劉一凡

羅盛教，湖南新化人，1951年4月入朝作戰(zhàn)，1952年1月2日因搶救朝鮮落水少年英勇獻身，被志愿軍總部追記特等功，授予“中國人民志愿軍一級愛民模范”稱號。但當年，羅盛教犧牲最初曾被定性為“溺亡事故”……

重新調查“溺亡事故”

1952年1月初的一天，志愿軍第四十七軍一四一師師長葉建民檢查完工作回到師部，看見師部門口圍滿了朝鮮老鄉(xiāng)，他們的表情又激動又悲痛。原來，本師偵察連有名叫羅盛教的戰(zhàn)士，為救朝鮮少年溺水身亡。這些朝鮮老鄉(xiāng)到師部來是為羅盛教請功的。

葉建民忽然想起剛看到過的一份事故通報，通報內容正是羅盛教的“意外溺亡”。但眼前有這么多的朝鮮老鄉(xiāng)來到師部要為羅盛教請功，可見通報中所述羅盛教“意外溺亡”，并不是一起普通事故。

葉建民馬上派人把相關科室的兩位科長找來，問他們是否知道此事，得到的答復是羅盛教確實是掉進河里溺水身亡。按照規(guī)定，師里已經作為“非戰(zhàn)斗減員”上報到軍里，并在各團做了事故通報。

原來，志愿軍連隊里有兩種表格，一種是“戰(zhàn)斗減員”登記表，填寫作戰(zhàn)過程中傷亡、失蹤人員，犧牲者屬于革命烈士，家屬享受烈屬待遇；另一種是“非戰(zhàn)斗減員”登記表，用來上報事故傷亡和病故者。羅盛教就是作為第二種情況上報的。

葉建民認為，如果救人事跡被上報為“事故傷亡”，不但無法向廣大朝鮮群眾交代，更對不起英雄的在天之靈。葉建民決定要對此次“溺亡事故”重新進行調查。

撤銷“事故通報”，

上報“請功報告”

戰(zhàn)爭年代，減員隨時發(fā)生，部隊有個規(guī)定，連隊出現減員需當天向上級匯報。羅盛教“意外溺亡”后，連里負責填寫上報表格的文化教員刻板地按照表格上的填寫說明，將羅盛教的去世認定為“非戰(zhàn)斗減員”，并在原因一欄填上“為搶救朝鮮兒童，不慎失足落水溺亡”。連領導看后也沒說什么，簽了字就讓人送去師里。當時師里的幾位領導都下部隊抓整訓去了，只有一位剛調來的副參謀長主持工作，師里的工作紛繁復雜，副參謀長簽了字就直接上報了，這便是羅盛教犧牲被定性為“溺亡事故”的經過。

懷著悲痛的心情，全連官兵安葬了親愛的戰(zhàn)友羅盛教?？墒钦l都沒想到，次日凌晨天剛亮，朝鮮老鄉(xiāng)就將羅盛教的遺體起了出來，抬到了村里的小學校。他們來到部隊為羅盛教請功，堅持要按照朝鮮風俗，用最隆重的禮儀進行安葬。

葉建民聽到這里，十分激動。他走到冰面上仔細觀察，發(fā)現那個導致朝鮮少年崔瑩落水的冰窟窿并不大，而且沒有完全凍結實?？梢酝茰y，崔瑩因為個子小，才不幸從這么小的冰窟窿滑落下去。但羅盛教個子高，根本不可能“失足”掉進口這么小的冰窟窿里，他一定是為救人主動跳進冰水里的。在如此寒冷的天氣里，人在冰河中堅持的時間本來就有限，羅盛教在冰水里幾乎被凍僵，托出崔瑩后，他根本不可能打破冰層，爬出這個口這么小的冰窟窿。如此看來，羅盛教完全是為了救人而光榮犧牲的，并不是簡單的“失足溺亡”。

通過現場勘查，葉建民意識到，自己有責任糾正這件事的結論，讓更多人知曉羅盛教英勇救人的經過。

回到師部當天夜里，師長葉建民主持召開工作會，作出師黨委關于開展向羅盛教烈士學習的三項決定：

第一，高度贊揚羅盛教的犧牲，與戰(zhàn)場犧牲的戰(zhàn)士一樣，是一項壯舉，顯示出了國際主義精神。第二，接受朝鮮人民給羅盛教捐獻墓地的義舉，決定為羅盛教舉行一次高規(guī)格的葬禮。第三，撤銷“事故通報”，并上報“請功報告”。整理羅盛教生平事跡材料下發(fā)各連隊學習。

隆重的葬禮

1952年1月5日清晨，從方圓百余里趕來的1000多名朝鮮群眾，早早來到小學校，為羅盛教舉行隆重的葬禮。

2000多名志愿軍官兵也來參加了追悼儀式。葉建民和朝鮮當地黨委書記以及被救少年崔瑩，都在追悼會上講了話，部隊特地鳴炮二十一響，向羅盛教烈士的英靈志哀。

幾天后，老鄉(xiāng)們又成群結隊來到墓地，在墓前豎起一塊5尺多高的墓碑，上面寫著一行漢字：“羅盛教烈士之墓 石田里村民敬立 一九五二年元月”。墓碑的背面用朝鮮文寫著：“……生長在朝鮮土地上的人民，都應該永遠地牢記著我們的友人羅盛教同志，學習他的偉大的國際主義精神?！?/p>

（摘自《名人傳記》 ）