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        2023年貴陽市二模數(shù)學(xué)第12題的多解、溯源

        2024-05-29 05:38:25李勇

        李勇

        摘要:圍繞阿基米德三角形,對(duì)2023年貴陽市二模數(shù)學(xué)第12題給出14種不同的解答,并給出該考題的溯源.

        關(guān)鍵詞:阿基米德三角形;一題多解;思維拓展

        中圖分類號(hào):G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1008-0333(2024)11-0010-06

        該試題作為一道壓軸題,起點(diǎn)比較高.絕大多數(shù)的考生由于自身知識(shí)儲(chǔ)備的問題,只能按套路解題,這將導(dǎo)致由于產(chǎn)生大量的運(yùn)算而無法進(jìn)行下去,因此絕大多數(shù)的考生這道題得不到分.其實(shí)這道題的落點(diǎn)是很低的,就是考查拋物線的性質(zhì),準(zhǔn)確一點(diǎn)講就是考查拋物線中過焦點(diǎn)的阿基米德三角形的性質(zhì),對(duì)于那些掌握了拋物線有關(guān)性質(zhì)的學(xué)生來說這道題就是一道送分題,是非常簡單的.

        1 試題呈現(xiàn)

        題目設(shè)拋物線C:y2=6x的焦點(diǎn)為F,過點(diǎn)F的直線交C于A,B兩點(diǎn),分別以A,B為切點(diǎn)作C的兩條切線l1,l2,若l1與l2交于點(diǎn)P,且滿足|PF|=23,則|AB|=().

        A.5B.6C.7D.8

        2 背景探究

        此題明面上是考查拋物線的切線問題,實(shí)則考查的是過焦點(diǎn)的阿基米德三角形問題[1].該三角形比一般的阿基米德三角形有著更多的性質(zhì),因此常被出題人青睞.下面列舉此三角形的一些常考性質(zhì).

        已知拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,過焦點(diǎn)F的直線交拋物線C于A,B兩點(diǎn),以A,B兩點(diǎn)為切點(diǎn)與拋物線相切的直線交于點(diǎn)P.

        設(shè)A,B的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2),則

        (1)切線PA的方程為y1y=p(x+x1),切線PB的方程為y2y=p(x+x2);

        (2)點(diǎn)P在準(zhǔn)線上,且P的坐標(biāo)為(y1y22p,y1+y22);

        (3)直線AB的方程為(y1+y2)y-2px-y1y2=0;

        (4)若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x0,y0),則直線AB的方程為y0y-p(x+x0)=0;

        (5)PA⊥PB,即切線PA與切線PB垂直;

        (6)PF⊥AB;

        (7)|PA|2=|AF|·|AB|,

        |PB|2=|BF|·|AB|,

        |PF|2=|AF|·|BF|;

        (8)以AB為直徑的圓與準(zhǔn)線相切于點(diǎn)P,以AF為直徑的圓與y軸相切,以BF為直徑的圓與y軸相切;

        (9)弦AB的中點(diǎn)與點(diǎn)P的連線與x軸平行,即弦AB的中點(diǎn)的縱坐標(biāo)與點(diǎn)P的縱坐標(biāo)相等;

        (10)|AB|=x1+x2+p=2psin2θ(θ為直線AB的傾斜角);

        (11)SΔPAB=12|AB|·|PF|=|y1-y2|38p=p2sin3θ(θ為直線AB的傾斜角);

        (12)kAB=py0(y0為弦AB中點(diǎn)的縱坐標(biāo));

        (13)1|AF|+1|BF|=2p;

        (14)|AF|=x1+p2=p1-cosθ,|BF|=x2+p2=p1+cosθ(θ為直線AB的傾斜角);

        (15)若AF=λFB,則cosθ=|λ-1λ+1|(θ為直線AB的傾斜角).

        3 解法探究

        設(shè)準(zhǔn)線與x軸的交點(diǎn)為D.

        根據(jù)阿基米德三角形的性質(zhì)可知點(diǎn)P在準(zhǔn)線上,如圖1所示.

        在Rt△PFD中,由|PF|=23,|FD|=p=3,∠PDF=90°,得|PD|=3.

        視角1[2]設(shè)A,B的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2),

        由拋物線的切線性質(zhì)得切線PA的方程為y1y=3(x+x1),切線PB的方程為y2y=3(x+x2).

        由y1y=3(x+x1),y2y=3(x+x2), 解得x=y1y26,y=y1+y22.

        即點(diǎn)P的坐標(biāo)為(y1y26,y1+y22).

        由上可知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-32,3),

        得y1y26=-32,y1+y22=3.

        則y1y2=-9,y1+y2=23.

        由拋物線的焦點(diǎn)弦的性質(zhì),得

        |AB|=x1+x2+p

        =y212p+y222p+p

        =y21+y222p+p

        =(y1+y2)2-2y1y22p+p

        =(23)2-2×(-9)2×3+3=8.

        故選D.

        視角2由上可知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-32,3).

        則kPF=3-0-3/2-3/2=-33.

        由阿基米德三角形的性質(zhì),得kAB=-1kPF=3.

        則直線AB的傾斜角為π3.

        由拋物線的焦點(diǎn)弦的性質(zhì),得

        |AB|=2×3sin2(π/3)=8.

        故選D.

        視角3設(shè)直線AB的傾斜角為θ.

        由上可知cos∠PFD=|FD||PF|=323=32.

        所以∠PFD=π6.

        由阿基米德三角形的性質(zhì),得

        ∠AFP=π2.

        所以θ=π-∠AFP-∠PFD=π-π2-π6=π3.

        由拋物線的焦點(diǎn)弦的性質(zhì),得

        |AB|=2×3sin2(π/3)=8.

        故選D.

        視角4設(shè)弦AB中點(diǎn)的縱坐標(biāo)為y0.

        由上可知點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為3.

        由阿基米德三角形的性質(zhì),得弦AB中點(diǎn)的縱坐標(biāo)y0=3.

        由拋物線的焦點(diǎn)弦的性質(zhì),得

        kAB=33=3.

        則直線AB的傾斜角為π3.

        由拋物線的焦點(diǎn)弦的性質(zhì),得

        |AB|=2×3sin2(π/3)=8.

        故選D.

        視角5弦AB中點(diǎn)的縱坐標(biāo)為y0.

        由上可知點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為3.

        由阿基米德三角形的性質(zhì),得弦AB中點(diǎn)的縱坐標(biāo)y0=3.

        由拋物線的焦點(diǎn)弦的性質(zhì),得

        kAB=33=3.

        則直線AB的傾斜角為π3.

        由拋物線的焦點(diǎn)弦的性質(zhì),得

        |AF|=p1-cosθ=31-cos(π/3)=31-1/2=6,

        |BF|=p1+cosθ=31+cos(π/3)=31+1/2=2.

        所以|AB|=|AF|+|BF|=6+2=8.

        故選D.

        視角6由上可知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-32,3),

        由阿基米德三角形的性質(zhì),得直線AB的方程為3y-3(x-32)=0.

        即23x-2y-33=0.

        所以kAB=3.

        則直線AB的傾斜角為π3.

        由拋物線的焦點(diǎn)弦的性質(zhì),得|AB|=2×3sin2(π/3)=8.

        故選D.

        視角7設(shè)A,B的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2),

        由上可知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-32,3),

        由阿基米德三角形的性質(zhì),得直線AB的方程為3y-3(x-32)=0.

        即23x-2y-33=0.

        由23x-2y-33=0,y2=6x, 消去y得4x2-20x+9=0.

        則x1+x2=5.

        由拋物線的焦點(diǎn)弦的性質(zhì),得

        |AB|=x1+x2+p=5+3=8.

        故選D.

        視角8設(shè)A,B的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2),

        由上可知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-32,3),

        由阿基米德三角形的性質(zhì),得直線AB的方程為3y-3(x-32)=0.

        即23x-2y-33=0.

        由23x-2y-33=0,y2=6x,消去x得

        3y2-6y-93=0.

        則y1+y2=23,y1y2=-9.

        由弦長公式,得

        |AB|=1+1(3)2[(23)2-4×(-9)]=8.

        故選D.

        視角9由題意不妨設(shè)點(diǎn)A在第一象限,點(diǎn)B在第四象限,且坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2),

        由上可知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-32,3),

        由阿基米德三角形的性質(zhì),得直線AB的方程為3y-3(x-32)=0.

        即23x-2y-33=0.

        由23x-2y-33=0,y2=6x,

        解得x1=92,y1=33 和x2=12,y2=-3.

        由兩點(diǎn)間的距離公式,得

        |AB|=(x1-x2)2+(y1-y2)2

        =(92-12)2+(33+3)2=8.

        故選D.

        視角10設(shè)A,B的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2),

        由阿基米德三角形的性質(zhì)可知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-32,3).

        所以y1y22p=-32,y1+y22=3.

        則y1y2=-9,y1+y2=23.

        由拋物線的焦點(diǎn)弦的性質(zhì),得

        |AB|=x1+x2+p

        =y212p+y222p+p

        =y21+y222p+p

        =(y1+y2)2-2y1y22p+p

        =(23)2-2×(-9)2×3+3=8.

        故選D.

        視角11由題意不妨設(shè)點(diǎn)A在第一象限,點(diǎn)B在第四象限,且坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2).由阿基米德三角形的性質(zhì)可知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-32,3).

        所以y1y22p=-32,y1+y22=3.

        則y1y2=-9,y1+y2=23, 解得y1=33,y2=-3.

        則有x1=y212p=(33)22×3=92,

        x2=y222p=(-3)22×3=12.

        由拋物線的焦點(diǎn)弦的性質(zhì),得

        |AB|=x1+x2+p=92+12+3=8.

        故選D.

        視角12由題意不妨設(shè)點(diǎn)A在第一象限,點(diǎn)B在第四象限,且坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2),

        由阿基米德三角形的性質(zhì)可知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-32,3).

        所以y1y22p=-32,y1+y22=3.

        則y1y2=-9,y1+y2=23, 解得y1=33,y2=-3.

        則有x1=y212p=(33)22×3=92,

        x2=y222p=(-3)22×3=12.

        由兩點(diǎn)間的距離公式,得

        |AB|=(x1-x2)2+(y1-y2)2

        =(92-12)2+(33+3)2=8.

        故選D.

        視角13由題意不妨設(shè)點(diǎn)A在第一象限,點(diǎn)B在第四象限,且坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2).

        由阿基米德三角形的性質(zhì)可知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-32,3).

        所以y1y22p=-32,y1+y22=3.

        則y1y2=-9,y1+y2=23, 解得y1=33,y2=-3.

        由阿基米德三角形的性質(zhì),得

        S△PAB=|33-(-3)|38×3=83.

        由阿基米德三角形的性質(zhì),得

        S△PAB=12×|AB|×|PF|

        =12×23×|AB|

        =3|AB|=83,

        解得|AB|=8.

        故選D.

        視角14由阿基米德三角形的性質(zhì),拋物線的焦點(diǎn)弦的性質(zhì),得

        1|AF|+1|BF|=|AF|+|BF||AF|·|BF|

        =|AB|(23)2=23,

        解得|AB|=8.

        故選D.

        4 試題溯源

        題1(2006年全國Ⅱ卷理,21(1))已知拋物線C:x2=4y的焦點(diǎn)為F,A,B是拋物線上的兩動(dòng)點(diǎn),且AF=λFB(λ>0),過A,B兩點(diǎn)分別作拋物線的切線,設(shè)其交點(diǎn)為M.證明:FM·AB為定值.

        解析因?yàn)锳F=λFB(λ>0),所以A,F(xiàn),B三點(diǎn)共線,即直線AB過焦點(diǎn)F.

        由阿基米德三角形的性質(zhì)可知MF⊥AB.

        所以FM·AB=0.

        即FM·AB為定值.

        題2(2013年大綱全國卷,文12,理11)已知拋物線C:y2=8x與點(diǎn)M(-2,2),過C的焦點(diǎn)且斜率為k的直線與C交于A,B兩點(diǎn),若MA·MB=0,則k=().

        A.12B.22C.2D.2

        解析設(shè)AB中點(diǎn)的縱坐標(biāo)為y0.

        易知點(diǎn)M(-2,2)在拋物線的準(zhǔn)線上.

        因?yàn)镸A·MB=0,所以∠AMB=90°.

        所以點(diǎn)M在以AB為直徑的圓上.

        由阿基米德三角形的性質(zhì)可知點(diǎn)M(-2,2)是以AB為直徑的圓與準(zhǔn)線x=-2相切的切點(diǎn),且線段AB中點(diǎn)的縱坐標(biāo)為2.

        所以直線AB的斜率k=py0=42=2.

        故選D.

        題3(2018年全國Ⅲ卷,理16)已知點(diǎn)M(-1,1)和拋物線C:y2=4x,過C的焦點(diǎn)且斜率為k的直線與C交于A,B兩點(diǎn).若∠AMB=90°,則k=.

        解析易知點(diǎn)M(-1,1)在拋物線的準(zhǔn)線上.

        又因∠AMB=90°,則由阿基米德三角形的性質(zhì)可知MF⊥AB.

        因?yàn)閗MF=1-0-1-1=-12,

        所以kAB=-1kMF=2.

        即直線AB的斜率k=2.

        題4(2019年全國Ⅲ卷理,21(1))已知曲線C:y=x22,D為直線y=-12上的動(dòng)點(diǎn),過D作C的兩條切線,切點(diǎn)分別為A,B.證明:直線AB過定點(diǎn).

        解析設(shè)D(t,-12),A(x1,y1),B(x2,y2).

        設(shè)直線AB的方程為y=kx+b,

        由y=kx+b,y=x22, 消去y,得x2-2kx-2b=0.

        所以x1x2=-2b.

        由y=x22,得y′=x,則kAD=x1.

        所以切線AD的方程為y-y1=x1(x-x1).

        即y=x1x-x212.

        同理可得切線BD的方程為y=x2x-x222.

        由y=x1x-x212,y=x2x-x222, 解得y=x1x22.

        又x1x2=-2b,所以y=x1x22=-b.

        即點(diǎn)D的縱坐標(biāo)為-b.

        又因?yàn)辄c(diǎn)D為直線y=-12上的動(dòng)點(diǎn),所以-b=-12,即b=12.

        所以直線AB的方程為y=kx+12.

        由此可知直線AB過定點(diǎn)(0,12).

        5 結(jié)束語

        這道圓錐曲線問題以深刻的背景和清晰的表達(dá),向我們呈現(xiàn)了一個(gè)圖象鮮明、解法多樣、層次多樣的數(shù)學(xué)問題,本題深刻地、綜合地考查了學(xué)生的直觀想象、數(shù)學(xué)運(yùn)算、邏輯推理等數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),有較大的難度.在平常的學(xué)習(xí)中,要特別注意對(duì)于背景結(jié)論的挖掘與反思,不能只停留在表面階段,從幾何到代數(shù),再到運(yùn)算,橫向縱向多維度比較才能真正做到通一類、會(huì)一類,研究透徹一類數(shù)學(xué)問題.今后的教學(xué)應(yīng)以數(shù)學(xué)問題為導(dǎo)向,深入挖掘,多面剖析,才能達(dá)到真正理解數(shù)學(xué)問題、提高數(shù)學(xué)能力的目的.

        參考文獻(xiàn):

        [1]?中華人民共和國教育部.普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年修訂版)[M].北京:人民教育出版社,2020.

        [2] 劉大鵬.與圓錐曲線切線有關(guān)的考題的命制與解析[J].數(shù)理化解題研究,2023(04):34-36.

        [責(zé)任編輯:李璟]

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