肖俏

每當(dāng)我看到那個(gè)掛在墻上的小兔燈籠，我就會(huì)想起那節(jié)難忘的美術(shù)課，也會(huì)想起賈老師。

上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班來了一位新的美術(shù)老師——賈老師。賈老師是我們班最受歡迎的一個(gè)老師，每當(dāng)上她的課，我們都高興得不得了。

有一個(gè)星期五的美術(shù)課，賈老師拿著一個(gè)大包走進(jìn)了教室，我好奇地問老師：“賈老師，您的包里放的是什么呀？”“你過會(huì)就會(huì)知道?！崩蠋煹陌飼?huì)是什么呢？是玩的、吃的、還是喝的？猜不著啊，算了，還是等老師說吧。過了一會(huì)兒，老師從包里拿出了好幾個(gè)小兔子形狀的木板，還有一些零零散散的小木板。這些小木板上還有很多長方形的小洞，大的有五六個(gè)小洞，小的嘛，只有一兩個(gè)小洞。等到老師把一袋袋做小兔燈籠需要的材料都拿出來，才對(duì)我們說：“今天我們要做一個(gè)小兔燈籠?！薄昂靡　比嗤瑢W(xué)都開心地叫了起來。接著，老師把材料都發(fā)給了我們，就準(zhǔn)備教我們做小兔燈籠了。

開始做燈籠了，首先，老師讓我們把零件都拿出來分個(gè)類，大的一類，小的一類。然后，把我們的顏料盒都打開，就讓我們用白色給小兔上色。我看了看我的小兔子，他手里還抱著一個(gè)比它身體還大的月餅?zāi)?！我拿起筆往白色顏料上一蘸，就開始涂小兔子的身體了。一不小心，涂到大月餅上去了，該怎么辦呀？我急得像熱鍋上的螞蟻，老師好像看出了我的難處，就走過來問：“怎么了？”“我不小心把白色涂到大月餅上去了，老師，我該怎么辦呀？”“這點(diǎn)小事不用怕，辦法總比困難多。你看白色這個(gè)顏色比較淡，等它干了后……”就這樣，老師幫我把白色用月餅的顏色掩蓋住了。最后我成功地把我的小兔燈籠做好了?？粗恋男⊥脽艋\，我的心里美滋滋的。

但是，到了四年級(jí)，那位美術(shù)老師卻不再教我們班了。我把那個(gè)精致的小兔燈籠掛在墻上，一看見那個(gè)精致的小兔燈籠，我就想起美術(shù)老師賈老師來，但我印象最深的還是那句話“辦法總比困難多”。是啊，只要我們肯動(dòng)腦，總能把困難解決。

指導(dǎo)老師：姚玉華