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        全媒體時(shí)代記者素質(zhì)提升路徑

        2024-05-16 07:07:31舒繼軍
        西部廣播電視 2024年4期
        關(guān)鍵詞:受眾內(nèi)容

        舒繼軍

        (作者單位:懷化市廣播電視臺(tái))

        全媒體時(shí)代是指在數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)革命推動(dòng)下,傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合的新階段,不僅重塑了信息的傳播路徑,也改變了大眾獲取信息的方式。全媒體時(shí)代,記者的角色定位發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變。《“十四五”文化發(fā)展規(guī)劃》提出“強(qiáng)化新一代信息技術(shù)支撐引領(lǐng)作用,支持主流媒體重塑采編流程”,要求記者既要做真實(shí)信息的守門(mén)人,也要努力成為文化傳播者、輿論引導(dǎo)者以及創(chuàng)新踐行者,以提升綜合素質(zhì)為己任,強(qiáng)化持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí),提高自我更新能力,以應(yīng)對(duì)不斷變化的媒體環(huán)境與受眾需求。

        1 全媒體時(shí)代新聞采訪與報(bào)道的新樣態(tài)

        1.1 技術(shù)應(yīng)用高效化

        自《關(guān)于推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》頒布以來(lái),得益于信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施的持續(xù)完善和數(shù)字技術(shù)的深入融合,我國(guó)的新媒體發(fā)展速度逐漸加快。數(shù)字化、智能化、移動(dòng)化等加速了新媒體的轉(zhuǎn)型升級(jí),推動(dòng)了全媒體傳播體系的發(fā)展。技術(shù)賦權(quán)媒體內(nèi)容生產(chǎn)流程的優(yōu)化,元宇宙等新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,都體現(xiàn)了新技術(shù)對(duì)于新聞采訪與報(bào)道的深度影響。云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能和物聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字技術(shù)的突破,為新聞采訪和報(bào)道帶來(lái)了深遠(yuǎn)影響。這些技術(shù)的融合與創(chuàng)新,使信息的采集、處理和傳播更為高效和精準(zhǔn)。云計(jì)算提供了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理能力,便于記者收集大量新聞資料并展開(kāi)分析。同時(shí),大數(shù)據(jù)分析增加了新聞報(bào)道的深度和廣度,有助于記者基于更加全面而精確的數(shù)據(jù)進(jìn)行深度報(bào)道。人工智能在文本生成、圖像識(shí)別和語(yǔ)音處理等領(lǐng)域的應(yīng)用,能夠?qū)⒂浾邚臒┈嵉闹貜?fù)性工作中釋放出來(lái)。例如,人民日?qǐng)?bào)社人工智能(Artificial Intelligence, AI)編輯部的“多模搜索”功能提供了智能文本搜索、圖片搜索、視頻搜索等業(yè)務(wù)場(chǎng)景,大幅度提高了編輯記者的信息搜集效率;新華社利用AI優(yōu)化技術(shù)架構(gòu),提升了研發(fā)能力;中央廣播電視總臺(tái)建立了人工智能開(kāi)放平臺(tái),而央視網(wǎng)的人工智能編輯部則依托技術(shù)優(yōu)勢(shì)構(gòu)建了全媒體傳播體系的“智慧中樞”。

        1.2 新聞報(bào)道呈現(xiàn)交互化

        在全媒體時(shí)代,受眾“部落化”的現(xiàn)象日益凸顯,這一趨勢(shì)可從長(zhǎng)尾理論的角度進(jìn)行解讀。長(zhǎng)尾理論指出在數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化的背景下,市場(chǎng)分布呈現(xiàn)出長(zhǎng)尾形態(tài),即大量小眾市場(chǎng)共同構(gòu)成了一個(gè)龐大的市場(chǎng)體量。將其應(yīng)用到新聞傳播領(lǐng)域意味著受眾群體更加細(xì)分,每個(gè)受眾都有其個(gè)性化的興趣和需求?;ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展使信息傳播不再受時(shí)空局限,人們可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇相應(yīng)的內(nèi)容,從而形成眾多的受眾部落。這些部落具有明顯的個(gè)性化特征,對(duì)內(nèi)容的選擇更為自主,形成了多元化、個(gè)性化的新聞信息消費(fèi)模式?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展為新聞報(bào)道帶來(lái)了更多交互元素,如可點(diǎn)擊的鏈接、互動(dòng)圖表和在線評(píng)論等,便于受眾更主動(dòng)地參與到新聞內(nèi)容的傳播和討論中。社交媒體的興起讓新聞報(bào)道不再是單向傳播,而是形成了雙向互動(dòng)的模式,受眾可以通過(guò)點(diǎn)贊、評(píng)論和分享等方式參與到新聞的傳播中,甚至能夠?qū)π侣剝?nèi)容產(chǎn)生影響。北京貴士信息科技有限公司(QuestMobile)的數(shù)據(jù)顯示,各大社交媒體平臺(tái)的用戶性別、年齡和地域分布各具特點(diǎn),如小紅書(shū)的用戶主要是女性,嗶哩嗶哩(bilibili,簡(jiǎn)稱“B站”)和知乎更傾向于男性用戶。從年齡分布來(lái)看,B站的用戶黏性在不同年齡段均較高,微信和抖音的用戶年齡分布較為均勻。許多媒體機(jī)構(gòu)開(kāi)始采用用戶生成內(nèi)容(User Generated Content, UGC)的方式,鼓勵(lì)受眾提供新聞線索,豐富了新聞報(bào)道的視角。例如,微博是社交廣場(chǎng)和熱點(diǎn)策源地,微信是社交連接器,抖音以信息流打造爆款為主。內(nèi)容生產(chǎn)模式也因平臺(tái)而異,有的以UGC為主,有的則混合使用UGC和專業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容(Professional Generated Content, PGC)。這種交互式的報(bào)道方式使得新聞內(nèi)容更加多元,也提高了受眾的參與感和滿意度。

        2 全媒體時(shí)代記者素質(zhì)的提升路徑

        2.1 更新理論,重塑自身定位

        “打鐵還需自身硬”,理論學(xué)習(xí)是全媒體時(shí)代記者保持底色、練就本領(lǐng)的起點(diǎn),也是適應(yīng)環(huán)境變化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)[1]。為此,記者需采取主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度,深入研究新媒體理論,包括數(shù)字傳播理論、跨媒體報(bào)道理論以及互動(dòng)媒體理論。除閱讀最新的學(xué)術(shù)著作之外,記者還可以參與行業(yè)研討會(huì),主動(dòng)與領(lǐng)域內(nèi)的專家學(xué)者進(jìn)行交流,不斷吸收新興領(lǐng)域的先進(jìn)理論和觀念,如人工智能在新聞采集和編輯中的應(yīng)用,社交媒體在新聞傳播中的作用等。同時(shí),加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合,選擇國(guó)內(nèi)外新聞報(bào)道的成功案例,深入分析其背后的理論支撐和實(shí)踐技巧,從而對(duì)全媒體時(shí)代的新聞報(bào)道策略進(jìn)行深刻理解。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,“實(shí)踐是檢驗(yàn)理論正確性的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。記者應(yīng)積極參與到新媒體項(xiàng)目中,將所學(xué)理論應(yīng)用到實(shí)際工作中,通過(guò)反復(fù)實(shí)踐,找到最適合當(dāng)前媒體環(huán)境的報(bào)道方法,并深入新聞采編制播全過(guò)程,體驗(yàn)多平臺(tái)、多形式的新聞采編制作與分發(fā),進(jìn)而在實(shí)踐中找到理論知識(shí)的應(yīng)用局限,并加以改進(jìn),以進(jìn)一步提升和完善自我。記者還要重塑自身定位,從傳統(tǒng)的信息傳遞者,轉(zhuǎn)變?yōu)榭缑浇閮?nèi)容創(chuàng)作者和受眾互動(dòng)的引導(dǎo)者,學(xué)會(huì)利用數(shù)據(jù)分析工具來(lái)了解受眾需求,掌握多媒體制作技能,以適應(yīng)不同平臺(tái)的內(nèi)容發(fā)布要求[2]。同時(shí),記者還要掌握跨學(xué)科知識(shí),比如市場(chǎng)分析、心理學(xué)等方面的知識(shí),以更全面地把握受眾心理和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。此外,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣對(duì)記者來(lái)說(shuō)也很重要。在全媒體時(shí)代,知識(shí)和技能的更新?lián)Q代速度極快,記者只有“活到老,學(xué)到老”,才能保持競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)。通過(guò)閱讀專業(yè)書(shū)籍、期刊,關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),參與線上和線下的學(xué)習(xí)活動(dòng),記者可以持續(xù)地“自我充電”,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展添磚加瓦。

        2.2 增強(qiáng)腳力,深入基層一線

        基層一線是新聞故事的源頭,能夠提供最直接、最真實(shí)的第一手資料。在全媒體時(shí)代,信息爆炸和虛假消息泛濫,使得真實(shí)、客觀、深入的基層報(bào)道顯得尤為寶貴[3]。一方面,記者應(yīng)積極搜集新聞線索,主動(dòng)出擊,一旦發(fā)現(xiàn)新聞線索,應(yīng)立即制定采訪計(jì)劃并及時(shí)前往現(xiàn)場(chǎng)。在采訪過(guò)程中應(yīng)深挖細(xì)節(jié),與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行深入交流,了解其生活狀態(tài)和對(duì)事件的看法,報(bào)道真實(shí)有溫度且充滿人文關(guān)懷的新聞。例如,在新華社的“新春走基層”活動(dòng)中,記者走進(jìn)各地基層一線,通過(guò)開(kāi)設(shè)專欄和專題,展現(xiàn)基層的新氣象、新風(fēng)貌,講述無(wú)數(shù)充滿奮斗精神的故事。在天津市濱海新區(qū)新城鎮(zhèn)梁子村,記者通過(guò)實(shí)地采訪,講述了當(dāng)?shù)貗D女通過(guò)編織手工絨線花參與冬奧會(huì)的故事,展示了全民參與冬奧、人人奉獻(xiàn)盛事的情景。這些報(bào)道深入展現(xiàn)了新時(shí)代基層一線的變遷和發(fā)展,凸顯了記者通過(guò)實(shí)地走訪挖掘深層次故事的重要性。另一方面,記者還需加強(qiáng)與其他媒體和信息源的合作,以免“閉門(mén)造車(chē)”,通過(guò)建立廣泛的信息網(wǎng)絡(luò)更快地獲得新聞線索,同時(shí)借助其他媒體的資源進(jìn)行深入報(bào)道。在采訪過(guò)程中,應(yīng)用現(xiàn)代通信工具和社交媒體平臺(tái),實(shí)時(shí)分享采訪現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展,提高報(bào)道的時(shí)效性。實(shí)踐中,記者應(yīng)不斷提升自己的專業(yè)技能和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力,確保自身能夠快速適應(yīng)復(fù)雜多變的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,同時(shí)要注意個(gè)人安全,合理規(guī)劃采訪行程,在保障安全的前提下高效采集新聞素材[4]。

        2.3 不斷學(xué)習(xí),提升表達(dá)技巧

        在全媒體時(shí)代,內(nèi)容創(chuàng)作者需緊抓流量之舵,依據(jù)傳播規(guī)律,不斷提升表達(dá)技巧,生動(dòng)呈現(xiàn)內(nèi)容,確保新聞報(bào)道既具有深度又能夠吸引目標(biāo)受眾。生動(dòng)而富有創(chuàng)意的表達(dá)方式能夠促進(jìn)信息的有效傳遞,使其更易于被接受和記住。要想使內(nèi)容具有吸引力,記者需要放下姿態(tài),以受眾為中心,緊密關(guān)注受眾的興趣和需求,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)作新聞報(bào)道內(nèi)容。這要求記者具備敏銳的觀察力,能夠洞察社會(huì)熱點(diǎn)、爆款內(nèi)容及可能“出圈”的元素;深入學(xué)習(xí)并掌握豐富的詞匯、語(yǔ)法和修辭技巧,使語(yǔ)言表達(dá)更加準(zhǔn)確有力。記者堅(jiān)持每日閱讀高質(zhì)量的報(bào)紙、雜志和專業(yè)書(shū)籍,不僅能增加詞匯量,也能強(qiáng)化對(duì)不同文體和表達(dá)方式的理解。同時(shí),借鑒獲獎(jiǎng)報(bào)道、文學(xué)作品等優(yōu)秀的寫(xiě)作樣本,學(xué)習(xí)如何有效地使用比喻、對(duì)比、排比等各種修辭手法,以增強(qiáng)文字的表現(xiàn)力和感染力,從而實(shí)現(xiàn)不斷創(chuàng)新。

        扎實(shí)的文字基本功是記者順利開(kāi)展工作的根基。記者應(yīng)通過(guò)持續(xù)的寫(xiě)作練習(xí)來(lái)鍛煉自己的表達(dá)技巧,重視每一篇稿件的構(gòu)思、撰寫(xiě)和修改過(guò)程。練習(xí)時(shí),關(guān)注句子結(jié)構(gòu),避免使用過(guò)于簡(jiǎn)單或重復(fù)的句式,確保文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰。另外,記者還可以在實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何控制語(yǔ)速、調(diào)整語(yǔ)調(diào),以及如何運(yùn)用非語(yǔ)言元素來(lái)增強(qiáng)表達(dá)效果。同時(shí),采用錄音或錄像的方式回顧自己的表達(dá)過(guò)程,分析自身在語(yǔ)言運(yùn)用和情感表達(dá)等方面的優(yōu)勢(shì)與不足,結(jié)合他人的反饋進(jìn)行針對(duì)性的優(yōu)化,以達(dá)到開(kāi)闊視野、促進(jìn)自我成長(zhǎng)的最終目的。記者在日常生活中遇到的有價(jià)值的信息或一閃而過(guò)的觀點(diǎn),都應(yīng)及時(shí)記錄下來(lái),通過(guò)整理并定期回顧,不斷豐富自己的“武器庫(kù)”。

        2.4 加強(qiáng)實(shí)踐,提高技術(shù)應(yīng)用能力

        為成為全能型、全媒型人才,記者需要深入掌握多媒體技術(shù)和平臺(tái)特性,系統(tǒng)學(xué)習(xí)短視頻制作過(guò)程,包括劇本創(chuàng)作、拍攝手法、視頻剪輯等,學(xué)習(xí)使用Adobe Premiere或Final Cut Pro,增強(qiáng)自身的視頻編輯能力。定期參與線上線下的短視頻制作學(xué)習(xí)班,通過(guò)實(shí)踐提升自身的創(chuàng)意表達(dá)能力和技術(shù)應(yīng)用能力。記者還需深入研究直播技術(shù),掌握直播設(shè)備的操作方法,如多機(jī)位切換、聲音混音等。通過(guò)參加直播平臺(tái)的技術(shù)培訓(xùn),了解直播過(guò)程中的互動(dòng)技巧,提高直播吸引力和觀眾參與度。同時(shí),學(xué)習(xí)移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)知識(shí),如HTML5、CSS3、JavaScript,為在多種平臺(tái)上發(fā)布內(nèi)容打好基礎(chǔ),并通過(guò)參加實(shí)踐項(xiàng)目,如創(chuàng)建微信小程序或簡(jiǎn)單的移動(dòng)應(yīng)用,了解移動(dòng)端用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)原則,切實(shí)提升跨平臺(tái)發(fā)布技能水平[5]。

        記者還應(yīng)分析各大社交媒體平臺(tái)的發(fā)展趨勢(shì),瀏覽并分析抖音、快手、微信等平臺(tái)的年度報(bào)告,學(xué)習(xí)成功案例,吸收新的內(nèi)容形式和傳播方法。參與跨媒體內(nèi)容創(chuàng)作項(xiàng)目,如將文字新聞轉(zhuǎn)化為圖文、視頻或音頻形式,通過(guò)實(shí)際操作提高自身的多媒體內(nèi)容制作能力。加強(qiáng)與設(shè)計(jì)師、程序員、營(yíng)銷專家的合作,努力拓寬視野,提升跨領(lǐng)域溝通能力。跟蹤最新技術(shù)動(dòng)態(tài),了解人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)在傳媒領(lǐng)域的應(yīng)用優(yōu)勢(shì),通過(guò)在線課程、行業(yè)論壇、技術(shù)交流會(huì)等方式及時(shí)更新知識(shí)。在這一過(guò)程中,記者不僅要有持續(xù)學(xué)習(xí)的意愿,還要有將學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)踐中去的能力,為自身在多元化媒體環(huán)境中的生存和發(fā)展“筑基搭橋”。

        2.5 嚴(yán)守隘口,堅(jiān)持職業(yè)底線

        記者的責(zé)任和職業(yè)底線是新聞行業(yè)的基石。政治紅線要求記者堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀、馬克思主義新聞?dòng)^等,為確保報(bào)道內(nèi)容與國(guó)家政策、社會(huì)主義核心價(jià)值觀保持一致提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。通過(guò)參與政治學(xué)習(xí)班、學(xué)習(xí)相關(guān)政策文件、緊跟時(shí)政要聞,記者能夠及時(shí)吸收并反映社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的最新成就和時(shí)代精神。記者要仔細(xì)研讀法律法規(guī),尤其是直接關(guān)系到新聞報(bào)道的相關(guān)法律法規(guī),如《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》等,將其作為日常學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。記者還可以通過(guò)定期參與法律研討會(huì)、在線課程或講座,不斷提高對(duì)法律條文的認(rèn)識(shí),以保證報(bào)道活動(dòng)不脫離法律框架。

        另外,記者在新聞報(bào)道中,還要秉持公正、客觀、真實(shí)、全面等基本原則,深化對(duì)新聞報(bào)道中常見(jiàn)倫理問(wèn)題的理解,在報(bào)道中平衡公眾知情權(quán)與個(gè)人隱私權(quán),謹(jǐn)慎處理災(zāi)難新聞報(bào)道中的敏感內(nèi)容,逐步養(yǎng)成“底線思維”,避免噱頭和炒作。定期參加相關(guān)培訓(xùn)班或研討會(huì),與同行交流新聞報(bào)道中遇到的倫理問(wèn)題和解決方案,從中吸取經(jīng)驗(yàn),提升自我約束能力。深化對(duì)其他國(guó)家新聞倫理標(biāo)準(zhǔn)的了解,比較不同國(guó)家的新聞道德規(guī)范,從而開(kāi)闊視野,提高自身在國(guó)際新聞報(bào)道方面的專業(yè)素養(yǎng)。記者還要建立個(gè)人工作檔案,記錄和分析自己的報(bào)道案例,定期自審自檢,通過(guò)自我總結(jié)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的不足,提高職業(yè)自律性,確保新聞報(bào)道符合職業(yè)道德,不捏造事實(shí)、不歪曲真相。

        3 結(jié)語(yǔ)

        在全媒體時(shí)代背景下,記者要想提高自身素質(zhì),就要不斷適應(yīng)新的傳播環(huán)境和受眾需求,提高自身的跨媒介整合能力。高質(zhì)量的內(nèi)容生產(chǎn)依賴于對(duì)傳播規(guī)律的深刻洞察、對(duì)技術(shù)變革的敏銳把握以及對(duì)職業(yè)道德的嚴(yán)格遵守。全媒體環(huán)境下,記者不僅要具備采集、編輯、發(fā)布新聞的能力,還要堅(jiān)持傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀,貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,遵循以人民為中心的工作導(dǎo)向。未來(lái),記者應(yīng)不斷提升自身素質(zhì),以適應(yīng)全媒體時(shí)代對(duì)新聞人才的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,為社會(huì)大眾提供更加豐富、準(zhǔn)確而深入的新聞報(bào)道。

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