戴奕萱

他有一雙銳利而睿智的眼睛，總是閃著智慧的光芒；他有著大大的啤酒肚，我相信他滿腹學(xué)識(shí)；他清晰可見(jiàn)的白發(fā)，就像他掩蓋不住的才華……他就是我的語(yǔ)文老師——何老師。

何老師是嚴(yán)厲的。記得四年級(jí)的一次午休，外面太陽(yáng)火辣辣，老師不在，我們班上如同炸開(kāi)了鍋。突然，門(mén)“砰”的一聲被撞開(kāi)了。原來(lái)是何老師！何老師怒目圓睜，聲色俱厲地訓(xùn)斥道：“整個(gè)教學(xué)樓都是你們的聲音……”教室里的我們瞬間呆若木雞，鴉雀無(wú)聲。天哪，這個(gè)老師太可怕了！從此以后，我們聞“何老師”色變。

何老師又是幽默風(fēng)趣的。課堂上，何老師能說(shuō)會(huì)道，總把我們逗得哈哈大笑。最讓我難忘的是“何老師看相”。早讀課，何老師聲情并茂地帶我們朗讀《珍珠鳥(niǎo)》。突然，何老師放下書(shū)本，神秘兮兮地說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)我還會(huì)看相。”我們大吃一驚。看我們一臉驚愕，何老師微笑著說(shuō)：“王奕涵的祖籍肯定是東北?！薄盀槭裁矗俊蓖蹀群彩且荒樀哪涿?。何老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“東北的冬天很冷，人們都在炕上吃飯，吃飯時(shí)都會(huì)盤(pán)腿而坐。你們看王奕涵的坐姿……”王奕涵趕緊放下腿，端正坐好。大家恍然大悟，哄堂大笑。

有這樣的何老師真好！

老師小評(píng)

小作者通過(guò)對(duì)比的手法描寫(xiě)了何老師的兩件事，一驚一喜，一嚇一樂(lè)，心情反轉(zhuǎn)，令人印象深刻，也讓讀者對(duì)何老師產(chǎn)生濃濃的敬意，這樣的寫(xiě)作方法值得借鑒。

【作者系江蘇泰興市黃橋鎮(zhèn)中心小學(xué)五·8班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：何鋒】