本報(bào)訊（通訊員 李立財(cái) 李曉輝）5月11 日，湖南省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“鄉(xiāng)村學(xué)校利用地方資源開(kāi)展跨學(xué)科融合教學(xué)研究”課題組成員，深入漣源市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校開(kāi)展調(diào)研，調(diào)查地方資源開(kāi)發(fā)和校本教材編寫(xiě)等情況，推動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)科融合教學(xué)。

近年來(lái)，漣源市部分鄉(xiāng)村學(xué)校深入挖掘歷史文化、民風(fēng)民俗、生產(chǎn)生活和自然環(huán)境等課程資源，在課堂教學(xué)中有機(jī)融入鄉(xiāng)土元素，增強(qiáng)鄉(xiāng)土情境體驗(yàn)，將熟悉的資源與情境轉(zhuǎn)化相統(tǒng)一，使鄉(xiāng)村學(xué)生的深度學(xué)習(xí)成為一種可能。