◎本刊編輯部

大家還記得2022年第11期雜志“頭腦加油站”欄目里“一起來(lái)種樹(shù)”的題目嗎？我們收到了來(lái)自長(zhǎng)沙市一中金山橋?qū)W校X2101班胡夕橙同學(xué)的反饋，愛(ài)思考的她也在種樹(shù)區(qū)“種”下了一棵棵“樹(shù)”，樹(shù)的數(shù)量也是10棵，恰好滿(mǎn)足題目的要求！我們一起來(lái)看看胡夕橙同學(xué)的創(chuàng)新解法吧！

題目回顧：

周末，龍老師帶著三（1）班的同學(xué)來(lái)到市政公園種樹(shù)。植樹(shù)區(qū)共有36個(gè)樹(shù)坑，樹(shù)坑間的距離相等。目前有2棵樹(shù)被提前種下。龍老師要求同學(xué)們種完樹(shù)后，植樹(shù)區(qū)每行、每列及每條斜線(xiàn)上的樹(shù)不超過(guò)兩棵。請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們最多能種下多少棵樹(shù)？你能在植樹(shù)區(qū)畫(huà)出來(lái)嗎？

圖1 胡夕橙同學(xué)的創(chuàng)新解法

感謝胡夕橙同學(xué)的來(lái)稿分享，你的“種樹(shù)”方法十分巧妙，不僅滿(mǎn)足了題目要求，還使“種下的樹(shù)”具有對(duì)稱(chēng)美。編輯姐姐覺(jué)得勤學(xué)善思、積極創(chuàng)新的你非常棒！同時(shí)感謝你對(duì)《發(fā)明與創(chuàng)新》（小學(xué)生）的喜愛(ài)，希望它能一直陪伴你健康成長(zhǎng)！