2023年12月，在江蘇省南通市少年科學院第五屆“小院士”評獎活動中，來自南通師范高等?？茖W校實驗小學三（4）班的洪子悅榮獲二等獎。這是他繼機器人挑戰(zhàn)賽省一等獎、全國三等獎后，得到的又一次肯定。

一眼看去，洪子悅就是一個聰慧的男孩，臉龐俊秀，眼眸明亮。上課時，總能聽到他對于各種問題的獨特見解。為了清晰表達想法，他總是會著急地輔助各種手勢，那樣子既天真又可愛。同學都很佩服他，在他們心里，子悅就是博學的代名詞。

在子悅家里，有一本已經(jīng)翻爛的百科全書，厚厚的一兩百頁，封面是一望無際的藍色天空，繁星點點。子悅剛上一年級時，我們去家訪，他打開這本厚厚的書冊，給我們講解上面的海洋、陸地，認真極了。我們驚嘆于他的識字量和表達能力。子悅媽媽說：“自從他上幼兒園，我們就開始講這本書，起初他只是聽，聽著聽著就記住了。后來，我們發(fā)現(xiàn)他認識里面大部分字，現(xiàn)在已經(jīng)能獨立閱讀了。”聽到大人的夸贊，他有點羞澀地笑，然后繼續(xù)給我們講書中各種各樣的巖石，那些色彩奇異、形狀奇特的小石頭，仿佛有魔力一般吸引著他。那一刻，我能感覺到，他對這個世界充滿好奇心和探索欲。

他喜歡研究。在學完植物的生長以后，我們在學校的植物園里開辟了一個角落，用來種植物。種了幾次以后，都沒有收獲。子悅去找科學老師了解原因，科學老師說這是泥土營養(yǎng)不夠造成的。如何給泥土提供營養(yǎng)呢？子悅查閱資料后，決定自制泥土營養(yǎng)包。他把同學們吃剩的水果皮搜集起來，經(jīng)過發(fā)酵處理，深埋到泥里；周日去公園濕地，挖了一瓶子蚯蚓，放生到植物園。終于，一棵棵向日葵在春天的陽光里搖曳著碩大的葉子，初夏時節(jié)又開出了金色的花朵，藍天下，像一輪小小的太陽。

學校開設了很多社團，在獨唱和編程兩個社團之間，子悅猶豫了很久。他喜歡唱歌，也經(jīng)常參加學校的演出，但最后他選擇了編程，他覺得編程更加奇妙。加入編程社團后，一個奇特的世界在子悅面前打開了，他不斷學習，不斷成長，并收獲滿滿。

去年，江蘇省南通市少年科學院第五屆“小院士”評獎活動開始了，子悅參加的項目是遙控賽車。從報名到參賽只有半個月的時間，熟悉遙控器操作，調整賽車設置，練習加減速，學會避障技巧，練習賽道記憶……這對于三年級的孩子來說，確實有些困難。為了有集中的、長段的時間訓練，老師通常將時間安排在下午放學以后，因為延時的緣故，那時天都快黑了。冬天的夜晚，在學校長長的走廊里，一個小小的身影，在燈光下，在月光下，捧著一個遙控器，眼神專注，一邊聽老師講解，一邊細心地操縱著。

時間不會辜負每一個努力的人，捧著獎狀的子悅露出快樂的笑容?？吹剿腋５哪?，我又想起那本百科全書的封面，深邃的天空，閃爍的星星。也許，從那本書開始，科學的種子就在子悅的心里播下了。

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