江蘇南京市紫東實(shí)驗(yàn)學(xué)校 黃媛媛

選擇題是初中歷史測試的重要試題類型。綜觀各地市的中考選擇題,材料型選擇題在選擇題中占有較高比例。掌握材料型選擇題的解題方法,提高材料型選擇題的解題能力,對提高歷史成績具有重要意義。

一、文字型材料

材料型選擇題中的材料以文字型材料最為常見。文字型材料來源廣泛,如文獻(xiàn)記載、名人言論、新聞報(bào)道等。解答文字型材料選擇題,首先需要通過審題定位考查的歷史知識;其次把握材料關(guān)鍵信息,如人物名字、時(shí)間、地點(diǎn)等;最后與初中歷史相關(guān)內(nèi)容對應(yīng)起來,通過回顧所學(xué),對給出的選項(xiàng)作出正確的分析,或者運(yùn)用排除法選出正確選項(xiàng)。

1.一般文字材料。

一般文字材料指選擇題中的材料是對歷史事件、歷史事件發(fā)生的前因后果、歷史事件的意義、歷史人物生平事跡等方面的記載。解答該類選擇題需要認(rèn)真審題,提煉出材料中的關(guān)鍵信息,搭建與初中歷史知識的橋梁,對所給選項(xiàng)進(jìn)行分析,選出符合題意的選項(xiàng)。

例1.(2023·遼寧營口)1945年,雅爾塔會議結(jié)束后,蘇、美、英三國軍隊(duì)分別從東西兩面進(jìn)入德國本土作戰(zhàn)。5月,德國正式簽署無條件投降書;8月,日本宣布無條件投降。材料說明雅爾塔會議對第二次世界大戰(zhàn)的影響是 ( )

A.加快了戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐

B.帶有大國強(qiáng)權(quán)政治色彩

C.為美蘇重新劃分世界提供依據(jù)

D.出賣弱小國家和民族的利益

解析：閱讀材料可知,材料描述的是1945年雅爾塔會議結(jié)束后發(fā)生的重大歷史事件。1945年是第二次世界大戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)。由材料可知,雅爾塔會議后,德國、日本先后投降,可知雅爾塔會議加快了戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐。從所給的材料描述中,不能推理出B、C、D三項(xiàng)內(nèi)容。本題選A。

2.歷史人物言論。

歷史人物言論可作為學(xué)習(xí)歷史知識的重要素材,尤其是知名人物在特殊時(shí)期發(fā)表的言論,能很好地反映出當(dāng)時(shí)的歷史。歷史試題中,歷史人物言論要么與歷史事件密切相關(guān),要么表明歷史人物的一些思想、看法、主張。解答以人物言論為材料的選擇題需要明確言論是誰說的,當(dāng)時(shí)該人擔(dān)任什么職務(wù),將言論放到當(dāng)時(shí)的歷史背景中加以考慮。

例2.(2023·四川攀枝花)美國總統(tǒng)杜魯門曾說:“美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位……凱撒、成吉思汗、拿破侖等任何一個(gè)偉大領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,都不能同美國總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比。”材料表明美國的主要目的是 ( )

A.干涉他國內(nèi)政 B.構(gòu)建和諧世界

C.全面稱霸世界 D.遏制共產(chǎn)主義

解析：1947年3月,美國總統(tǒng)杜魯門在國會發(fā)表演說。這篇演說提出的政策被稱為“杜魯門主義”。杜魯門主義的出臺,標(biāo)志著美蘇之間的冷戰(zhàn)開始。這是當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景。由“美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位”“都不能同美國總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比”可以看出,杜魯門認(rèn)為美國將要擔(dān)負(fù)重大責(zé)任,即稱霸世界,因此C項(xiàng)符合題意。另外,解答該題也可以使用排除法得出答案。對于A項(xiàng),美國的目的不僅僅是要干涉他國內(nèi)政,排除;B項(xiàng)和材料、史實(shí)均不符,排除;D項(xiàng)遏制共產(chǎn)主義只是美國稱霸世界的一個(gè)借口,排除。

二、表格型材料

表格型材料是指使用表格呈現(xiàn)數(shù)據(jù)等內(nèi)容的材料。該類材料具有隱含信息多的特點(diǎn),對學(xué)生挖掘信息能力以及推理能力要求較高。解答表格型材料選擇題,需要通過審題明確表格展示的內(nèi)容,尤其對于表格中的數(shù)據(jù),既要注重?cái)?shù)據(jù)多少的對比,又要思考引起數(shù)據(jù)變化的原因,具體可以聯(lián)系表格數(shù)據(jù)對應(yīng)的年代,從社會背景入手進(jìn)行分析。

例3.(2023·山東濱州)下表為國家統(tǒng)計(jì)局公布的我國1956—1965年國內(nèi)生產(chǎn)總值。從表中可以看出 ( )

時(shí)間(年)1956195719581959196019611962196319641965國內(nèi)生產(chǎn)總值(億元)1030.71071.41312.31447.51470.11232.31162.21248.31469.91734

A.社會主義建設(shè)曲折前進(jìn) B.國內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)增長

C.國民經(jīng)濟(jì)體系初步形成 D.人民生活水平穩(wěn)步提高

解析：根據(jù)題干內(nèi)容可知,表格展示的是我國1956—1965年國內(nèi)生產(chǎn)總值。解答時(shí)需要分析數(shù)據(jù)變化規(guī)律。觀察可知1956—1960年國內(nèi)生產(chǎn)總值不斷提高;1960—1962年國內(nèi)生產(chǎn)總值不斷下降;1962—1965年國內(nèi)生產(chǎn)總值不斷提高。表格中涉及的時(shí)期是我國社會主義建設(shè)時(shí)期,由此可以分析出社會主義建設(shè)曲折前進(jìn),選擇A項(xiàng)。表格中的數(shù)據(jù)有起伏,可排除B、D兩項(xiàng);并不能從題干中看出國民經(jīng)濟(jì)體系初步形成,可排除C項(xiàng)。

三、圖片型材料

圖片型材料選擇題中的圖片經(jīng)常涉及歷史事件、歷史人物、歷史文化等內(nèi)容,考查的知識不盡相同。該類選擇題能很好地考查學(xué)生的識圖能力、邏輯推理能力等。解答該類選擇題時(shí)需要做到認(rèn)真閱讀題干,細(xì)心觀察圖片,尤其帶有文字的圖片,應(yīng)仔細(xì)閱讀文字內(nèi)容,明晰試題考查的歷史知識,調(diào)用知識儲備作出判斷。

例4.(2023·廣東廣州)位于廣州的漢代南越王墓出土了一扁球形的銀盒(如下圖)。該銀盒的工藝、造型和紋飾與漢代及以前的銀器迥異,但在西亞波斯帝國時(shí)期的銀器中卻不難找到與之相似的標(biāo)本。該銀盒反映了當(dāng)時(shí) ( )

A.中外交流的現(xiàn)象 B.中央集權(quán)的加強(qiáng)

C.宦官專權(quán)的局面 D.儒家學(xué)說的興盛

解析：該題以文物圖片為背景進(jìn)行設(shè)問,解題的關(guān)鍵在于題干中給出的信息。漢代南越王墓出土的一扁球形的銀盒“與漢代及以前的銀器迥異”,而在西亞波斯帝國時(shí)期的銀器中卻能找到與之相似的標(biāo)本。為什么會出現(xiàn)這一情況呢?材料說明該銀盒工藝受到西亞波斯帝國文化的影響,體現(xiàn)的是一種文化交流現(xiàn)象,選擇A項(xiàng)。B、C、D項(xiàng)與題干描述沒有關(guān)系。

綜上所述,材料型選擇題主要考查學(xué)生分析問題的能力,解題方法因題而異。日常解題訓(xùn)練過程中應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不能僅滿足于將題做對,應(yīng)做好解題方法的總結(jié),以題干中所給的材料為依據(jù)做好習(xí)題的分類,明確不同材料型選擇題的分析方法,逐漸積累解題的經(jīng)驗(yàn)。