弟弟今年6歲，胖胖的臉蛋，大大的眼睛，臉上總是露出天真可愛的笑容，讓人一看就喜歡。

他的適應(yīng)能力很強(qiáng)。在公園里，他可以很快就跟陌生小伙伴玩在一起。上學(xué)期，他轉(zhuǎn)到新的幼兒園。剛開始，爸爸媽媽還擔(dān)心他到新環(huán)境會不適應(yīng)。結(jié)果第一天放學(xué)去接他，就發(fā)現(xiàn)他在操場不停地跑來跑去，還對小伙伴們說：“兄弟們，沖啊，勝利屬于我們！”緊跟在他后面的，是一群連蹦帶跑的小朋友。看到弟弟和小朋友們玩得這么開心，爸爸媽媽于是不再擔(dān)心弟弟了。

弟弟非常善解人意?？吹浇叹毨哿耍麜嵋巫诱埥叹氉?；看到媽媽做家務(wù)渴了，他會主動給媽媽倒水。善解人意的他還時常拯（zhěng）救我于“水火”之中。就在上個星期天，因為我考砸（zá）了，爸爸很生氣?？吹桨职忠恢痹谂u我，看到我?guī)缀跻鳒I了，弟弟眼珠子一轉(zhuǎn)，跑回了房間。過了一會兒，他出現(xiàn)在我們面前，手里拿著一本翻開的練習(xí)冊：“爸爸，這道題怎么做呀？我想不出來?！币姷艿苋绱撕脤W(xué)，爸爸只得把“不爭氣”的我晾（liàng）在一邊，拿起練習(xí)冊給弟弟講解起來。當(dāng)時我真恨不得抱起弟弟親上幾口。

這就是我的弟弟，一個適應(yīng)能力很強(qiáng)又善解人意的小男孩，我喜歡他。

點評：習(xí)作從“適應(yīng)能力很強(qiáng)”和“善解人意”兩方面介紹自己的弟弟，敘事清楚，中心突出，層次分明，人物特點鮮明。

（指導(dǎo)老師：鐘華奇 繪畫：崔 江）