徐熙妍

我還記得，可以查高考成績(jī)的那天，家里的氣氛異常緊張，我不敢面對(duì)，試圖躲在屋子里“埋頭苦睡”，卻怎么也睡不著。不知道過(guò)了多久，我媽敷著面膜，興奮地沖過(guò)來(lái)抱著我，嘴里說(shuō)道：“你知道你考了多少分嗎？670！”我一時(shí)間不敢相信，趕忙跑到電腦前，結(jié)果真的是670分。我爸坐在電腦前，早已激動(dòng)地泣不成聲。

初時(shí)我還是懵的，后來(lái)才意識(shí)到，原來(lái)老天爺也會(huì)眷顧笨小孩，原來(lái)我三年里的每一分努力都沒(méi)有白費(fèi)，原來(lái)越努力越幸運(yùn)是真的。至此，我想告訴三年前的自己一切都值了。

帶著1.5分的遺憾進(jìn)入高中

恍惚之間，我的思緒一下飄回了三年前。那一天，我媽把我從睡夢(mèng)中喚醒，她告訴我，我沒(méi)有被母校的高中部錄取，然后我哭得稀里嘩啦。

我以1.5分的差距與母校的高中部，也就是全市數(shù)一數(shù)二的那所高中，失之交臂。說(shuō)來(lái)可笑，全市所有的高中我都能上，除了這所。為了彌補(bǔ)中考的遺憾，進(jìn)入高中的那一刻，我就發(fā)誓要拼盡全力，不留遺憾。

新班級(jí)的氛圍和初中時(shí)的完全不同，似乎每個(gè)人都在為考上這所學(xué)校而喜悅，課間大家都在嘻嘻哈哈，而我恍恍惚惚，我知道，這里沒(méi)有我想要的歸屬感。在吵鬧的課間，我有時(shí)候強(qiáng)忍著淚水在嘈雜的環(huán)境中低頭學(xué)習(xí)。

我買(mǎi)來(lái)各種課外輔導(dǎo)書(shū)，抓緊課間的每個(gè)十分鐘，甚至在跑操的間隙也會(huì)抓緊記憶需要背的資料，上體育課時(shí)也會(huì)帶著練習(xí)題，在自由活動(dòng)時(shí)依然默默坐在臺(tái)階上寫(xiě)作業(yè)。才高一，我就舍棄了社團(tuán)，喜歡唱歌跳舞的我選擇參加生物競(jìng)賽只為提前學(xué)一些知識(shí)。到了寒暑假，我更是從早八學(xué)到晚八，一直把手機(jī)鎖在箱子里。

努力，并沒(méi)有給我?guī)?lái)想要的成績(jī)

我很努力很努力地去學(xué)習(xí)，但我的努力似乎只能稱(chēng)得上“假努力”，因?yàn)槟切┛雌饋?lái)很努力的行為并沒(méi)有馬上給我?guī)?lái)實(shí)際上的幫助。再加上高一學(xué)年還未分科，而我地理、化學(xué)、歷史等科目的底子不好，因此即使我在課間休息時(shí)間里也在低頭學(xué)習(xí)，不放過(guò)任何一分鐘，甚至推掉了很多社交活動(dòng)和朋友的邀約，我的成績(jī)還是平平無(wú)奇。整個(gè)年級(jí)有540人，我時(shí)常在300名左右晃悠。老師說(shuō)我用的方法不對(duì)，是啊，方向錯(cuò)了，再努力又有什么用呢？可我不想放棄，我想，再努力一點(diǎn)，也許真的會(huì)有奇跡發(fā)生呢。與此同時(shí)，同學(xué)也不理解我的心境，我在活潑熱鬧的班級(jí)氛圍里顯得格格不入。對(duì)此我很沮喪，只能暗暗安慰自己“選科之后就好了”，接著我改變了策略，在我打算選的三個(gè)科目上傾注更多的時(shí)間。

由于疫情的緣故，高一一整年我們很少有正式的考試，以至于每個(gè)人都像在蒙眼賽跑，摸不清別人的實(shí)力和自己的位置。我變得愈發(fā)焦慮，那時(shí)年級(jí)里正好有話(huà)劇《雷雨》的海選，我本就擅長(zhǎng)唱歌跳舞，為了改變自己的現(xiàn)狀，我報(bào)名了海選。果不其然，我精心的準(zhǔn)備沒(méi)有白費(fèi)，我成功被選為角色“魯侍萍”的飾演者，并順利地完成了表演?，F(xiàn)在想來(lái)，我十分感謝自己當(dāng)初做了這個(gè)決定，而不是一根筋地走之前的路，把我的愛(ài)好和課外活動(dòng)全部舍棄。準(zhǔn)備演出的那段時(shí)間是我高中三年里最開(kāi)心的時(shí)光，我在劇組里交到了好朋友，認(rèn)識(shí)了聰明又踏實(shí)努力的“學(xué)霸”，他們讓我意識(shí)到，優(yōu)秀的人在很多方面都是優(yōu)秀的，評(píng)判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)也不是“唯成績(jī)論”。

高二選科時(shí)，我選了自己相對(duì)擅長(zhǎng)的物理、生物、政治，之后我的成績(jī)有所提升。但后來(lái)我們進(jìn)行了一段時(shí)間的線上學(xué)習(xí)，我因?yàn)樽灾屏Σ蛔愣谏暇W(wǎng)課期間落下了很多功課，然后初進(jìn)入高三學(xué)年時(shí)，我的成績(jī)又退回了原來(lái)的水平，而這個(gè)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠支撐我去到心儀的“985工程”院校。于是，我學(xué)得更狠了，晚上12點(diǎn)前都不會(huì)停下。

盡管如此，直到高考的前一次考試，我都沒(méi)能考進(jìn)年級(jí)前200名。在高考前一天，我還失眠了，一邊哭一邊想自己是不是要沒(méi)學(xué)上了，凌晨4點(diǎn)后才睡著。到了高考第三天，我又蕁麻疹發(fā)作，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了疹子，為了不影響考試狀態(tài)我去了醫(yī)院，當(dāng)天雖然好了，但轉(zhuǎn)天早上又發(fā)作了。做生物試題的時(shí)候，我渾身難受，看著大題的題干，一點(diǎn)也讀不下去，出了考場(chǎng)后就哭了，很怕賦個(gè)六七十分。走出考場(chǎng)的時(shí)候，我已做好考得不盡如人意的心理準(zhǔn)備，我預(yù)想了最差的可能性，唯一沒(méi)想到的是超常發(fā)揮。上天最終還是眷顧了一直努力的我。

所有的成功，都是厚積薄發(fā)

三年前，我以1.5分之差沒(méi)能留在全市最好的高中；三年后，我能去上全市最好的大學(xué)了。我一直對(duì)我的中考結(jié)果感到遺憾，究其原因，是我一直在糾結(jié)那1.5分。我時(shí)常懊惱自己當(dāng)初沒(méi)多做對(duì)一道選擇題，大概是人在失敗的時(shí)候喜歡否定自己，所以我總后悔初中時(shí)沒(méi)有拼盡全力，于是高中時(shí)加倍努力。我只是單純地想著，全力以赴之后，哪怕最后的結(jié)果還是不好，至少不會(huì)再像中考過(guò)后那樣感到遺憾和后悔了吧。

回想起來(lái)，在整個(gè)高中階段，我有很多個(gè)瞬間都覺(jué)得最后的回報(bào)可能真的會(huì)配不上我的努力。看到別人所謂“開(kāi)竅”后的飛速進(jìn)步，我曾很多次恨自己不夠聰明，又因朋友所說(shuō)的刺耳的話(huà)而感到難受。我也曾覺(jué)得高中三年給我的人生帶來(lái)了不可磨滅的創(chuàng)傷。這一千多天里，我極少擁有對(duì)自己、對(duì)學(xué)校、對(duì)朋友的認(rèn)同感，我變得十分不自信，以致查到高考分?jǐn)?shù)的時(shí)候我甚至都以為查錯(cuò)了，因?yàn)檫@是我連想都不敢想的分?jǐn)?shù)。

走過(guò)高考，我開(kāi)始相信“一分耕耘，一分收獲”，超常發(fā)揮沒(méi)有任何捷徑，只是三年的積累在這一刻得到了回報(bào)而已。我的禱告終于有了回音。

導(dǎo)航里有這樣一句話(huà)?“已為您重新規(guī)劃路線”，有時(shí)候偶爾的偏航并不重要。沒(méi)有最終的成功，也沒(méi)有致命的失敗，最可貴的是繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。我永遠(yuǎn)相信如果結(jié)局不夠好，那一定不是結(jié)局。

“且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽地去走你的夜路。”