陳時（1891-1953），字叔澄，湖北黃陂人，早年留學日本，先后就讀于日本慶應(yīng)大學、早稻田大學和中央大學，1909年在日本加入同盟會，1911年歸國并參加辛亥革命。同盟會改組為國民黨后，陳時加入國民黨，后來又參加中華革命黨，1950年加入民革。

陳時是近現(xiàn)代著名教育家，創(chuàng)辦中國私立大學的先驅(qū)，周恩來稱其為“清苦的教育家”。

毀家興學創(chuàng)辦中華大學

1912年5月，陳時與父親陳宣愷一起，毀家興學、傾心教育，在首義之地創(chuàng)辦了私立武昌中華大學，這是中國一所不依靠官府、不依靠外國人、純粹由國人自己創(chuàng)辦的大學。1937年南開大學校長張伯苓在中華大學演講時說：“我和陳校長相比，自愧不如。辦南開，我只是出點力。陳校長辦中華，既出力，又出錢。我在北方……想到中華，就想到陳校長，中華大學有惲代英，南開大學有周恩來，這都是杰出的人才，是我們兩校的光榮！我們兩校有許多共同點，正如陳校長所說，中華南開是親如姊妹?！?/p>

陳時原本富甲一方，但為振興中華、培育英才，甘愿毀家興學，把幾乎所有的家業(yè)、畢業(yè)的心血與全部的才智毫無保留地獻給中華大學。陳時曾說他辦了三個中華大學：“一是首創(chuàng)與民國同庚的武昌中華大學；二是抗日戰(zhàn)爭在重慶含辛茹苦重建的第二個中華大學；三是抗戰(zhàn)勝利后遷回武漢，百廢待舉，重振中華原貌的第三個中華大學。”

中華大學在1912年至1952年的40年辦學歷程中，培養(yǎng)了惲代英、林育南、陳昌浩、余家菊、馮友蘭、王亞南、光未然、萬國權(quán)、陳慶宣等一大批人才。

將校長作為終身職業(yè)

1925年1月，適逢湖北省政府將重新委任教育廳廳長，陳時的民意很高，湖北督軍蕭耀南也派人征求陳時的意見，想委任陳時為教育廳廳長，但被陳時以校務(wù)繁忙而婉拒。

其實，陳時出生于官宦世家，又留學日本多所名校，其父陳宣愷曾任晚清湖北省咨議局咨議員、民國湖北省參議員，陳家與黃陂同鄉(xiāng)黎元洪、政壇明星湯化龍等過從甚密，陳時本人也在中國教育界頗負盛名，如果走學而優(yōu)則仕的道路，是完全可以飛黃騰達于政界，事實上也有多次這樣的機會擺在陳時面前，但他終究選擇了辦學校、育英才的道路。

1933年1月，《東方雜志》刊登了國內(nèi)各界名流的新年夢想，陳時深情地寫道：“我的個人生活完全為武昌中華大學活動，我的幸福亦純粹為此校犧牲。我夢想此校在50年以內(nèi)，能夠達到牛津、劍橋、哈佛、巴黎、日內(nèi)瓦、慶應(yīng)各大學規(guī)模，并發(fā)揮一個最高的大同思想，來造就許多未來世界的先鋒勇士?！?/p>

此外，陳時是一名活躍的教育活動家，是民國教育界的知名人物，與陶行知、黃炎培、張伯苓、晏陽初等著名教育家建立了深厚的友誼。

他四十年如一日，堅守了初心，保持了氣節(jié)，舍棄了功名利祿，把自己的一生，奉獻給了崇高的教育事業(yè)。正如中華大學校友、全國政協(xié)原副主席萬國權(quán)所稱頌的那樣，“毀家興學淡泊名利，作育英才鞠躬盡瘁。一代斯人爽也不昧，高風亮節(jié)師道永繼?！?/p>

（摘自《團結(jié)報》陶光勝/文）