異文化社會(huì)中進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)段的田野考察,方法上的嚴(yán)密性和科學(xué)性以及民族志作品語(yǔ)言組建的規(guī)范性建構(gòu)了這個(gè)時(shí)代民族志作品的真實(shí)性,也對(duì)民族志作者的立場(chǎng)進(jìn)行了定義——“他者”的代言人。

        隨著后現(xiàn)代主義對(duì)西方傳統(tǒng)哲學(xué)和思維方式的解構(gòu),不少學(xué)者意識(shí)到在田野點(diǎn)的文化符號(hào)與寫作中的“隱喻意義”之間總有一定的裂隙?!白髡摺迸c“敘事者”,或者“自我”與“他者”,在身份、文化背景上的差異不可避免地產(chǎn)生了這種縫隙。一九六七年馬林諾夫斯基生前日記的出版,在學(xué)界內(nèi)外掀起了質(zhì)疑的風(fēng)潮?!兑槐緡?yán)格意義上的日記》中隨處可見(jiàn)他對(duì)土著人和土著文化的“鄙夷痛恨”,與《西太平洋的航海者》中的嚴(yán)肅態(tài)度相去甚遠(yuǎn)。這樣的矛盾也觸及了田野工作的根本——“他者并不能被真正認(rèn)識(shí)”。由此,學(xué)界開始正視研究者的主體性和局限性,并對(duì)以往的田野調(diào)查進(jìn)行反思。

        在《摩洛哥田野作業(yè)反思》《作為文化批評(píng)的人類學(xué)》《天真的人類學(xué)家》《寫文化——民族志的詩(shī)學(xué)與政治學(xué)》等作品中,民族志作者承認(rèn)自己并不能“全知全能”地?cái)⑹霎?dāng)?shù)厝说纳?,也無(wú)法成為以當(dāng)?shù)厝松矸莅l(fā)言的客觀主體。格爾茨創(chuàng)造性地對(duì)文化概念進(jìn)行重新闡釋:“所謂文化就是這樣一些由人自己編織的意義之網(wǎng),因此,對(duì)文化的分析不是一種尋求規(guī)律的實(shí)驗(yàn)科學(xué),而是一種探求意義的解釋科學(xué)?!泵鎸?duì)紛繁復(fù)雜的田野材料,民族志作者無(wú)需糾結(jié)于如何站在他者的立場(chǎng)上真實(shí)記錄,而是通過(guò)“深描”,對(duì)某一文化行為進(jìn)行深層解釋。盡管格爾茨的定義并非毫無(wú)修正空間,但在他引領(lǐng)的解釋人類學(xué)范式下,民族志作者不再背負(fù)用西方理論框架和價(jià)值體系描述他者的負(fù)擔(dān),也抹平了與他者之間本就存在的認(rèn)知差異。傳統(tǒng)民族志中研究者隱身的帷幕漸漸被拉開,他們的學(xué)術(shù)背景和田野脈絡(luò)開始走向前臺(tái)。這種轉(zhuǎn)變推動(dòng)民族志作者在寫作中大膽呈現(xiàn)他者與自我的互動(dòng)平衡,并出現(xiàn)對(duì)民族志做出創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的諸多嘗試。

        在實(shí)驗(yàn)民族志中,一些研究者通過(guò)“對(duì)話”的方式與被研究者并置?!读执宓墓适隆肪褪且徊康湫偷膶?duì)話性民族志。讀者聽到的不是學(xué)者黃樹民對(duì)林村歷史和社會(huì)生活的自我解說(shuō),而是他代表讀者與當(dāng)?shù)厝松适碌膶?duì)話。作為“提問(wèn)者”,黃樹民編排了民族志的敘事設(shè)計(jì)。作為“回答者”,村書記葉文德則以他自己的方式講述了一個(gè)個(gè)精彩的歷史瞬間。還有一批實(shí)驗(yàn)民族志作品試圖修訂格爾茨的觀點(diǎn),認(rèn)為文化差異性不能被翻譯闡釋,他者世界也不能通約和再現(xiàn)。與其糾結(jié)如何闡釋這種文化差異,不如坦率承認(rèn)既有的概念體系已經(jīng)達(dá)到極限,而將他者被制造出來(lái)的過(guò)程予以再現(xiàn)。

        羅安清(Anna Lowenhaupt Tsing)的《末日松茸:資本主義廢墟上的生活可能》探討了不同背景的松茸采集者在社會(huì)邊緣尋求“自由”的生產(chǎn)方式,松茸得以生長(zhǎng)的生態(tài)系統(tǒng)以及與之相關(guān)的木材市場(chǎng)和林業(yè)管理,當(dāng)然還包括松茸消費(fèi)市場(chǎng)的文化與社會(huì)意義。她采用偏散文的寫作手法,時(shí)時(shí)在場(chǎng)并引導(dǎo)讀者同她一道介入松茸的生命歷程。張靜紅的《生熟有道:普洱茶的山林、市井和江湖》則巧妙地借一捧茶葉的進(jìn)階之路,折射出經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的跌宕起伏如何重構(gòu)人們對(duì)普洱茶的認(rèn)知,多元主體在此過(guò)程中的較量博弈又如何造就江湖。在這些作品中,作者不再?gòu)淖约旱闹黧w性出發(fā)來(lái)建構(gòu)、解釋,納入作品中的各角色也不再是作者觀念的傳聲筒,而是具有自我意識(shí)的獨(dú)立個(gè)體。此外,民族志作者還將“他者”的范圍擴(kuò)大至動(dòng)物、植物、微生物等,從對(duì)多種世界觀的關(guān)注轉(zhuǎn)向?qū)Χ喾N世界的關(guān)注。人與人、人與物、人與地方世界之間都在進(jìn)行平等對(duì)話。這種探索帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)性表達(dá),使得民族志寫作與文學(xué)創(chuàng)作越來(lái)越近。

        除了上述探索,一些民族志作者嘗試超越研究者與被研究者之間的分離,試圖用自己的親身體驗(yàn)和自我意識(shí)來(lái)深化對(duì)文化的解讀。這類似于布爾迪厄(Pierre Bourdieu)所說(shuō)的“把對(duì)研究對(duì)象的研究作為研究對(duì)象”。民族志作者從“我”個(gè)人的生活開始書寫,為自己的經(jīng)驗(yàn)和故事進(jìn)行社會(huì)文化脈絡(luò)層面的闡釋,從而形成自我民族志的表達(dá)范式。在《傷心人類學(xué):易受傷的觀察者》中,露思·貝哈(RuthBehar)把自己當(dāng)作他者,或者說(shuō)分化出他者的目光來(lái)凝視自己的生活,將民族志與回憶錄巧妙地交織起來(lái),完成了一部動(dòng)情的作品。在自我民族志的作品中,研究者的地位從“離場(chǎng)”到“入場(chǎng)”,研究者的情感從克制到抒發(fā),運(yùn)用“我”(作者)系統(tǒng)性的反思和經(jīng)驗(yàn)上的回憶,從而喚起“你”(讀者)的感覺(jué)、感受和感想。

        其實(shí),出于學(xué)術(shù)自覺(jué),學(xué)科意識(shí)、方法論意識(shí)明確的自我民族志在中國(guó)發(fā)生得更早。一九三八年,趙承信設(shè)計(jì)、主導(dǎo)了平郊村這一長(zhǎng)達(dá)近十年的燕京大學(xué)社會(huì)學(xué)系的“社會(huì)學(xué)實(shí)驗(yàn)室”。他明確指出研究者同時(shí)兼具局內(nèi)人(participator)和觀察者/ 局外人(observer)的雙重屬性,研究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)是其社會(huì)學(xué)實(shí)驗(yàn)的重中之重。研究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)就是研究方法的實(shí)驗(yàn)與反思,包括研究者自己下鄉(xiāng)的詳細(xì)記錄和對(duì)研究者與被研究者言行互動(dòng)的記錄,借以“控制”研究者自己的活動(dòng)。一九四八年,趙承信的《獄中雜記:一個(gè)社會(huì)學(xué)的解釋》就是對(duì)他自己與張東蓀、趙紫宸、侯仁之等燕大同仁在日本侵略者的監(jiān)獄中半載生活的記述、研究,是典型地把自己和獄中同僚作為研究對(duì)象、將觀察者和被觀察者集于一體的自我民族志。

        在《上海的智能手機(jī)與老齡》中,王心遠(yuǎn)沒(méi)有刻意隱藏自己在場(chǎng)的事實(shí),反而有著強(qiáng)烈的“嵌入式”色彩。在講述返城知青慧芳的故事時(shí),她用一幅自繪的水彩畫展示訪談的情境,結(jié)合畫面中慧芳若有所思的神情,讀者能夠更為直觀地感受時(shí)代背景下個(gè)人的掙扎與無(wú)奈。王心遠(yuǎn)把這本書比作一部紀(jì)錄片。前六章是一系列社會(huì)景觀的廣角鏡頭,輔以人們生活各個(gè)方面的長(zhǎng)鏡頭。從信息的流通到日常生活的記錄,從發(fā)展和維護(hù)社會(huì)關(guān)系到跨越時(shí)空的情感交流,智能手機(jī)的豐富功能給老人們帶來(lái)了快樂(lè)與滿足。表情包、短視頻、微信文章,都是他們向外社交的方式。通過(guò)“剁手黨”“關(guān)系”“面子”“人情”“微德(微信倫理)”“組織”等充滿中國(guó)特色的關(guān)鍵詞,王心遠(yuǎn)生動(dòng)地描繪了中國(guó)老齡化群體在智能手機(jī)普及背景下的生活圖景:為了彌補(bǔ)過(guò)去沒(méi)有接受教育的遺憾,老人們用手機(jī)參與老年大學(xué)的搶課活動(dòng);吃飯、聚會(huì)、出行拍照留念,手機(jī)的使用成為人們塑造記憶不可或缺的一部分;作為一種提供歸屬感的“單位”,微信群幫助退休后的老人投身于攝影、烹飪和文藝活動(dòng)。

        相比之下,第七、第八章聚焦于一些微距鏡頭。它將歷史交織在個(gè)人生活故事的敘事中,與“革命一代”的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)進(jìn)行對(duì)話。經(jīng)歷政治動(dòng)蕩、人口控制、經(jīng)濟(jì)改革、技術(shù)更新,這些“革命一代”擁有令人驚嘆的適應(yīng)能力和勇氣。衰老并不意味著故步自封,反而增加了他們“在為時(shí)已晚之前嘗試新鮮事物”的熱情。通過(guò)展示他們?cè)诓煌闆r下想象、構(gòu)成和實(shí)踐革命的不同方式,這兩章批判性地打開了“革命”的抽象概念——它不僅具有壓倒性的政治內(nèi)涵,而且在個(gè)人身上打下了深刻的烙印。在集體主義時(shí)代,“獨(dú)特”和“自我”不被允許,自我犧牲和批評(píng)則成為必備,其最終目標(biāo)是培養(yǎng)可替換和標(biāo)準(zhǔn)化的個(gè)人。結(jié)合這個(gè)徹底的去個(gè)體化過(guò)程,我們也就能理解,老年一代參與數(shù)字革命正是為了挑戰(zhàn)生命階段的時(shí)間順序。就像未發(fā)芽的種子一樣,他們心中被迫休眠的“青年時(shí)期”在網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)的助力下又開始破土生長(zhǎng),并用自己的方式重建后革命敘事。換言之,在他們那里,經(jīng)歷過(guò)的文化革命反而成為其在當(dāng)下的日常生活中展示自我、實(shí)現(xiàn)自我的數(shù)字革命的推力。

        對(duì)于老齡化時(shí)代全面來(lái)臨的現(xiàn)今中國(guó)而言,全景展示老年人對(duì)智能手機(jī)的使用和網(wǎng)絡(luò)生活之日常的《上海的智能手機(jī)與老齡》意義非凡。它有助于我們理解老齡化社會(huì)的新現(xiàn)象,也為我們思考個(gè)體與技術(shù)、歷史與當(dāng)下的關(guān)系,提供了寶貴的啟示。在讀完本書之后,我們或許可以再次與蘇軾進(jìn)行對(duì)話:恰恰是因?yàn)椤吧碓诖松街小保祟悓W(xué)家才能不受所謂“真面目”的限制,以一種情感與理性交織的方式征服高不可攀的山峰。

        (Xinyuan Wang,Ageing With Smartphones In Urban China: From The CulturalTo The Digital Revolution In Shanghai ,London,University of College London Press,2023)

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