池塘邊來了一群小朋友，正認真觀察著綠油油的柳樹。

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。詩人把‘二月春風比作‘剪刀，真形象呀！”瑞瑞觀察得很仔細，“柳葉的確是像被裁剪得細細的?！?/p>

“真是善于觀察的好孩子，”汪老師走過來，引導同學們思考，“詩中還有一個類似的句子，大家找到了嗎？”

“柳樹像一個很會打扮的美人？”美美歪著頭，不時比畫著化妝的動作，惹得大家哈哈大笑。

“你是想說‘萬條垂下綠絲絳，是把輕柔下垂的柳條比作‘絲絳了吧？”汪老師笑著說。

“對呀?！泵烂罉泛呛堑卣f。

“真聰明?！蓖衾蠋熦Q起了大拇指，“像這樣的句子就是比喻，即將一個事物比作與它相似但不同類的另一個事物的修辭手法。運用比喻，能把事物描繪得更生動、更形象呢?！?/p>