胡朋蕾

如何度過快樂、充實的春節(jié)假期？本期，我們推薦了繪本、經典影片和親子游戲，幫助家長與孩子快樂居家，充實度過春節(jié)假期。

繪本推薦

《團圓》

文：余麗瓊 圖：朱成梁

出版社：明天出版社

內容簡介：這是一本溫暖感人的繪本。每年只有在春節(jié)的時候，在外打工的爸爸才能回家與家人團聚。毛毛和爸爸一起看龍燈、放煙花、包湯圓，毛毛還吃到了爸爸放入元宵里的好運硬幣。假期結束后，爸爸即將再次外出打工，毛毛將視為寶貝的好運硬幣放到爸爸手中，期待下次的團圓。

共讀建議：家長可以和孩子一起尋找繪本中的年味兒，比如過年之前要理發(fā)、掛燈籠、裝飾庭院，除夕夜放煙花、吃年夜飯、包湯圓（北方包餃子），春節(jié)期間還可以看舞龍燈、拜年、發(fā)紅包等。親子閱讀的同時可以聯(lián)系現(xiàn)實生活，與孩子一起感受春節(jié)的傳統(tǒng)習俗。

《過年啦！》

文：原林惠 申習平

圖：顏 萌

出版社：西安出版社

內容簡介：這是一本為低幼兒童打造的立體游戲書。全書以過年為線索，將年的傳說、貼春聯(lián)、吃年夜飯、放鞭炮、穿新衣、逛廟會、迎財神、賞花燈等主題串聯(lián)起來，并穿插春節(jié)傳說故事、趣味小知識，設計了20多個互動創(chuàng)意機關，花樣展示過年的傳統(tǒng)習俗。有趣的年俗文化，巧妙的互動機關，立體的場景設計幫助孩子們身臨其境地體驗團圓喜慶的中國年！

共讀建議：繪本中設計了翻翻、拉拉、福袋等多種互動形式，家長可以和孩子一起通過翻翻，知道年的由來；通過拉拉，看絢麗的煙花；打開福袋，一起動手貼對聯(lián)和門神。按一按音符圖標，鑼鼓喧天，仿佛置身熱鬧的廟會；按一按燈籠圖標，火紅的紗質仿真燈籠亮了起來。通過多種感官結合，給孩子全方位的互動閱讀體驗。

《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事·春節(jié)》

編：中國教育科學研究院學前教育研究中心

圖：武建華 張維彩

出版社：教育科學出版社

內容簡介：繪本用生動有趣的故事介紹了除夕的來歷和春節(jié)的習俗。關于除夕的來歷有很多版本，這本繪本的特點在于用敦煌壁畫的表現(xiàn)手法，深入淺出地引導幼兒感受中國傳統(tǒng)文化。

共讀建議：家長可以和孩子一起感受圖畫中人物、建筑的特點，觀察繪本中的圖畫與平常閱讀的其他繪本有何不同，幫助孩子了解敦煌壁畫的相關知識。閱讀繪本時，可以搭配相關的動畫片，比如經典動畫片《除夕的故事》。

《除夕的故事》

時長：18分鐘

適合年齡：3歲以上

上映時間：1984年

內容簡介：傳說有一個叫“夕”的怪獸，每年的臘月三十都來禍害百姓。后來，老百姓便向灶王爺求救，灶王爺降服不了“夕”，于是上天搬救兵，請到了神農的孫子“年”。他用噴霹靂竹筒和萬彩紅綾兩個法寶與“夕”進行激烈搏斗，最終除掉了“夕”。后來為了紀念，人們把臘月三十這天稱為“除夕”，而“年”用的兩件降服“夕”的法寶也演化成了爆竹和對聯(lián)。

觀影建議：該片是剪紙動畫的代表作品。影片中的人物全部采用年畫形象，結合民間剪紙藝術，中國風韻濃郁。孩子們不僅可以學習到除夕的來歷，還可以了解剪紙等傳統(tǒng)文化。觀影后，家長還可以帶孩子去美術館感受不同畫作的風格。

《生肖傳奇之十二生肖闖江湖》

時長：14分鐘

適合年齡：4歲以上

上映時間：2010年

內容簡介：故事講述的是十二生肖的由來。人間鎖事繁多，玉皇大帝難以應對。為了解決困擾，玉皇大帝決定在泰山挑選十二圣獸。動物們得知消息，紛紛趕往泰山，其中就有主角十二生肖。它們各自職業(yè)不同、性格不同，在路上經歷了種種曲折艱難，最終在比賽中贏得大家和玉皇大帝的認可，成為十二圣獸。

觀影建議：新舊年交替時期，很適合陪孩子看十二生肖的故事。孩子可以在觀影時找找自己的屬相，家長可以與孩子一起分析各個生肖的美好品質，還可以在觀影后閱讀賴馬創(chuàng)作的繪本《十二生肖的故事》。

親子游戲

春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，在這個家庭團聚時刻，推薦幾個好玩的親子游戲。

探囊取物

準備一個黑色袋子，將常見的水果，如蘋果、橘子、火龍果、橙子、柿子等放進袋子，孩子將手伸進袋子，通過觸摸，判斷摸到的是什么水果，而后拿出來驗證。如果回答正確，可獲得獎勵；如果回答錯誤，就要說一句關于水果的吉祥話，如“蘋蘋”安安、大“橘”大利、紅紅“火火”、心想事“橙”、“柿柿”如意等。這個游戲既可以鍛煉孩子的觸覺，還可以幫助孩子學到與過年相關的吉祥話語。

套紅包

準備一個套圈和十幾個空的易拉罐、紅包，在紅包里放入現(xiàn)金或小紙條（紙條上可以設計一些體能任務，如做5次深蹲、單腿蹦5次、原地轉5圈等），將紅包粘在易拉罐上，在空地上整齊擺放。親子輪流套圈，套中之后拆開紅包，看里面是現(xiàn)金獎勵還是紙條任務。如果紅包中是現(xiàn)金，獲得相應的金額；如果紅包中是紙條，完成紙條上規(guī)定的任務。這個游戲不僅增加過年趣味，還能鍛煉幼兒的體能和手眼協(xié)調能力。

十二生肖猜猜猜

打印出十二生肖的圖片，將生肖圖片分成兩半，并將這24張圖片打亂，倒扣排列。隨機翻開一張圖片，讓孩子推斷是什么生肖。如果孩子很快猜出，可以將生肖圖片四等分或六等分，增加游戲難度。這個游戲能夠幫助孩子了解十二生肖的典型特征，鍛煉觀察能力和推理能力。

龍珠入口

準備一個較大的紙盒，在紙盒內側畫一條龍，在龍嘴巴的位置挖一個洞，將乒乓球或玻璃球當作龍珠放進紙盒，家長和孩子分別抓住紙盒的兩邊，通過上下、左右搖晃紙盒將龍珠順利掉進龍嘴（洞）中，即為挑戰(zhàn)成功。家長也可以和孩子比賽，看誰用時最短。這個游戲可以鍛煉幼兒的耐心和手眼協(xié)調能力。

龍在哪里

今年是龍年，過年期間家里會有不少關于龍的圖案，比如福字、對聯(lián)、窗花、一些玩具上的裝飾，等等，給孩子限定1分鐘或30秒，看他能夠在規(guī)定的時間內找到多少關于龍的圖案?；蛘哂H子比賽，看誰找到的最多。這個游戲可以提高孩子對周圍事物的關注度，感受龍年“生龍活虎”的氣氛。

放煙花

準備一個氣球、一個卷筒和幾張彩紙。用剪刀將氣球的尾部剪掉，套在卷筒上，在氣球的打氣口處打結，然后將剪碎的彩紙放進卷筒里。孩子可以一手握著卷筒，一手向下拉氣球，通過氣球的反彈力將碎彩紙彈出長筒，就像放煙花一樣！這個游戲可以鍛煉孩子的動手操作能力，還能使孩子感受過年的熱鬧和浪漫。