今天，我來(lái)到了漢字王國(guó)。士兵“問(wèn)”攔住我：“你想見(jiàn)誰(shuí)？”我說(shuō)：“因?yàn)槲医兄煊映?，所以我想?jiàn)‘朱‘佑‘辰三個(gè)字?！庇谑鞘勘皢?wèn)”就將我的訴求轉(zhuǎn)告給了士兵“傳”。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，真跑過(guò)來(lái)了三個(gè)字，我仔細(xì)一看：“咦，‘佑字怎么少了單人旁？”我疑惑不解，急忙向“右”字詢(xún)問(wèn)：“你的‘亻呢？”“右”不好意思地?fù)蠐项^：“我從右邊抄小道過(guò)來(lái)的，‘亻跑得有一點(diǎn)慢?！闭f(shuō)著，“亻”氣喘吁吁地從左邊大道跑了過(guò)來(lái)：“抱歉啊，我來(lái)晚了。”“右”一邊走向“亻”右邊，一邊說(shuō)道：“老天保佑，幸虧你及時(shí)趕來(lái)了，不然別人還以為我拋棄你了呢！”說(shuō)完，就和旁邊的“亻”組合起來(lái)，變成了“佑”字。哇！我看得目瞪口呆。

“辰”在一旁，滿(mǎn)臉不服氣：“哼，這有什么了不起，我能再變出兩個(gè)字來(lái)?！闭f(shuō)完，它從口袋里掏出了一頂帽子，說(shuō)：“看我變身！我戴上‘宀，就是帝王房屋的意思?！?/p>

“還有一個(gè)呢？”一旁的“朱”迫不及待地問(wèn)，“你剛剛可是說(shuō)能再變出兩個(gè)字的呀！”“辰”指指頭頂上的太陽(yáng)，故弄玄虛。“哈，我知道啦！”我脫口而出，“這是一個(gè)字謎，‘辰上加‘日，那就變成了‘晨字！”大家看著我，紛紛豎起大拇指。

一旁的“朱”不禁贊嘆道：“中國(guó)漢字博大精深，構(gòu)造精巧，很多漢字都是形聲字，由一個(gè)表示聲音的部分和一個(gè)表示意思的部分組成。下次我們?cè)僖黄鹣嗑郯桑　?/p>

發(fā)稿/沙群

小作者將自己的姓名化作漢字小精靈，對(duì)漢字部件進(jìn)行介紹，并通過(guò)組合漢字部件構(gòu)成新字，故事充滿(mǎn)趣味性和知識(shí)性，讓小讀者們加深了對(duì)漢字的了解。

指導(dǎo)老師/郭如瑩