李夢(mèng)

老師們，同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是“微笑著面對(duì)苦難”。

赫爾岑說(shuō)：“學(xué)會(huì)在快樂(lè)時(shí)微笑，也要學(xué)會(huì)在苦難中微笑?！毙τ嚯y，征服苦難，我們就會(huì)告別迷惘的昨天，擁抱美好的明天。

微笑著面對(duì)苦難，是對(duì)生的希望，對(duì)幸福的向往。雙腿癱瘓的史鐵生面對(duì)苦難，他微笑著，把對(duì)生的希望與寫(xiě)作合為一體，他用文字譜寫(xiě)人生樂(lè)章，用手中的筆與多舛的命運(yùn)抗?fàn)?。失聰?shù)暮悺P勒在一片苦海中，把微笑化作一葉扁舟，載著她通向幸福的彼岸。在汶川大地震中被砸斷左腿的小女孩唐沁，面對(duì)鏡頭，忍住劇痛露出了甜甜的微笑。這張笑臉讓人們?cè)诰薮蟮臑?zāi)難之后看到了希望和力量。最美孝心少年吳金棋、張俊、王丹……他們微笑著面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，用單薄的肩膀，承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，一張張笑臉，一個(gè)個(gè)孝心故事，感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人。

微笑著面對(duì)苦難，是勇士手里的寶劍，披荊斬棘，走向勝利。太史公云：“西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》?！笨v觀歷史長(zhǎng)河，凡成就一番偉業(yè)之士，無(wú)不是飽經(jīng)苦難磨礪之人。勾踐臥薪嘗膽，項(xiàng)羽破釜沉舟，蘇東坡仕途坎坷，高士其苦斗病魔，愛(ài)迪生的三千多次試驗(yàn)……還有當(dāng)代被譽(yù)為中國(guó)“西部民歌之父”的音樂(lè)大師王洛賓，一生歷經(jīng)坎坷，身陷囹圄，妻離子散，他卻以“勝似閑庭信步”的態(tài)度，投身于大西北的沙漠孤煙之中，創(chuàng)作了《在那遙遠(yuǎn)的地方》等多首西部民歌。當(dāng)今的農(nóng)民女詩(shī)人李仁芹，因病而導(dǎo)致身體2/3癱瘓，一邊與病魔抗?fàn)?，一邊筆耕不輟，堅(jiān)持詩(shī)歌創(chuàng)作。她的作品曾多次獲獎(jiǎng)。面對(duì)苦難，他們并沒(méi)有喪失奮斗的勇氣，他們用微笑去迎接苦難的到來(lái)，最終摘到了苦難枝頭的勝利果實(shí)。

苦難成就了一代代英杰，而微笑是他們成功的秘訣。塞萬(wàn)提斯曾說(shuō)過(guò)：“上帝是公平的，當(dāng)它為你關(guān)閉一扇門(mén)時(shí)，另一扇窗就會(huì)為你打開(kāi)?！笨嚯y是一筆巨大的人生財(cái)富，是一塊磨礪你人生的磨刀石，是脆弱者的萬(wàn)丈深淵，是強(qiáng)者的康莊大道。

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”金子不經(jīng)過(guò)錘煉，不能變得更純；小苗不承受風(fēng)雨，不能茁壯成長(zhǎng)；雛鷹不經(jīng)歷磨難，不能展翅高飛。讓我們每個(gè)人都學(xué)著在苦難的枝頭上微笑吧！

點(diǎn)評(píng)

這是一篇內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)鮮明的演講稿，小作者以翔實(shí)的材料有力地論證了微笑著面對(duì)苦難，是對(duì)生的希望，對(duì)幸福的向往；微笑著面對(duì)苦難，是走向勝利的法寶。的確，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，才能見(jiàn)到彩虹；只有經(jīng)歷過(guò)苦難的磨礪，才能有人生的輝煌！

（指導(dǎo)教師：趙敬瑤）