張佳碩

歷史風(fēng)起云涌，時(shí)代披沙揀金。騰飛的科技在翻新我們的生活的同時(shí)，也讓閱讀方式悄然變化。電子閱讀憑借方便、快捷成為后起之勢(shì)，逐漸趕超紙質(zhì)閱讀，成為新興的閱讀方式。

然而，有人認(rèn)為“讀屏”意味著碎片化的淺閱讀，會(huì)讓閱讀效果大打折扣。實(shí)際上，這種觀(guān)點(diǎn)是片面武斷的。電子閱讀信息量大，覆蓋內(nèi)容廣泛，與大數(shù)據(jù)聯(lián)動(dòng)還可以讓我們迅速發(fā)現(xiàn)與獲得書(shū)中精華，這是電子閱讀最大的優(yōu)點(diǎn)。而對(duì)于電子閱讀使人注意力分散，其問(wèn)題本身并不在于電子閱讀，而在于閱讀者本身。一個(gè)有追求、自律的人進(jìn)行電子閱讀時(shí)，會(huì)從海量的信息中尋己所需、補(bǔ)己之短，以提升自己；而自律能力差的人即使閱讀紙質(zhì)書(shū)，也會(huì)毫無(wú)所獲。

可見(jiàn)，電子閱讀只是提供了一種獲取知識(shí)的“捷徑”，而非保障。更何況正如《管子》中云“不慕古，不留今，與時(shí)變，與俗化”，電子閱讀更好地適應(yīng)了時(shí)代的需求。書(shū)香永遠(yuǎn)只來(lái)自于書(shū)籍內(nèi)容，而非載體形式，電子閱讀和紙質(zhì)閱讀同樣能帶給我們知識(shí)和體驗(yàn)。

既然電子閱讀有諸多優(yōu)點(diǎn)，那么紙質(zhì)閱讀會(huì)被取代嗎？答案是否定的。正如香奈兒女士所說(shuō)：“潮流易逝，風(fēng)格永存?！奔堎|(zhì)閱讀穿越時(shí)空，流傳至今，已經(jīng)充分證明了它的不朽。它是一種體驗(yàn)，當(dāng)書(shū)頁(yè)被翻動(dòng)之時(shí)，我們仿佛聽(tīng)到作者對(duì)我們低頭耳語(yǔ)；它是一種回歸，當(dāng)靜心捧書(shū)閱讀之時(shí)，我們仿佛回歸了最真實(shí)的喜怒悲歡；它更是一種情懷，當(dāng)書(shū)本若干年后又被捧起之時(shí)，我們仿佛看到經(jīng)年的良辰好景在眼前再度浮現(xiàn)……在某種程度上，紙質(zhì)書(shū)是心靈的橋梁，讓我們重視知識(shí)的同時(shí)不忽視情感。當(dāng)個(gè)人的情懷在書(shū)中得到升華時(shí)，我們便有了更多前行的力量。

所以，應(yīng)讓紙質(zhì)閱讀與電子閱讀并行不悖，融合發(fā)展。正如上文所言：書(shū)香永遠(yuǎn)只來(lái)自書(shū)籍內(nèi)容，而非載體形式。

紙質(zhì)閱讀攜手電子閱讀，是傳統(tǒng)與新興的碰撞，是情懷與科技的交融。只有二者并駕齊驅(qū)，才能各盡其長(zhǎng)，相得益彰，共同促進(jìn)當(dāng)下全民閱讀的普及與發(fā)展。

【山東德州市慶云云天中學(xué)高三（2）班】

點(diǎn)評(píng)

作文標(biāo)題即中心論點(diǎn)，開(kāi)篇引社會(huì)現(xiàn)象入題——對(duì)于電子閱讀使人趨向碎片化閱讀、讓人注意力分散的觀(guān)點(diǎn)，其問(wèn)題本身并不在于電子閱讀，而在于閱讀者本身。先破后立，提出“紙質(zhì)閱讀會(huì)被取代嗎”的疑問(wèn)，通過(guò)分析因果確立論點(diǎn)——最好的方式是讓紙質(zhì)閱讀與電子閱讀并行不悖，融合發(fā)展。綜合看來(lái)，全文觀(guān)點(diǎn)鮮明，先破后立，表達(dá)精準(zhǔn)，值得學(xué)習(xí)借鑒。

【李敏／供稿】