趙家禾
你一定聽說過龍虎斗,但你聽說過鴨虎斗嗎?我可是真真切切地見過鴨虎斗呢。
今年假期我們來到橫道東北虎林園,乘坐有鐵絲護欄的車,去觀賞群虎爭食的激烈場面。車過了兩道鐵門,哇,草地上有幾十只老虎!有的在樹蔭下懶洋洋地酣睡,有的在池塘邊戲水納涼,有的在草叢中嬉戲玩耍,像一群貪玩的“大貓”。近距離觀看“叢林之王”的真面目,我的心“咚咚”地直跳。老虎一身金黃的外衣,一道道黑紋有規(guī)律地綴在上面,額頭上的花紋像烙有天然的“王”字,偶爾張開嘴巴,打個哈欠,露出兩排鋒利的牙齒,高傲的眼睛里射出威嚴(yán)的目光,讓人頓覺威猛無比。
有一只“大貓”特別活躍,它在草地上靈活自如地遛彎兒、奔跑、撲鬧、跳躍。只見它昂著頭,抬起毛茸茸的爪子,甩動著鋼鞭一樣的尾巴,旁若無人地邁著“六親不認(rèn)”的腳步,朝著車子走來。我能清晰地看到它腹背的斑紋隨著腳步在翻動,氣勢懾人。在和這只“大貓”對視的一剎那,看到它的目光,我有些心驚膽戰(zhàn)。嗨,這哪是我們在觀虎,我們在鐵籠子里,分明是老虎在觀人哪!
投喂車出現(xiàn)了,投喂禽畜是為了刺激東北虎的野性。老虎們條件反射似的蜂擁討食。一只鴨子被投放到池塘中,6只老虎開始攻擊。那只和我對視過的“大貓”變得興奮而兇猛,對捕捉獵物表現(xiàn)出極大的渴望。它躍入池中,迅速來了個餓虎撲鴨,鴨子一個猛子潛入水中,不見了蹤影?!按筘垺币桓泵扇Φ纳駪B(tài),不知所措。再一看,哈哈,鴨子在“大貓”身后五六米的地方浮出,嘎嘎地叫著,緊張得要命。老虎們繼續(xù)抓捕,鴨子繼續(xù)潛水,這樣十幾個來回,鴨虎斗呈現(xiàn)僵持的局面。鴨子累壞了,沒了先前的靈活機敏,伸長脖子警惕地四處觀察,一有風(fēng)吹草動好趕緊行動。老虎們停止了攻擊,似乎在總結(jié)經(jīng)驗,重新排兵布陣。過了一會兒,它們采取迂回包抄的戰(zhàn)術(shù)發(fā)起了圍剿?!按筘垺痹诎鼑ψ钔饷?,只露出一個頭,不動聲色地等待著機會的到來。鴨子只有一種戰(zhàn)術(shù),就是潛水沖出包圍圈。如果方向、距離計算不準(zhǔn),就會一命嗚呼。老虎們突然發(fā)起襲擊,鴨子“撲棱”一下鉆入水里,正好在“大貓”半米前露出水面?!按筘垺币泽@人的速度,瞬間叼住了鴨子?!按筘垺背元毷?,眼中射出兇猛的光,還發(fā)出低吼聲,嚇退了同伴,獨自跑到僻靜處斯斯文文地享用美食去了。
本場生死競技以老虎完勝結(jié)束。這真是貓鼠不同眠,鴨虎不同池呀!
(指導(dǎo)教師孫莉莉)
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本文記錄了生活中真實的所見所感,妙趣橫生,畫面感很強。鴨虎斗,斗智斗勇,斗得精彩,斗得特別。鴨子靈巧且擅長潛水,老虎兇猛且聰明靈活,讓人大開眼界。作文內(nèi)容新穎,用詞生動準(zhǔn)確。人、虎、鴨的動作及心理描寫頗具匠心。小作者還恰當(dāng)?shù)剡\用了借代、比喻、排比、擬人等修辭手法,讀來趣味盎然,可讀性強。
(孫莉莉)
小學(xué)生優(yōu)秀作文·時尚版·高年級2024年2期