徐遵泓

【摘要】在融媒體時(shí)代，新聞生產(chǎn)和傳播環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，新聞?dòng)浾吆褪鼙姷慕巧ㄎ灰渤霈F(xiàn)了翻轉(zhuǎn)，大環(huán)境的改變對(duì)新聞?dòng)浾叩母黜?xiàng)能力提出了更高要求。為此，本文分析了融媒體時(shí)代對(duì)記者編輯工作能力提出的要求，闡述了記者編輯復(fù)合能力在全新背景下的可行性構(gòu)建路徑，包括強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)技術(shù)應(yīng)用能力、培養(yǎng)跨媒體傳播能力、提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)等。旨在滿(mǎn)足融媒體轉(zhuǎn)型發(fā)展需求，為廣大受眾提供更多的優(yōu)質(zhì)新聞。

【關(guān)鍵詞】融媒體時(shí)代；記者編輯；復(fù)合能力；構(gòu)建路徑

中圖分類(lèi)號(hào)：TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2024.09.037

現(xiàn)階段，我國(guó)媒體行業(yè)正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，融媒體理念強(qiáng)調(diào)了充分利用媒介載體，將傳統(tǒng)媒體與新媒體在資源、內(nèi)容與宣傳渠道方面進(jìn)行高效整合，形成利益“共同體”，這對(duì)行業(yè)健康發(fā)展有重要的現(xiàn)實(shí)意義。與此同時(shí)，從記者編輯角度來(lái)看，融媒體發(fā)展對(duì)記者編輯工作能力有了更高的要求。為強(qiáng)化新聞內(nèi)容質(zhì)量和傳播效果，需全面提升記者編輯的復(fù)合能力，加快融媒體發(fā)展，推動(dòng)傳統(tǒng)新聞媒體融合創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。本文以融媒體為研究對(duì)象，分析了記者編輯復(fù)合能力的構(gòu)建路徑，幫助新聞?dòng)浾咛嵘龑?zhuān)業(yè)素養(yǎng)與工作能力。

1. 融媒體時(shí)代對(duì)記者編輯工作能力提出的全新要求

1.1 新聞價(jià)值判斷能力

融媒體具有資源通融的特征，可以整合所有媒體機(jī)構(gòu)的人力物力資源，打通多方新聞采編渠道，集成共享新聞稿源。從記者編輯角度來(lái)看，不斷涌現(xiàn)海量新聞素材，且多數(shù)新聞素材不具備報(bào)道價(jià)值，還會(huì)夾雜一些內(nèi)容失真、真實(shí)性缺乏驗(yàn)證的虛假新聞。這就要求記者編輯具備敏銳的新聞價(jià)值判斷能力，在短時(shí)間內(nèi)從海量數(shù)據(jù)信息中提取具備較高新聞價(jià)值、牽扯社會(huì)熱點(diǎn)事件的新聞素材，并真實(shí)還原新聞事件發(fā)展過(guò)程，確保新聞報(bào)道具備足夠的關(guān)注度和社會(huì)影響力，保證新聞質(zhì)量和報(bào)道的時(shí)效性。如果記者編輯本身缺乏新聞價(jià)值判斷能力，則會(huì)導(dǎo)致報(bào)道失時(shí)、失真，降低新聞品牌公信力，并誤導(dǎo)受眾。

1.2 新聞熱點(diǎn)搜索能力

新時(shí)代背景下，信息化技術(shù)不斷完善，互聯(lián)網(wǎng)憑借即時(shí)性與低廉的信息傳播成本，已成為傳播新聞信息的重要途徑，在發(fā)生新聞事件后，事件信息通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)迅速傳播，并吸引到社會(huì)輿論的廣泛關(guān)注。記者編輯如果仍秉持固有工作觀念，僅通過(guò)新聞發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)來(lái)獲取素材，不但會(huì)增加工作負(fù)擔(dān)，還無(wú)法保證新聞報(bào)道時(shí)效性與傳播效果。因此，記者編輯必須重點(diǎn)強(qiáng)化自身的新聞熱點(diǎn)搜索能力，互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)社會(huì)影響巨大的新聞事件后，第一時(shí)間在互聯(lián)網(wǎng)或是融媒體平臺(tái)上搜索關(guān)聯(lián)新聞主題/新聞事件的相關(guān)信息，對(duì)新聞素材加以匯總、篩選、編輯加工處理，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)生成一份內(nèi)容真實(shí)、完整的新聞報(bào)道，再通過(guò)網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)、短視頻平臺(tái)、搜索引擎、新聞客戶(hù)端等渠道發(fā)布新聞，幫助受眾在第一時(shí)間深入了解新聞事件，通過(guò)縮短新聞報(bào)道周期來(lái)提高新聞價(jià)值、提高社會(huì)影響力[1]。如果新聞報(bào)道周期偏長(zhǎng)，則會(huì)出現(xiàn)一批內(nèi)容高度相似的新聞報(bào)道，受眾有了更多的選擇，致使受眾群體被各類(lèi)新聞報(bào)道分流。

1.3 多角度思考能力

新聞事件存在諸多切入視角，不同視角下的新聞感受存在明顯差異，可以更為立體、全面地看待新聞事件，改善受眾觀看體驗(yàn)。新聞切入視角與新聞價(jià)值密切相關(guān)，切入視角越全面，則新聞價(jià)值越高，新聞報(bào)道就可以吸引到更多受眾。為塑造新聞品牌與提高社會(huì)影響力，要求記者編輯具備多角度思考能力，在報(bào)道新聞事件時(shí)，既要從專(zhuān)業(yè)角度出發(fā)來(lái)保證新聞報(bào)道的權(quán)威性、專(zhuān)業(yè)性，同時(shí)，也需要跳出職業(yè)思維，把自身代入到不同職業(yè)、年齡的受眾視角，從全新視角來(lái)評(píng)價(jià)新聞事件，以此拉近記者編輯與受眾的心理距離，引導(dǎo)受眾沉浸到新聞事件、新聞場(chǎng)景中，引起情感共鳴。例如，當(dāng)新聞報(bào)道目標(biāo)群體多為新生代受眾時(shí)，優(yōu)先撰寫(xiě)內(nèi)容通俗易懂、敘事風(fēng)格簡(jiǎn)潔明了的新聞稿件，并在文本內(nèi)容中酌情添加網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，以此來(lái)增強(qiáng)新聞內(nèi)容的可讀性與趣味性。

1.4 視覺(jué)審美能力

隨著信息獲取成本的降低以及新聞產(chǎn)品類(lèi)型數(shù)量的日益增多，受眾閱讀習(xí)慣悄然發(fā)生改變，一部分受眾的閱讀習(xí)慣逐漸從深度閱讀轉(zhuǎn)變?yōu)樗槠喿x，利用工作生活之余的碎片化時(shí)間來(lái)閱讀新聞報(bào)道，要求新聞內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了、具備較強(qiáng)的直觀性。如果記者編輯仍在新聞報(bào)道中利用大篇幅文字描述新聞事件，會(huì)打消一些受眾的閱讀熱情，還可能導(dǎo)致受眾出現(xiàn)審美疲勞。針對(duì)此問(wèn)題，要求記者編輯具備視覺(jué)審美能力，在新聞報(bào)道中添加視頻、圖片，創(chuàng)新版面結(jié)構(gòu)，以更加生動(dòng)、直觀的方式還原新聞事件發(fā)展過(guò)程。也可選擇把新聞稿件二次加工為短視頻，利用視頻畫(huà)面、字幕等表現(xiàn)形式來(lái)呈現(xiàn)豐富文本內(nèi)容[2]。

1.5 遠(yuǎn)程采訪能力

在融媒體時(shí)代下，為增強(qiáng)新聞報(bào)道時(shí)效性，推出云采訪作為全新采訪方式，記者編輯無(wú)需前往新聞事件發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)，依托通信技術(shù)，遠(yuǎn)程在線采訪新聞事件當(dāng)事人，組合應(yīng)用到文字、視頻、圖片以及音頻等手段，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)完成新聞采訪任務(wù)，徹底擺脫時(shí)間、空間對(duì)新聞采訪活動(dòng)造成的限制，這有利于擴(kuò)大采訪范圍、保證新聞報(bào)道時(shí)效性。然而，在云采訪模式下，對(duì)記者編輯的多媒體技術(shù)能力提出嚴(yán)格要求，唯有在記者編輯熟練掌握多項(xiàng)媒體技術(shù)及相關(guān)設(shè)備操作方法的前提下，才能順利完成云采訪任務(wù)。

2. 融媒體時(shí)代記者編輯復(fù)合能力的構(gòu)建路徑

2.1 強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)

融媒體時(shí)代的到來(lái)，對(duì)媒體行業(yè)發(fā)展格局造成劇烈的沖擊，無(wú)論是輿論生態(tài)、傳播技術(shù)還是新聞采編傳播模式，都發(fā)生了顯著變化。記者編輯職能定位發(fā)生變化，但由于自身能力不足，職業(yè)認(rèn)同感降低。為培養(yǎng)出時(shí)代需要的記者編輯人才，充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)職能，發(fā)布權(quán)威、真實(shí)且具備深度的新聞報(bào)道。必須要強(qiáng)化記者編輯的思想認(rèn)識(shí)，以堅(jiān)守傳播主流價(jià)值觀為基本原則，全面提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化復(fù)合能力，擺脫思維定勢(shì)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為標(biāo)尺，深入挖掘新聞報(bào)道角度及亮點(diǎn)，生產(chǎn)傳播具備較強(qiáng)吸引力與感染力的新聞報(bào)道。例如，記者編輯樹(shù)立內(nèi)容為王的觀念意識(shí)，通過(guò)報(bào)道具備熱點(diǎn)屬性與足夠話題性的新聞事件來(lái)引起社會(huì)輿論關(guān)注，給新聞報(bào)道吸引流量，但也要嚴(yán)格把控新聞質(zhì)量，撰寫(xiě)出具備吸引力、傳播力、價(jià)值感以及話題性的新聞稿件，引導(dǎo)讀者對(duì)新聞品牌、媒體機(jī)構(gòu)留下深刻印象[3]，并通過(guò)增加新聞稿件深度與挑選獨(dú)特視角，引起受眾情感共鳴。簡(jiǎn)單來(lái)講，優(yōu)質(zhì)新聞內(nèi)容，是改善新聞傳播效果與提高媒體關(guān)注度的關(guān)鍵因素。

2.2 增強(qiáng)技術(shù)應(yīng)用能力

為實(shí)現(xiàn)對(duì)新聞生產(chǎn)效率、新聞質(zhì)量、傳播效率的全面提升，重新構(gòu)建一套高效的新聞采編傳播模式。記者編輯必須增強(qiáng)自身對(duì)信息化技術(shù)的應(yīng)用能力，及早掌握信息采集、信息處理、信息發(fā)布、信息傳播等技術(shù)手段的正確應(yīng)用方法，明確應(yīng)用思路。

第一，信息采集技術(shù)。由自動(dòng)采集方式取代落后的人工采集方式，主要應(yīng)用到大數(shù)據(jù)技術(shù)，編寫(xiě)數(shù)據(jù)挖掘算法，記者編輯在算法內(nèi)劃定新聞素材及線索的收集范圍，設(shè)定多項(xiàng)指標(biāo)來(lái)評(píng)價(jià)新聞價(jià)值，數(shù)據(jù)挖掘算法自動(dòng)從融媒體平臺(tái)等渠道上篩選、提取具備一定新聞價(jià)值的素材資料，按照新聞主題、新聞地點(diǎn)、新聞事件發(fā)生時(shí)間，對(duì)新聞素材進(jìn)行歸類(lèi)整理，便于后續(xù)開(kāi)展新聞稿件撰寫(xiě)工作。第二，信息處理技術(shù)。采集新聞素材后，應(yīng)用數(shù)據(jù)處理技術(shù)，把素材信息整理形成面向特定類(lèi)型、主題或是新聞事件的素材，對(duì)新聞事件的價(jià)值程度進(jìn)行評(píng)價(jià)打分，協(xié)助記者編輯優(yōu)先報(bào)道價(jià)值程度相對(duì)最高，或是可能引起社會(huì)廣泛關(guān)注的新聞事件。同時(shí)，信息化技術(shù)自動(dòng)把新聞素材加工為特定媒介形態(tài)的內(nèi)容，無(wú)需記者編輯手動(dòng)處理海量新聞素材[4]。第三，信息發(fā)布技術(shù)。記者編輯熟練掌握各類(lèi)傳播渠道對(duì)新聞內(nèi)容與媒介形態(tài)的具體要求，新聞稿件撰寫(xiě)完畢后，按照具體要求進(jìn)行二次加工，形成符合受眾群體閱讀習(xí)慣的新聞報(bào)道。例如，以短視頻平臺(tái)作為新聞傳播渠道時(shí)，要求記者編輯熟練掌握視頻剪輯技能，把長(zhǎng)視頻剪輯形成時(shí)長(zhǎng)在數(shù)分鐘或是不超過(guò)1分鐘的短視頻，單條短視頻重點(diǎn)敘述單一新聞事件，或是發(fā)布多條系列短視頻，相同系列內(nèi)的短視頻指向同一新聞主題。第四，信息傳播技術(shù)。以大數(shù)據(jù)作為核心技術(shù)，熟練掌握大數(shù)據(jù)平臺(tái)及算法的操作方法，由大數(shù)據(jù)平臺(tái)全天候統(tǒng)計(jì)各篇新聞報(bào)道的點(diǎn)擊量、評(píng)論數(shù)等數(shù)據(jù)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)評(píng)價(jià)傳播效果，判斷實(shí)際傳播效果是否達(dá)到預(yù)期水準(zhǔn)，分析傳播效果不理想的形成原因，在其基礎(chǔ)上調(diào)整工作方向。同時(shí)，也可以從評(píng)論留言中提取具備代表性的受眾反饋意見(jiàn)，將其作為新聞選題策劃的主要依據(jù)。

2.3 培養(yǎng)跨媒體傳播能力

在全新時(shí)代背景下，記者編輯的工作范圍有所擴(kuò)展，不再局限于報(bào)紙、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體，把新媒體渠道納入到媒體傳播矩陣當(dāng)中。為滿(mǎn)足工作需要，記者編輯必須增強(qiáng)跨媒體傳播能力，協(xié)作共享新舊媒體機(jī)構(gòu)的資源，以此來(lái)提高新聞價(jià)值，使得新聞報(bào)道得到廣泛的傳播。在培養(yǎng)跨媒體傳播能力期間，重點(diǎn)采取強(qiáng)化信息處理能力、樹(shù)立協(xié)作意識(shí)兩項(xiàng)措施。

第一，強(qiáng)化信息處理能力。信息共享是跨媒體傳播矩陣的核心要素，通過(guò)共享信息資源，擺脫媒體機(jī)構(gòu)在資源方面的局限性。這要求記者編輯及早掌握從融媒體平臺(tái)、新舊媒體數(shù)據(jù)庫(kù)等渠道搜索新聞素材的方法手段，重點(diǎn)強(qiáng)化信息篩選、加工、整合以及傳播能力，信息經(jīng)過(guò)整合轉(zhuǎn)化后，完全可以滿(mǎn)足各類(lèi)平臺(tái)傳播需求。第二，樹(shù)立協(xié)作意識(shí)。融媒體強(qiáng)調(diào)宣傳互融、利益共融的理念，新舊媒體機(jī)構(gòu)作為利益“共同體”，需要兼顧多方利益，共同開(kāi)展工作，而不是陷入惡性競(jìng)爭(zhēng)的不利局面。例如，多家媒體機(jī)構(gòu)報(bào)道相同新聞事件時(shí)，要求記者編輯做好前期溝通工作，相互交流選題策劃結(jié)果，合理分配新聞切入視角，避免發(fā)布內(nèi)容高度重合的新聞報(bào)道[5]。通過(guò)錯(cuò)開(kāi)新聞報(bào)道視角，不但可以徹底解決新聞同質(zhì)化問(wèn)題，同時(shí)，引導(dǎo)受眾閱讀有關(guān)同一新聞事件的多篇報(bào)道，各篇報(bào)道的內(nèi)容、觀念存在明顯差異，幫助受眾更為全面了解新聞事件的基礎(chǔ)上，可以間接改善新聞傳播效果，增加相關(guān)新聞報(bào)道的整體播放數(shù)據(jù)。

2.4 提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

記者編輯復(fù)合能力的培養(yǎng)，以提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)作為立足點(diǎn)，通過(guò)不斷提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，使得記者編輯可以適應(yīng)愈發(fā)復(fù)雜的工作形勢(shì)，高效完成各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)而帶動(dòng)新聞價(jià)值提升。同時(shí)，禁止盲目提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，而是根據(jù)調(diào)查報(bào)告來(lái)明確記者編輯自身能力短板，以及融媒體時(shí)代下對(duì)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提出的全新要求，合理選擇提升方向。一般情況下，以新聞素養(yǎng)、編輯素養(yǎng)、語(yǔ)言表達(dá)能力、新聞倫理意識(shí)作為記者編輯提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的主要方向。

第一，新聞素養(yǎng)。泛指記者編輯對(duì)新聞行業(yè)的理解內(nèi)容及認(rèn)知能力，由新聞價(jià)值觀、新聞規(guī)范等多項(xiàng)要素組成。在全新時(shí)代背景下，新聞生產(chǎn)活動(dòng)呈現(xiàn)出多樣化、復(fù)雜化的發(fā)展趨勢(shì)，記者編輯需要有意識(shí)地加強(qiáng)新聞理論學(xué)習(xí)力度，規(guī)范自身行為活動(dòng)，避免因理論掌握不全而影響到新聞價(jià)值，或是在新聞報(bào)道中發(fā)表不當(dāng)觀點(diǎn)而形成社會(huì)影響。第二，編輯素養(yǎng)。記者編輯應(yīng)具備扎實(shí)的文字功底、良好的審美能力以及豐富的新聞素材儲(chǔ)備，策劃制作令受眾耳目一新的新聞報(bào)道。例如，在文字報(bào)道中增加與新聞事件、新聞主題相關(guān)聯(lián)的圖片，以及在視頻新聞中增加迎合受眾群體審美喜好的色彩字幕。第三，語(yǔ)言表達(dá)能力。運(yùn)用準(zhǔn)確性、表現(xiàn)力與流暢性三項(xiàng)指標(biāo)來(lái)評(píng)價(jià)語(yǔ)言表達(dá)能力，記者編輯可以根據(jù)自身情況，長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)展語(yǔ)言訓(xùn)練、閱讀訓(xùn)練和寫(xiě)作訓(xùn)練，訓(xùn)練期間不斷提升自身語(yǔ)言表達(dá)能力，在文本信息中更為流暢、精準(zhǔn)、生動(dòng)的再現(xiàn)新聞事件。第四，新聞倫理意識(shí)。以保證新聞報(bào)道公正、客觀，是記者編輯必須遵循的基本原則，禁止以報(bào)道虛假新聞、不實(shí)新聞為代價(jià)來(lái)追求傳播效果。既要求記者編輯加強(qiáng)新聞自律，在新聞道德規(guī)范下約束自身行為活動(dòng)，也要求媒體機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)新聞報(bào)道過(guò)程、記者編輯工作行為的管控力度。

2.5 熟悉“云采訪”模式

在新型新聞報(bào)道體系中，云采訪已成為新聞采編流程中的重要組成部分，有著采訪范圍廣、采訪速度快、拉近采訪距離、保證新聞報(bào)道時(shí)效性的顯著優(yōu)勢(shì)，但也對(duì)記者編輯的工作經(jīng)驗(yàn)、工作能力提出了全新要求，面臨搶奪新聞資源、技術(shù)設(shè)備操作不熟練等現(xiàn)實(shí)難題。因此，要求記者編輯在最短時(shí)間內(nèi)熟悉云采訪模式。一方面，記者編輯圍繞新聞?wù)嫦嗾归_(kāi)采訪活動(dòng)，由于云采訪模式下無(wú)法親臨現(xiàn)場(chǎng)獲取資料信息，必須采取多種方法手段，交叉驗(yàn)證所獲取采訪資料的真實(shí)性，如直接和新聞事件當(dāng)事人取得聯(lián)系并了解新聞?wù)嫦?，依托網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)獲取新聞事件知情人與目擊者的信息證言，也可選擇在融媒體平臺(tái)上查找文件資料以及官方公告來(lái)印證信息的真實(shí)性[6]。另一方面，利用技術(shù)手段來(lái)增強(qiáng)采訪過(guò)程的沉浸感，后續(xù)在新聞報(bào)道期間，受眾可以沉浸到新聞場(chǎng)景當(dāng)中，引起情感共鳴，而不會(huì)對(duì)報(bào)道內(nèi)容、新聞事件本身形成割裂感受。例如，運(yùn)用VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，根據(jù)所掌握的新聞資料，構(gòu)建新聞采訪現(xiàn)場(chǎng)的虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境，或是利用3D視頻方式來(lái)還原新聞事件發(fā)生過(guò)程，生動(dòng)地呈現(xiàn)新聞采訪內(nèi)容。

3. 結(jié)束語(yǔ)

融媒體發(fā)展作為不可逆的趨勢(shì)，記者編輯觀念意識(shí)較為保守，工作能力有待提升，已成為新聞報(bào)道體系的主要短板。媒體機(jī)構(gòu)與記者編輯都應(yīng)認(rèn)識(shí)到融媒體時(shí)代帶來(lái)的劇烈沖擊，以培養(yǎng)復(fù)合能力作為現(xiàn)階段工作重點(diǎn)，堅(jiān)持走強(qiáng)化思想認(rèn)知、增強(qiáng)技術(shù)應(yīng)用能力、培養(yǎng)跨媒體傳播能力、提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、熟悉云采訪模式的正確路徑，為受眾提供精品新聞報(bào)道與優(yōu)質(zhì)的新聞服務(wù)。

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