易宇繁

指導(dǎo)教師：劉蓉

五月是播種的季節(jié)。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們興致勃勃地來到校園里的小菜園，撒下了芝麻大小的蘿卜種子，期盼著它們能夠快快長大。大家每天都去查看蘿卜的生長情況，但似乎沒有什么變化。

日子一天天地過去，當(dāng)我再次來到小菜園，驚喜地發(fā)現(xiàn)泥土中冒出了一些綠色的小芽兒。原來蘿卜苗已經(jīng)從土里探出了小腦袋，正好奇地打量著這個世界。它們小小的身軀為這片土地增添了一抹誘人的綠色，我激動得跳起來，很想去摸一摸，可是它們太弱小了，我只好打住了這個念頭并告訴自己：“要好好保護它們?！?/p>

轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)初的小蘿卜苗已經(jīng)長大，遠遠望去，一片綠油油的景象真是動人極了！當(dāng)我走近時，只見它們又大又長的葉子緊緊地挨在一起。我忍不住伸手摸了摸它們，不小心被葉片上的小刺扎到了。我沒有怪它們，只當(dāng)是它們和我開了一個小小的玩笑。

慢慢地，蘿卜開始有了成熟的模樣，全身紅通通的，它們只有小部分露在地面上，大部分都生長在土里。相信過不了多久，大家就可以一起拔蘿卜了，真讓人期待呀！

老師還向我們介紹了有關(guān)蘿卜的一些知識，比如蘿卜不僅可以生吃，還可以蒸著吃；蘿卜有止咳化痰的功效等。

我和同學(xué)們在蘿卜的種植、生長和收獲的過程中，不僅收獲了美食，還學(xué)到了許多關(guān)于大自然和生活的知識。這真是一次充滿樂趣、收獲頗豐的學(xué)習(xí)實踐?。?/p>

園丁花語

小作者很善于抓住事物的特點進行描寫。文章語言生動，描寫細膩，字里行間都充滿了對生活的熱愛和對蘿卜的喜愛之情。結(jié)尾更是升華了主題，表達了小作者動手實踐的學(xué)習(xí)收獲。