青年工作作為黨的戰(zhàn)略性工作之一，直接關(guān)系到黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，關(guān)系到國有企業(yè)事業(yè)后繼有人、基業(yè)長青。中國艦船研究設(shè)計中心一九室（以下簡稱：一九室）堅持“在繼承中創(chuàng)新、在實踐中豐富、在發(fā)展中提煉”原則，結(jié)合新時代國有船舶企業(yè)青年工作現(xiàn)狀，探索構(gòu)建出“四元聚力”的一體化團(tuán)建格局，從思想引領(lǐng)、能力提升、個人成長、生活融入四個層面層層遞進(jìn)，激發(fā)隊伍活力、引導(dǎo)船舶青年成長成才。

新時代國有船舶企業(yè)青年工作現(xiàn)狀

近年來，在外部環(huán)境形勢變化及網(wǎng)絡(luò)信息時代浪潮的影響下，青年群體具有更多元的思想以及更鮮明的個性。為更好地引導(dǎo)青年堅定信念、促進(jìn)青年成長成才、為海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略貢獻(xiàn)積極力量，一九室針對青年思想狀況進(jìn)行問卷調(diào)查，從思想狀態(tài)、工作滿意度、個人發(fā)展、人文關(guān)懷四個角度，調(diào)研當(dāng)前青年引領(lǐng)工作的方向。結(jié)合問卷數(shù)據(jù)深入分析，得到以下三點現(xiàn)狀認(rèn)識：

思想建設(shè)及意識形態(tài)引領(lǐng)面臨挑戰(zhàn)。青年職工在思想認(rèn)識、價值取向等方面表現(xiàn)出的多樣性、多變性，以及在理論學(xué)習(xí)方面缺少主動性，為思想建設(shè)及意識形態(tài)引領(lǐng)帶來一定挑戰(zhàn)。

青年綜合能力素質(zhì)仍待拓展和提升。中國艦船研究中心作為歷史底蘊(yùn)深厚和榮譽(yù)積累豐富的總體科研院所，要以全行業(yè)站位系統(tǒng)謀劃，充分發(fā)揮頂層牽引力，對青年職工各方面能力提出了極大挑戰(zhàn)，這就需要青年在綜合能力素質(zhì)上不斷拓展和提升。

青年活動形式亟待豐富和創(chuàng)新。針對青年職工出差駐場較多、工作壓力大的狀況，一九室通過舉辦各種活動傳遞關(guān)懷、釋放壓力。但由于青年之間的認(rèn)知差異大、人員流動性大，容易造成活動形式與職工需求脫節(jié)，活動效果不理想，這就需要不斷豐富和創(chuàng)新青年活動形式，增強(qiáng)活動對青年的吸引力和凝聚力。

構(gòu)建“四元聚力”一體化團(tuán)建工作格局的實踐探索

一九室立足新時代國有船舶企業(yè)青年工作面臨的現(xiàn)狀，積極探索適應(yīng)新時代青年工作的方式方法，從思想引領(lǐng)、能力提升、個人成長、生活融入四個層面切入，凝聚青年“四力”，形成“四元聚力”一體化團(tuán)建工作格局，在有效提升廣大青年職工綜合能力素質(zhì)、推動企業(yè)提質(zhì)增效等方面取得顯著成效。

強(qiáng)化思想引領(lǐng)，迸發(fā)青春“動力”。為做好青年思想政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)，一九室積極開展形式多樣的教育活動，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，不斷激發(fā)艦船青年矢志不渝拼搏奮斗的精神。一是堅持“線上+線下”教育相結(jié)合，筑牢青年職工思想基礎(chǔ)。針對青年職工熱衷“云學(xué)習(xí)”和實地打卡的特點，結(jié)合時政要點，精準(zhǔn)制定教育方案，定期召開團(tuán)員青年大會、支委會、主題團(tuán)課等開展學(xué)習(xí)。采用“碎片化學(xué)習(xí)”方式，通過微信群、公眾號等媒介推廣團(tuán)員教育內(nèi)容，不斷提升“青年大學(xué)習(xí)”主題團(tuán)課教育覆蓋率，引領(lǐng)青年團(tuán)員提高思想政治素養(yǎng)。采用“實地尋訪”方式，帶領(lǐng)青年職工走出單位、走進(jìn)紅色教育基地，在實景實地中學(xué)黨史、悟思想。二是堅持問題導(dǎo)向，不斷創(chuàng)新紅色教育形式。針對青年職工辦公相對分散、出差多的現(xiàn)狀，不斷創(chuàng)新紅色教育形式，開展“紅色地標(biāo)賽”“紅色經(jīng)典圖書漂流”等沉浸式體驗活動，以青年職工喜聞樂見的方式打造多樣傳播課堂。充分發(fā)掘傳播載體，制作黨的創(chuàng)新理論“口袋書”，將理論學(xué)習(xí)延伸到工位、寢室以及試驗現(xiàn)場的每個角落，確保團(tuán)員流動到哪里，團(tuán)組織的教育就跟進(jìn)到哪里。

錘煉過硬本領(lǐng)，提升青春“戰(zhàn)力”。一九室堅持推進(jìn)團(tuán)建與業(yè)務(wù)深入融合，做好青年業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，在實踐中不斷提升青春戰(zhàn)力，激發(fā)奮進(jìn)動力。一是結(jié)合業(yè)務(wù)需要強(qiáng)化基本技能，提升綜合素質(zhì)。為每位新員工量身定制培養(yǎng)計劃，開設(shè)“種子課程”幫助其扣好入職第一顆扣子，呵護(hù)青年快速成長。開展“導(dǎo)師傳幫帶”，針對青年職工常見的各類問題，不定期開展領(lǐng)導(dǎo)授課、“總師講堂”大型交流，有規(guī)劃分類別地開展各類專項培訓(xùn)，持續(xù)提升青年綜合能力。結(jié)合項目實際，持續(xù)開展“青廉工程”專項活動，促進(jìn)青年把知敬畏存戒懼守底線內(nèi)化為道德準(zhǔn)繩、外化為行動自覺。二是在急難險重任務(wù)中磨礪青年，打造各類青年突擊隊伍。依托中心任務(wù)和關(guān)鍵難點成立工程攻關(guān)青年突擊隊、試驗攻關(guān)黨員突擊隊，在急難險重任務(wù)中磨煉青年，促其快速掌握核心能力，有力保障重大項目穩(wěn)步推進(jìn)。年終組織在項目中歷練成長出來的先進(jìn)團(tuán)隊與人物開展經(jīng)驗分享會，傾囊分享實踐經(jīng)驗，講述成果背后的笑與淚，鼓勵更多年輕同志向榜樣學(xué)習(xí)、在現(xiàn)場歷練，取得更好成績。

推動提質(zhì)增效，錘煉青年“實力”。一九室持續(xù)做好青年創(chuàng)新能力激發(fā)和職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)航，在推動企業(yè)提質(zhì)增效中錘煉青年“實力”。一是搭建創(chuàng)新學(xué)習(xí)平臺，為青年技術(shù)突破創(chuàng)造良好環(huán)境。通過定期舉辦創(chuàng)新創(chuàng)意大賽、邀請業(yè)內(nèi)專家開展現(xiàn)場培訓(xùn)、帶領(lǐng)新員工前往艦船實訓(xùn)基地開展實地學(xué)習(xí)等方式，幫助青年從理論中來、到實踐中去，快速練就過硬本領(lǐng)、成為行家里手。二是敢于給青年骨干壓擔(dān)子，以干代練，變壓力為動力。充分放權(quán)，任命多名年輕同志擔(dān)任項目負(fù)責(zé)人，給予年輕人發(fā)揮空間。安排大批年輕職工扎根工程現(xiàn)場學(xué)習(xí)，切實扛起建設(shè)安裝、調(diào)試試驗工作，快速提升核心能力。三是敢于給青年骨干拓路子，不斷鼓勵青年職工緊扣國際前沿趨勢，主動探索新領(lǐng)域、申報新項目，在各類新技術(shù)和新領(lǐng)域不斷布局，成功申報多項國家級課題，為長遠(yuǎn)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

提高服務(wù)品質(zhì)，發(fā)揮青春“合力”。為更好地服務(wù)青年，一九室緊盯青年職工急難愁盼問題開展關(guān)心關(guān)愛活動，大力建設(shè)“家文化”，不斷提升青年職工的歸屬感、安全感、幸福感。一是聚焦青年交友需求，持續(xù)為單身青年職工搭建相識、相知的平臺。每年開展主題聯(lián)誼活動，為單身職工牽線搭橋，拓寬單身職工交友圈。二是豐富青年職工文化生活，用溫暖走心的活動凝聚人心。通過開展迎新杯羽毛球賽、迎新籃球賽促進(jìn)新老職工交流互動。與合作單位開展友誼籃球賽，在熱血與汗水中加深對彼此的了解，通過體育競賽提高團(tuán)隊凝聚力。結(jié)合時令開展各類文化活動，釋放工作壓力，溫暖青年心、凝聚青年力。三是鼓勵青年投身志愿服務(wù)，提升青年的社會責(zé)任感和使命感。依托一九室志愿服務(wù)小隊，不斷創(chuàng)新服務(wù)形式，拓展志愿服務(wù)對象。開設(shè)線上課程，為職工子女開展艦船科普小講堂活動。拓展線下渠道，組織青年志愿者走進(jìn)社區(qū)暑期托管班開展國防教育活動，在青少年心里播下“強(qiáng)國復(fù)興有我”的種子。聯(lián)合某街道團(tuán)工委開展美化長江志愿服務(wù)，以行動踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，不斷發(fā)揮團(tuán)組織引領(lǐng)青年、凝聚青年、組織動員青年的作用。

（責(zé)任編輯：楊 梅）