每個人都有自己的榜樣，有些人的榜樣是袁隆平爺爺，有些人的榜樣是白衣天使，有些人的榜樣是消防員叔叔……我心中也有一位榜樣，這個人與我沒有血緣關(guān)系，卻會因為我的進步而高興，為我的退步而著急，她就是我的語文老師——趙老師。

趙老師有時很嚴(yán)厲，她會批評那些上課走神的同學(xué)，會為那些沒有改完錯題的同學(xué)著急上火，會對書寫不認(rèn)真的同學(xué)提出警告……這時候的趙老師顯得非常嚴(yán)厲。

可有時，趙老師又像同學(xué)們的媽媽一樣慈愛。課下，趙老師總是和藹可親地對我們微笑。節(jié)日里，趙老師總是準(zhǔn)備各種小禮物給我們帶來驚喜。學(xué)習(xí)中，趙老師又會不厭其煩地一遍又一遍為我們講授課業(yè)內(nèi)容。生活中，趙老師能原諒我們不經(jīng)意犯下的小錯誤，也會不客氣地指出我們的問題，并提供解決的方法……這時候的趙老師又那么溫柔有耐心。

記得有一次，班上的小曼同學(xué)心里有個心結(jié)，一直解不開，她沒有和任何人說過，但是心細(xì)的趙老師發(fā)現(xiàn)了她的異常，于是趙老師單獨把小曼叫到了辦公室，耐心地詢問她原因，終于小曼把內(nèi)心不敢說的話說了出來。趙老師聽后，特別理解小曼，一邊安慰她一邊幫她想辦法。最后趙老師幫小曼想出了辦法，也把她心里的結(jié)打開了，小曼頓時就開心了起來！回來后，小曼對我說：“趙老師可真好！真想讓趙老師做我的媽媽，她好像比我的媽媽還要了解我呢！”我雖然不知道趙老師為小曼想了什么方法，但我知道，趙老師一定用自己的耐心與愛心幫助了小曼……

這就是我的趙老師，一個善良、耐心、嚴(yán)厲、負(fù)責(zé)的好老師！從她的身上，我體會到了幫助別人的快樂。以后我也要向趙老師學(xué)習(xí)，做一個善于觀察、樂于助人的人！

“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！边@一評價道出了老師的職業(yè)多么崇高。老師，一聲感恩的稱呼，也是一份深切的期待。感恩老師教授我們知識，期待老師帶給我們更多人生營養(yǎng)。

（責(zé)任編輯：魏廣源）