馬菲，張瓊，賴培軍，岳一笛

1.中國商飛 民用飛機(jī)試飛中心，上海 200232

2.西北工業(yè)大學(xué) 航空學(xué)院，西安 710072

3.南京航空航天大學(xué) 民航學(xué)院，南京 210016

試驗(yàn)飛行（簡(jiǎn)稱試飛）是航空領(lǐng)域中的一項(xiàng)重要任務(wù)，隨著航空系統(tǒng)越來越復(fù)雜，試飛員面臨的挑戰(zhàn)也與日俱增，對(duì)試飛員的技能水平和心理素質(zhì)提出極高的要求。試飛員的飛行訓(xùn)練是確保試飛安全的重要環(huán)節(jié)，備受關(guān)注，但相關(guān)安全性指標(biāo)的量化一直是難點(diǎn)。為了提高試飛訓(xùn)練品質(zhì)、保障試飛安全，利用人因工程的理論和方法，識(shí)別出飛行訓(xùn)練關(guān)鍵要素，利用反向傳播（Back-Propagation，BP）神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)試飛訓(xùn)練過程中的安全性分級(jí)量化。

人因工程是一門涵蓋人、機(jī)器和環(huán)境3 個(gè)要素的學(xué)科，旨在優(yōu)化人機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和操作，從而提高工作效率和安全性［1］。采用人因工程分析，能全面捕獲試飛訓(xùn)練過程中的各影響要素，試飛員的飛行安全受到多個(gè)因素的影響，包括人的身心特征、試飛訓(xùn)練科目的復(fù)雜度和環(huán)境等。以人、機(jī)、環(huán)作為切入點(diǎn)，分析試飛訓(xùn)練過程中影響試飛安全的因素，并選取人、試飛訓(xùn)練科目及環(huán)境三因素，建立試驗(yàn)飛行訓(xùn)練過程中的安全性分級(jí)量化分析指標(biāo)體系［2］。

為了實(shí)現(xiàn)安全性分級(jí)量化分析，本研究將運(yùn)用人因工程的指標(biāo)量化處理方法，將各個(gè)因素轉(zhuǎn)化為可量化的指標(biāo)?？紤]本研究中需要融合的數(shù)據(jù)類型相似度較低（定制手環(huán)和非接觸式面部識(shí)別系統(tǒng)組合采集），屬于多模態(tài)數(shù)據(jù)，而BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型具有極強(qiáng)的非線性映射關(guān)系，自身的學(xué)習(xí)能力能確定輸入和輸出之間的關(guān)系，對(duì)于不同用戶輸入，可以個(gè)性化定制權(quán)重參數(shù)，同時(shí)處理缺失值情況，在處理復(fù)雜問題、多輸入多輸出問題方面優(yōu)勢(shì)突出。因此選擇基于BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法構(gòu)建試驗(yàn)飛行訓(xùn)練過程中的安全性分級(jí)量化分析模型，以量化處理后試飛員訓(xùn)練過程中安全性分級(jí)量化分析指標(biāo)為模型輸入，經(jīng)模型訓(xùn)練、測(cè)試后，輸出試驗(yàn)飛行訓(xùn)練安全性分級(jí)量化分析等級(jí)。為了更加全面地評(píng)估試飛員在高風(fēng)險(xiǎn)試飛科目訓(xùn)練過程中的身體狀態(tài)，本研究利用定制手環(huán)和非接觸式面部識(shí)別系統(tǒng)來采集試飛員的身體節(jié)律數(shù)據(jù)，通過分析訓(xùn)練過程中科目復(fù)雜度和難度對(duì)試飛員心理特征和生理特征的影響，建立基于BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的試飛訓(xùn)練安全性量化分析模型，計(jì)算量化指標(biāo)和預(yù)警指標(biāo)。首次在飛行試驗(yàn)領(lǐng)域建立了安全性量化模型，依據(jù)量化結(jié)果可優(yōu)化試驗(yàn)飛行訓(xùn)練課程，提高試飛員訓(xùn)練品質(zhì)，為試飛安全提供保障。

1 研究現(xiàn)狀

1.1 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

近年來，飛行員的行為建模和安全分析成為廣泛關(guān)注的研究領(lǐng)域［3］。為了有效解決該問題，研究者們采用了多種方法，包括專家系統(tǒng)、層次分析、序關(guān)系分析、模糊理論以及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等。在環(huán)境方面，高原機(jī)場(chǎng)一直是試飛領(lǐng)域的重點(diǎn)，文獻(xiàn)［4］通過對(duì)高原機(jī)場(chǎng)飛行員駕駛行為和高原環(huán)境進(jìn)行仿真，研究了穿越風(fēng)場(chǎng)飛行時(shí)的失控風(fēng)險(xiǎn)。在人因方面，飛行員的可靠性問題一直備受關(guān)注，文獻(xiàn)［5］提出了一種基于效能指數(shù)的將人的可靠性引入飛機(jī)作戰(zhàn)評(píng)估效能分析方法，并對(duì)不同任務(wù)場(chǎng)景下的飛行員可靠性進(jìn)行了分析，該評(píng)估方法更貼近客觀實(shí)際，但局限于效能分析，缺乏人因方面所必須的預(yù)測(cè)和智能化實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)。文獻(xiàn)［6］將訓(xùn)練飛行時(shí)飛行員的生理信號(hào)和飛行操作參數(shù)作為輸入，建立了一種基于BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的飛行員飛行訓(xùn)練品質(zhì)評(píng)估模型，該評(píng)估模型能夠有效地將飛行員生理信號(hào)與飛行訓(xùn)練參數(shù)相結(jié)合，對(duì)飛行員的飛行訓(xùn)練品質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，但關(guān)于安全性方面未開展分析和研究。在飛行員行為建模和安全分析的研究領(lǐng)域，文獻(xiàn)［7］通過分析訓(xùn)練過程中典型飛行參數(shù)與機(jī)動(dòng)動(dòng)作的因果關(guān)系，通過專家經(jīng)驗(yàn)與先驗(yàn)知識(shí)構(gòu)建基于動(dòng)態(tài)貝葉斯網(wǎng)絡(luò)的機(jī)動(dòng)動(dòng)作識(shí)別模型，該評(píng)估方法能夠根據(jù)飛行過程中的參數(shù)信息進(jìn)行機(jī)動(dòng)動(dòng)作識(shí)別及飛行訓(xùn)練評(píng)估，提高了飛行訓(xùn)練評(píng)估的效率。在民航業(yè)，試飛系統(tǒng)理論事故模型與過程尤為重要，因此可以對(duì)飛行訓(xùn)練中的風(fēng)險(xiǎn)源進(jìn)行識(shí)別及管控，構(gòu)建飛行訓(xùn)練仿真模型以對(duì)飛行訓(xùn)練的安全狀況進(jìn)行定量表征。除此之外，在試飛安全領(lǐng)域，通過監(jiān)測(cè)飛行員的生理數(shù)據(jù)，可以實(shí)時(shí)了解其認(rèn)知負(fù)荷水平和情緒狀態(tài)，幫助飛行員及時(shí)調(diào)整自身狀態(tài)，提高工作效率和飛行安全性。與傳統(tǒng)的主觀評(píng)價(jià)相比，生理測(cè)量具有客觀性和實(shí)時(shí)性，能夠提供更為準(zhǔn)確和可靠的評(píng)估結(jié)果。

1.2 民機(jī)試驗(yàn)飛行訓(xùn)練心理和生理特征分析

在目前的飛行試驗(yàn)體系中，采用主觀量表和客觀身體檢查對(duì)試飛員的生理指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估。主觀量表由試飛員根據(jù)自身身體狀態(tài)的判斷，填寫身體自查表，自查內(nèi)容包括循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、五官、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)等?？陀^身體檢查由航醫(yī)進(jìn)行，包括血壓、心率、體溫等生理指標(biāo)，評(píng)估試飛員是否能夠執(zhí)行試飛任務(wù)。在心理指標(biāo)方面，多采用主觀量表進(jìn)行評(píng)估。當(dāng)試飛員發(fā)生重大變動(dòng)時(shí)，填寫癥狀自評(píng)量表（SCL90），量表內(nèi)容包括：軀體化、強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、敵對(duì)、恐怖、偏執(zhí)及精神病性。心理測(cè)量為觸發(fā)性，檢查次數(shù)較少。

目前的民機(jī)試驗(yàn)飛行訓(xùn)練研究中，對(duì)試飛員生理指標(biāo)和心理指標(biāo)分析多在數(shù)據(jù)種類上進(jìn)行橫向拓展與延伸，指標(biāo)數(shù)據(jù)的采集也多為主觀問卷式評(píng)定的定性方法，缺乏定量的分析。并且采集時(shí)間也僅限于飛行訓(xùn)練前或訓(xùn)練后，跨度較為粗略寬泛，沒有針對(duì)于飛行訓(xùn)練過程中試飛員狀態(tài)的實(shí)時(shí)變化的研究及精準(zhǔn)數(shù)據(jù)的采集。因此，基于前人學(xué)者研究的指標(biāo)分析，在不同場(chǎng)景下分不同維度進(jìn)行人因指標(biāo)選擇，繼而建立安全分級(jí)量化模型，依托定制手環(huán)和非接觸式面部識(shí)別系統(tǒng)，采用定量方法實(shí)時(shí)識(shí)別影響飛行訓(xùn)練的關(guān)鍵影響因素，明確試驗(yàn)飛行訓(xùn)練課程和試飛規(guī)劃技術(shù)優(yōu)化方向。

2 試驗(yàn)飛行訓(xùn)練安全性分級(jí)量化分析模型

試驗(yàn)飛行訓(xùn)練過程中的安全性分級(jí)量化分析由如下步驟組成：

1）風(fēng)險(xiǎn)要素根源的辨識(shí)：以人體節(jié)律數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，分為疲勞、情緒、健康3 個(gè)維度，匹配試飛科目風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)和環(huán)境，識(shí)別影響試驗(yàn)飛行過程中影響試飛安全的風(fēng)險(xiǎn)要素根源。

2）預(yù)警指標(biāo)選擇：以第1 步為基本條件，通過預(yù)警指標(biāo)的遴選規(guī)則，確認(rèn)詳細(xì)的預(yù)警指標(biāo)。

3）在已選好的預(yù)警指標(biāo)下，建立試驗(yàn)飛行過程中的安全性分級(jí)量化分析指標(biāo)體系。

4）收集訓(xùn)練樣本數(shù)值，在BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中輸入訓(xùn)練樣本數(shù)值，開展訓(xùn)練及測(cè)試。測(cè)試結(jié)束后，BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型創(chuàng)建完畢［8-10］。

5）建立預(yù)警指標(biāo)體系，確立預(yù)警指標(biāo)的預(yù)警閾值，建立試驗(yàn)飛行訓(xùn)練安全性分級(jí)量化指標(biāo)預(yù)警區(qū)間。

6）結(jié)合預(yù)警體系建立試驗(yàn)飛行過程中的安全性分級(jí)量化分析BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型，輸入身體節(jié)律數(shù)據(jù)得到最后預(yù)警結(jié)果。

7）將預(yù)警結(jié)果按照從高到低的原則劃分為高風(fēng)險(xiǎn)、中風(fēng)險(xiǎn)、低風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)分別為Ⅰ級(jí)、Ⅱ級(jí)和Ⅲ級(jí)，分別用“紅黃綠”3 種顏色標(biāo)示。試驗(yàn)飛行訓(xùn)練過程中安全性分級(jí)量化分析步驟和判定原則如表1 所示。

危險(xiǎn)的預(yù)警結(jié)果出現(xiàn)時(shí)，該模型會(huì)對(duì)預(yù)警指標(biāo)數(shù)值開始判斷，通過對(duì)預(yù)警數(shù)據(jù)與試飛科目和環(huán)境匹配度分析，以此優(yōu)化試驗(yàn)飛行訓(xùn)練課程和試飛規(guī)劃技術(shù)，提升民機(jī)試飛安全。圖1是試驗(yàn)飛行過程中的安全性分級(jí)量化分析全部過程。

圖1 試驗(yàn)飛行訓(xùn)練安全性分級(jí)量化分析全部過程Fig.1 Entire analysis process of quantitative classification of safety in experimental flight training

2.1 安全風(fēng)險(xiǎn)因素及安全性分級(jí)量化分析指標(biāo)體系構(gòu)建

2.1.1 基于人因工程的試驗(yàn)飛行訓(xùn)練影響因素

中國民用航空局文件《循證訓(xùn)練（EBT）實(shí)施方法》中明確飛行員的勝任力（Competency）是用來有效預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)飛行員工作績(jī)效水平的一個(gè)重要維度，能夠通過在特定條件下運(yùn)用相關(guān)知識(shí)、技能和態(tài)度執(zhí)行活動(dòng)或任務(wù)的行為予以顯現(xiàn)和觀察。勝任力是飛行員在特定條件下執(zhí)行任務(wù)綜合能力的衡量體現(xiàn)，是用來有效預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)飛行員工作績(jī)效水平的一個(gè)重要維度。多國實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，EBT 最大程度提升了飛行員的勝任力，并降低了運(yùn)營人未來的培訓(xùn)成本［11］。試驗(yàn)飛行考慮試驗(yàn)機(jī)本身的安全性無法完全達(dá)到或未經(jīng)驗(yàn)證無法確認(rèn)是否已達(dá)到適航標(biāo)準(zhǔn)，因此比航線運(yùn)營存在著更高的風(fēng)險(xiǎn)［12］，對(duì)試飛員技能狀態(tài)的精準(zhǔn)把控和勝任力的提升也應(yīng)有更高的要求。

基于人因工程理論［13-14］，本文將試飛員的勝任力分解為技能和非技能2 個(gè)維度。其中技能勝任力展示試飛員對(duì)飛機(jī)系統(tǒng)、試飛環(huán)境、運(yùn)行規(guī)定和運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)等關(guān)鍵信息的知識(shí)儲(chǔ)備和認(rèn)知能力。而試飛員身體素質(zhì)、精神壓力等非技能勝任力也顯著影響著試飛員對(duì)試驗(yàn)飛行的適應(yīng)能力、差錯(cuò)的免疫能力和特情的對(duì)抗能力。因此，試驗(yàn)飛行訓(xùn)練過程的影響因素從影響試飛員技能勝任力和非技能勝任力兩方面進(jìn)行分析確認(rèn)。

影響技能勝任力的因素主要反映試飛員的工作負(fù)荷，可分解為試飛科目復(fù)雜程度和試飛特情處置。試飛科目復(fù)雜程度越高，意味著試飛過程的實(shí)施難度越大，風(fēng)險(xiǎn)越高，飛行操作越復(fù)雜，要求試飛員需要更加嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、熟練地人工操控飛機(jī)；試飛特情處置考驗(yàn)試飛員的情景意識(shí)和信息處理能力，能否持續(xù)監(jiān)控并評(píng)估飛機(jī)系統(tǒng)狀態(tài)和整體運(yùn)行環(huán)境，及時(shí)識(shí)別潛在風(fēng)險(xiǎn)并制定有效應(yīng)對(duì)預(yù)案。

非技能勝任力借助現(xiàn)今大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)對(duì)生理指標(biāo)的數(shù)據(jù)采集技術(shù)，主要分解為相對(duì)代謝率、心率、血氧飽和度、疲勞程度和壓力程度，揭示了試飛員在飛行過程中身體的適應(yīng)性和負(fù)荷。相對(duì)代謝率和心率反映了試飛員在飛行過程中的能量消耗和心血管負(fù)荷。高強(qiáng)度的飛行任務(wù)可能導(dǎo)致飛行員相對(duì)代謝率和心率的顯著增加，從而增加身體疲勞和心血管負(fù)擔(dān)。通過監(jiān)測(cè)相對(duì)代謝率和心率，可以及時(shí)調(diào)整飛行任務(wù)的強(qiáng)度和時(shí)長(zhǎng)，確保飛行員不會(huì)過度消耗體力和心力。血氧飽和度是衡量試飛員身體供氧水平的重要指標(biāo)。在高空飛行中，氧氣稀薄，血氧飽和度下降可能導(dǎo)致認(rèn)知能力減退、判斷失誤等問題。疲勞和壓力程度也是影響試飛員表現(xiàn)的重要因素。長(zhǎng)時(shí)間的試驗(yàn)飛行訓(xùn)練可能導(dǎo)致試飛員疲勞，從而影響他們的注意力、反應(yīng)速度和決策能力。此外，高壓力的工作環(huán)境可能增加試飛員的緊張情緒，從而影響對(duì)飛行任務(wù)的適應(yīng)性。綜合上述分析，形成試驗(yàn)飛行訓(xùn)練試飛員勝任力影響因素矩陣圖，如圖2 所示。

圖2 試驗(yàn)飛行訓(xùn)練試飛員勝任力影響因素矩陣圖Fig.2 Matrix diagram of factors influencing competence of test pilots in experimental flight training

2.1.2 基于人因工程的試驗(yàn)飛行訓(xùn)練安全性分級(jí)量化分析指標(biāo)體系構(gòu)建

總結(jié)試飛員技能勝任力在試驗(yàn)飛行訓(xùn)練過程中的顯性影響因素，對(duì)各個(gè)影響因素進(jìn)行量化［8，15］，分別確認(rèn)各項(xiàng)量化后的顯性因素影響方向和影響權(quán)重，建立安全性分級(jí)量化分析指標(biāo)體系，如表2 所示。

表2 安全性分級(jí)量化分析指標(biāo)體系Table 2 Indicator system for analysis of quantitative classification of safety

2.2 人因工程量化

基于試飛員佩戴模擬檢測(cè)手環(huán)系統(tǒng)，在開展訓(xùn)練過程中的身體節(jié)律數(shù)據(jù)，反映出做高風(fēng)險(xiǎn)或者高難度動(dòng)作時(shí)的身體節(jié)律異常值，具體量化預(yù)警指標(biāo)。

2.2.1 相對(duì)代謝率量化

一是完善組織領(lǐng)導(dǎo)體制。要將建設(shè)服務(wù)型黨組織長(zhǎng)效機(jī)制工作列為黨建工作的重要內(nèi)容，作為年度考核的重要指標(biāo)，確保服務(wù)工作認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、精力到位。要選優(yōu)配強(qiáng)黨組織書記和各委員并建立健全議事制度，黨組織書記是機(jī)關(guān)黨組織服務(wù)工作第一責(zé)任人，要定期組織開展服務(wù)工作研究，結(jié)合部門實(shí)際分析服務(wù)需求與重點(diǎn)，研究服務(wù)工作思路與載體建設(shè)，推動(dòng)及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的實(shí)際問題。

通過相對(duì)代謝率（Relative Metabolic Rate，RMR）量化，實(shí)現(xiàn)試飛環(huán)境中試飛強(qiáng)弱的指標(biāo)量化，計(jì)算方法如式（1）所示［16］：

式中：能量代謝量表征一定時(shí)間內(nèi)以已定的工作速度和工作損耗的能量數(shù)值；基本代謝量指人體靜息狀況下保持生命體態(tài)特征必需損耗的能量，基本代謝量計(jì)算如式（2）［16］所示：

其中：B為基本代謝率；S為人體表面積；t為訓(xùn)練持續(xù)時(shí)長(zhǎng)?；敬x量數(shù)值通常比較平穩(wěn)，基本不大于日常平均值的12%。

平穩(wěn)代謝量等于基本代謝量加保持體態(tài)穩(wěn)定所增多的代謝量，一般平穩(wěn)代謝量約占基本代謝量的15%，用式（3）描述平穩(wěn)代謝量［16］：

式中：R為平穩(wěn)代謝率，一般約為基本代謝率B的1.15 倍。

2.2.2 單位能力代謝量及單位心率量化

通過不同試飛員的年齡、性別、身體抗壓水平、身體素質(zhì)水平，獲取的試飛強(qiáng)弱程度和試飛科目復(fù)雜程度也有所不同。試飛員參與試驗(yàn)飛行訓(xùn)練時(shí)，所承受的壓力不同，那么單位心率以及單位能力代謝也不一樣，也就是說疲勞強(qiáng)度不一樣。

2.2.3 單位能力代謝量及單位血氧飽和度量化

在試驗(yàn)飛行訓(xùn)練過程中，試飛員的能力代謝率和血氧飽和度是重要的生理指標(biāo)，可以用來評(píng)估試飛員在訓(xùn)練過程中身體的代謝狀況和氧氣供應(yīng)情況。這些指標(biāo)的量化分析可以提供客觀的數(shù)據(jù)，用于評(píng)估試飛員在試驗(yàn)飛行訓(xùn)練中的身體狀況和飛行安全性。實(shí)際訓(xùn)練過程中的數(shù)據(jù)采集是通過手環(huán)監(jiān)測(cè)獲取的。

單位能力代謝量Mt是指試飛員在單位時(shí)間內(nèi)完成飛行任務(wù)所需的能量消耗量。為了量化單位能力代謝量，建立以下公式：

式中：QT+Δt和QT為飛行任務(wù)所消耗的能量，可以通過試飛員在訓(xùn)練過程中的心率、身體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和身體代謝率等生理參數(shù)來獲得；Δt表示身體節(jié)律數(shù)據(jù)持續(xù)采集的單位時(shí)間，試飛員佩戴定制手環(huán)的持續(xù)采集頻率為5 min/次。另外，單位血氧飽和度Mb是指試飛員在單位時(shí)間內(nèi)血液中的氧氣含量。血氧飽和度的量化建立以下公式進(jìn)行計(jì)算：

式中：BT+Δt和BT為血氧含量，可以通過試飛員在訓(xùn)練過程中的呼吸頻率、呼吸深度和氧氣攝入量等生理參數(shù)來獲得。

2.2.4 實(shí)際訓(xùn)練負(fù)荷率和疲勞寬放率量化

實(shí)際訓(xùn)練負(fù)荷率和疲勞寬放率是在試驗(yàn)飛行訓(xùn)練過程中評(píng)估試飛員負(fù)荷和疲勞水平的重要指標(biāo)。實(shí)際訓(xùn)練負(fù)荷率是指試飛員在訓(xùn)練過程中所承受的身體和心理負(fù)荷的程度。試飛員進(jìn)行高強(qiáng)度試飛任務(wù)時(shí)，需面對(duì)極端的環(huán)境條件和飛行操作要求，會(huì)導(dǎo)致身體疲勞和心理壓力。通過測(cè)量試飛員的心率、呼吸頻率以及其他生理指標(biāo)，可以定量評(píng)估試飛員在訓(xùn)練過程中所承受的負(fù)荷水平。這些數(shù)據(jù)的分析和總結(jié)可以幫助了解試飛員在飛行任務(wù)中的身體適應(yīng)情況，進(jìn)而調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃和保證試飛員的身體健康。

實(shí)際訓(xùn)練負(fù)荷率可以用來衡量試飛員在訓(xùn)練過程中所承受的身體和心理負(fù)荷，而疲勞寬放率則是評(píng)估試飛員在訓(xùn)練后的恢復(fù)和放松程度。

為了量化實(shí)際訓(xùn)練負(fù)荷率Rf，建立以下公式：

式中：完成任務(wù)所需的能量消耗量QT可以通過試飛員在訓(xùn)練過程中的心率、身體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和身體代謝率等生理參數(shù)來估計(jì)。試飛員的最大能量消耗量QM可以通過相關(guān)的生理測(cè)試和測(cè)量來確定。另外，疲勞寬放率R建立以下公式進(jìn)行計(jì)算：

式中：試飛員的訓(xùn)練過程中的休息時(shí)間Tr和連續(xù)訓(xùn)練時(shí)間Td可以通過記錄試飛員在訓(xùn)練過程中的實(shí)際時(shí)間來確定。

2.2.5 實(shí)際訓(xùn)練負(fù)荷率和壓力寬放率量化

實(shí)際訓(xùn)練負(fù)荷率和壓力寬放率是評(píng)估試飛員負(fù)荷和壓力水平的重要指標(biāo)，對(duì)于保障試飛員的身心健康以及提高飛行訓(xùn)練效果具有重要作用。

壓力寬放率是評(píng)估試飛員在訓(xùn)練后的壓力釋放和恢復(fù)程度的指標(biāo)。試飛員在高強(qiáng)度的飛行訓(xùn)練中面對(duì)巨大的心理壓力，這可能會(huì)導(dǎo)致他們的壓力水平持續(xù)升高。為了保障試飛員的心理健康和工作表現(xiàn)，需關(guān)注他們?cè)谟?xùn)練后的壓力釋放和恢復(fù)情況。通過觀察試飛員的情緒、睡眠質(zhì)量以及心理疲勞程度等因素，可評(píng)估試飛員的壓力寬放率，并及時(shí)采取必要的措施來幫助他們緩解壓力和恢復(fù)精力。

為了有效評(píng)估試飛員的實(shí)際訓(xùn)練負(fù)荷率和壓力寬放率，使用人工智能算法分析試飛員的生理和心理數(shù)據(jù)，能夠更準(zhǔn)確地判斷他們?cè)谟?xùn)練過程中的負(fù)荷水平和壓力釋放程度。人工智能技術(shù)可以快速處理和解讀大量的數(shù)據(jù)，并從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律和趨勢(shì)，從而為試飛員的訓(xùn)練提供更加科學(xué)和個(gè)性化的指導(dǎo)。

2.3 安全性分級(jí)量化分析模型構(gòu)建過程

2.3.1 BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)化

BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是由輸入層、隱含層以及輸出層共同構(gòu)成的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)［17-18］，結(jié)構(gòu)如圖3 所示。圖中：X1～Xn分別表示輸入層的n個(gè)輸入，Y1～Ys分別表示輸出層的s個(gè)輸出；隱含層中神經(jīng)元個(gè)數(shù)用p描述；隱含層p個(gè)神經(jīng)元和輸出層s個(gè)神經(jīng)元之間的權(quán)值是W11～Wsp。

圖3 BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)Fig.3 Structure of BP neural network

2.3.2 安全性分級(jí)量化分析BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型

通過MATLAB 軟件設(shè)定神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，并創(chuàng)建試驗(yàn)飛行訓(xùn)練過程中的安全性分級(jí)量化分析BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型。首先選取表2 的指標(biāo)數(shù)值進(jìn)行簡(jiǎn)化處置，采用對(duì)應(yīng)的參數(shù)描述不同指標(biāo)之間的關(guān)聯(lián)，其次選取易得且關(guān)聯(lián)大的數(shù)據(jù)指標(biāo)作為反饋二者之間共有特性的指標(biāo)，最后將選取好的數(shù)據(jù)指標(biāo)輸入試驗(yàn)飛行訓(xùn)練過程中的安全性分級(jí)量化分析BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型，通過手環(huán)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，確定最大值、最小值基本條件，并分別對(duì)正向定量指標(biāo)以及負(fù)向定量指標(biāo)實(shí)施無量綱化處置，如式（8）和式（9）所示：

式中：Xi為量化前指標(biāo)；X正、X負(fù)為量化后正、負(fù)指標(biāo)。

2.3.3 BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練流程

BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是一種常用的前饋神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，其訓(xùn)練過程主要通過反向傳播算法來實(shí)現(xiàn)［19-20］。BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練流程可分為以下幾個(gè)步驟：

1）初始化權(quán)重和偏置：為了開始訓(xùn)練，需要隨機(jī)初始化神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中的權(quán)重和偏置。通常，權(quán)重和偏置的初始值可以使用隨機(jī)數(shù)來生成。

2）前向傳播：將訓(xùn)練樣本輸入神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，并通過每1 層的激活函數(shù)計(jì)算各層的輸出值。具體地，對(duì)于第l層的輸出yl，可以通過式（10）計(jì)算得出。

式中：wl為第l層到第（l-1）層的權(quán)重矩陣；bl為第l層的偏置向量；f為激活函數(shù)。

3）計(jì)算誤差：將神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的輸出值與實(shí)際值進(jìn)行比較，得到誤差。常用的誤差函數(shù)包括均方誤差（MSE）和交叉熵（Cross Entropy）等。

4）反向傳播：根據(jù)誤差，使用鏈?zhǔn)椒▌t計(jì)算每1 層的誤差貢獻(xiàn)，并更新權(quán)重和偏置。具體地，對(duì)于第l 層的權(quán)重和偏置，可以通過式（11）和式（12）進(jìn)行更新。

式中：η為學(xué)習(xí)率；E為誤差函數(shù)；?E/?wl和?E/?bl為誤差對(duì)權(quán)重和偏置的偏導(dǎo)數(shù)。

重復(fù)步驟2）～步驟4）：根據(jù)更新后的權(quán)重和偏置，再次進(jìn)行前向傳播和反向傳播，直到達(dá)到預(yù)設(shè)的停止條件，如達(dá)到最大迭代次數(shù)或誤差小于某個(gè)閾值。

2.3.4 確定隱含層節(jié)點(diǎn)數(shù)

BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練的輸出結(jié)果隨隱含層節(jié)點(diǎn)數(shù)的變化而起伏。以設(shè)置完成的BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)輸入信號(hào)、輸出信號(hào)為基本前提，輸入層節(jié)點(diǎn)數(shù)和輸出層節(jié)點(diǎn)數(shù)分別是s和p，用任意實(shí)數(shù)表示。通過下式獲得隱含層節(jié)點(diǎn)數(shù)m：

式中：α為1～10 之間的整數(shù)。在標(biāo)準(zhǔn)精確度設(shè)計(jì)模型下，通常選取少量數(shù)目為隱含層節(jié)點(diǎn)數(shù)。

2.3.5 確定輸出層節(jié)點(diǎn)數(shù)

評(píng)估結(jié)果與輸出節(jié)點(diǎn)的選取相互關(guān)聯(lián)，所以希望輸出應(yīng)在BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)和測(cè)試階段先行確立。通過主成分剖析方法下的評(píng)估結(jié)果作希望輸出的數(shù)值，Ⅰ（高風(fēng)險(xiǎn)）預(yù)警（0 0 1）、Ⅱ（中風(fēng)險(xiǎn)）預(yù)警（0 1 0）、Ⅲ（低風(fēng)險(xiǎn)）預(yù)警（1 0 0）設(shè)置的3 個(gè)輸出節(jié)點(diǎn)［10，21］。

2.4 安全性分級(jí)量化預(yù)警指標(biāo)體系建立

基于安全性分級(jí)量化分析指標(biāo)體系，設(shè)計(jì)開發(fā)試飛安全風(fēng)險(xiǎn)量化人因模型服務(wù)系統(tǒng)，如圖4所示。利用定制手環(huán)和非接觸式面部識(shí)別系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集工作，功能如圖5 所示。

圖4 試飛安全風(fēng)險(xiǎn)量化人因模型服務(wù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖Fig.4 Structural diagram of service system of experimental flight safety risk quantification human factors model

圖5 定制手環(huán)和非接觸式面部識(shí)別系統(tǒng)Fig.5 Customized wristband and non-contact facial recognition system

2.4.1 數(shù)據(jù)清洗

首先對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗，并檢測(cè)無效樣本。以判斷視頻中人物是否眨眼為例，對(duì)面部識(shí)別采集到的視頻數(shù)據(jù)，對(duì)每一幀使用人臉識(shí)別算法，提取眼部位置，計(jì)算上下眼瞼位置差異隨時(shí)間變化情況（橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示上下眼瞼距離），多條線表示多個(gè)檢測(cè)指標(biāo)，幾個(gè)尖銳峰表示上下眼瞼距離為0，則說明閉眼。正常情況如圖6 所示，20 s 時(shí)間內(nèi)有幾次閉眼，若視頻樣本中沒有出現(xiàn)這類尖銳峰，需要進(jìn)一步檢查。

圖6 視頻數(shù)據(jù)樣本檢測(cè)Fig.6 Video data sample detection

2.4.2 預(yù)警指標(biāo)體系建立過程

根據(jù)定制手環(huán)和非接觸式面部識(shí)別系統(tǒng)共同采集的樣本數(shù)據(jù)，計(jì)算健康、壓力、疲勞、情緒穩(wěn)定性等4 個(gè)指標(biāo)的平均值與標(biāo)準(zhǔn)差，通過式（14）～式（16）產(chǎn)生正常區(qū)間、預(yù)警區(qū)間、異常區(qū)間的預(yù)警閾值，以此建立預(yù)警指標(biāo)體系。

其中，健康指數(shù)并未根據(jù)用戶個(gè)人歷史數(shù)據(jù)分布調(diào)整，有2 個(gè)原因，其一是不同人的健康指數(shù)可以比較，相對(duì)客觀，調(diào)整分布后會(huì)破壞可比性；其二是每個(gè)用戶健康指數(shù)變化不是很大；因此所有用戶使用相同的健康指數(shù)的預(yù)警指標(biāo)體系，即正常區(qū)間，預(yù)警區(qū)間，異常區(qū)間。健康指數(shù)分布如圖7 所示。

圖7 健康指數(shù)分布圖Fig.7 Distribution chart of health index

疲勞指數(shù)為反向指數(shù)，指數(shù)越大表示越不疲勞，以用戶各自基準(zhǔn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，再根據(jù)用戶歷史數(shù)據(jù)進(jìn)一步修正，以此計(jì)算疲勞度偏離平均值程度（n倍標(biāo)準(zhǔn)差），轉(zhuǎn)換為疲勞指數(shù)，基本符合正態(tài)分布，如圖8 所示。

圖8 疲勞指數(shù)分布圖Fig.8 Distribution chart of fatigue index

情緒穩(wěn)定性需要在用戶歷史數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上進(jìn)一步修正，計(jì)算偏離平均值程度（n倍標(biāo)準(zhǔn)差），轉(zhuǎn)換為情緒指數(shù)，基本符合正態(tài)分布，如圖9所示。

圖9 情緒穩(wěn)定性指數(shù)分布圖Fig.9 Distribution chart of emotional stability index

壓力指數(shù)為反向指數(shù)，指數(shù)越大表明壓力越小，因此需要對(duì)模型輸出打分做處理，并基于用戶歷史數(shù)據(jù)進(jìn)一步修正，計(jì)算偏離平均值程度（n倍標(biāo)準(zhǔn)差），轉(zhuǎn)換為壓力指數(shù)，基本符合正態(tài)分布，如圖10 所示。

圖10 壓力指數(shù)分布圖Fig.10 Distribution chart of stress index

綜合指數(shù)以健康指數(shù)、疲勞指數(shù)、情緒指數(shù)、壓力指數(shù)作為參考，采用幾個(gè)指數(shù)的加權(quán)和，計(jì)算出整體指數(shù)。由于幾個(gè)分量已經(jīng)基于用戶歷史情況修正，因此綜合指數(shù)不再做修正。整體分布基本符合正態(tài)分布，如圖11 所示。

圖11 綜合指數(shù)分布圖Fig.11 Distribution chart of composite index

基于以上，建立試驗(yàn)飛行訓(xùn)練安全性分級(jí)量化指標(biāo)預(yù)警區(qū)間，如表3 所示。

表3 試驗(yàn)飛行訓(xùn)練安全性分級(jí)量化預(yù)指標(biāo)警區(qū)間Table 3 Pre-indicator warning zone for quantitative safety classification in experimental flight training

3 試驗(yàn)分析

為驗(yàn)證本文模型的試驗(yàn)飛行訓(xùn)練過程中的安全性分級(jí)量化分析效果，隨機(jī)選取10 名試飛員作為試驗(yàn)對(duì)象，利用某型號(hào)模擬機(jī)進(jìn)行不同風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)試飛科目的訓(xùn)練，包括正常起落飛行、典型性能和飛行品質(zhì)試飛科目如縱向靜穩(wěn)定性、橫航向靜穩(wěn)定性、最小離地速度試飛、失速試飛等。通過定制手環(huán)和非接觸式面部識(shí)別系統(tǒng)進(jìn)行多次、不重復(fù)的試驗(yàn)飛行訓(xùn)練，持續(xù)采集身體節(jié)律數(shù)據(jù)。并在每次試驗(yàn)結(jié)束后，要求試飛員填寫調(diào)查問卷，進(jìn)行主觀感受采樣。

問卷調(diào)查結(jié)果顯示，隨著試飛訓(xùn)練風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的升高，試飛員主觀感受自身的情緒、疲勞、壓力感受無明顯變化。針對(duì)身體節(jié)律指標(biāo)數(shù)據(jù)，將其作為試驗(yàn)飛行過程中的安全性分級(jí)量化分析BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型中的輸入數(shù)據(jù)，并用該數(shù)據(jù)開展BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練及測(cè)試。表4、表5 分別是該模型輸入數(shù)據(jù)和期望與實(shí)際預(yù)警輸出對(duì)比，由表4可見實(shí)際輸出和期望輸出偏差不超過2%，輸出結(jié)果與實(shí)際情況一致。

表4 試驗(yàn)飛行訓(xùn)練過程中的安全性分級(jí)量化模型輸入數(shù)據(jù)Table 4 Input data for quantitative classification model of safety during process of experimental flight training

表5 試驗(yàn)飛行訓(xùn)練過程中的安全性分級(jí)量化模型期望和實(shí)際預(yù)警輸出數(shù)據(jù)Table 5 Expected and actual warning output data for quantitative classification model of safety during experimental flight training

通過非接觸式面部識(shí)別系統(tǒng)捕捉細(xì)微的臉部數(shù)據(jù)變化，分析面部血流周期性的變化信息，進(jìn)而得到相關(guān)生理指標(biāo)。本研究使用成熟的ResNet模型，通過引入殘差學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)，解決了深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中的梯度消失和梯度爆炸問題，從而使得訓(xùn)練更深層次的網(wǎng)絡(luò)成為可能。通常神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)層數(shù)越深，表達(dá)能力就越強(qiáng)，越能提取復(fù)雜信息，但層數(shù)到一定限度后會(huì)出現(xiàn)“退化”現(xiàn)象，為緩解此問題，ResNet架構(gòu)中首先提出shot cut 設(shè)計(jì)。堆疊的幾層網(wǎng)絡(luò)稱為一個(gè)模塊，對(duì)于某個(gè)模塊，其可以擬合的函數(shù)為F（x），如果真實(shí)映射為H（x），與其讓F（x）直接學(xué)習(xí)H（x），不如學(xué)習(xí)殘差H（x）-x，即F（x）=H（x）-x，這樣原本的前向路徑上就變成用F（x）+x來擬合H（x）。筆者認(rèn)為這樣可能更易于優(yōu)化，因?yàn)橛肍（x）擬合成0 相對(duì)更容易。因此對(duì)于冗余模塊，只需F（x）-0 即可得到恒等映射，性能不減。ResNet 包括18、34、50、101、152 層的模型，隱含層節(jié)點(diǎn)數(shù)直接關(guān)系BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)輸出性能，由于通常通道數(shù)越多，生成的feature map 越小，權(quán)衡計(jì)算量與效果后，本文采用34 層的模型（整個(gè)網(wǎng)絡(luò)共有1+2×3+2×4+2×6+2×3+1=34 層），即ResNet34，具體模型堆疊信息見表6。

表6 ResNet34 模型模塊堆疊詳細(xì)信息Table 6 Details of ResNet34 model module stack

圖12～圖14 分別表示的是同一試驗(yàn)樣本在不同條件和環(huán)境下進(jìn)行試驗(yàn)飛行訓(xùn)練過程中的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)。圖中藍(lán)色線表示情緒穩(wěn)定性數(shù)值、綠色線表示健康指數(shù)數(shù)值、黃色線表示疲勞指數(shù)數(shù)值，縱軸為預(yù)警指數(shù)，指數(shù)0～20 為高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域，20～50 為中風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域，50～100 為低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域。

圖12 試驗(yàn)飛行訓(xùn)練過程中的安全性分級(jí)量化模型實(shí)際輸出數(shù)據(jù)：中低風(fēng)險(xiǎn)科目、日間Fig.12 Actual output data of quantitative classification model of safety during experimental flight training process：Medium to low risk subjects and daytime

圖13 試驗(yàn)飛行訓(xùn)練過程中的安全性分級(jí)量化模型實(shí)際輸出數(shù)據(jù)：高風(fēng)險(xiǎn)科目、日間Fig.13 Actual output data of quantitative classification model of safety during experimental flight training process：High risk subjects and daytime

圖14 試驗(yàn)飛行訓(xùn)練過程中的安全性分級(jí)量化模型實(shí)際輸出數(shù)據(jù)：中低風(fēng)險(xiǎn)科目、夜間Fig.14 Actual output data of quantitative classification model of safety during experimental flight training process：Medium to low risk subjects and nighttime

當(dāng)其他條件恒定時(shí)，員工在不同的訓(xùn)練風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)和環(huán)境下，本文模型預(yù)警到試驗(yàn)飛行訓(xùn)練過程所涉及的情緒、壓力、疲勞、健康等預(yù)警等級(jí)也不同。當(dāng)訓(xùn)練科目風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)越高，試驗(yàn)飛行訓(xùn)練過程中人員的壓力、情緒和疲勞指數(shù)也越高。因此作者認(rèn)為應(yīng)以試驗(yàn)飛行訓(xùn)練安全為基礎(chǔ)，設(shè)置合適的訓(xùn)練科目風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、訓(xùn)練強(qiáng)度和訓(xùn)練負(fù)荷，避免因人員過于疲勞或訓(xùn)練壓力過大引發(fā)試驗(yàn)飛行訓(xùn)練過程中的安全風(fēng)險(xiǎn)。預(yù)測(cè)結(jié)果與訓(xùn)練過程中實(shí)際科目風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)基本吻合，可見該模型的預(yù)警輸出結(jié)果準(zhǔn)確可靠。

4 結(jié)論

本文利用人因工程理論和方法，構(gòu)建了基于BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的試飛訓(xùn)練安全性量化分析模型，實(shí)驗(yàn)表明模型輸出偏差小于2%，模型預(yù)測(cè)結(jié)果與訓(xùn)練過程中實(shí)際風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)基本吻合，可有效地用于試飛訓(xùn)練過程中風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警，為合理安排試飛訓(xùn)練負(fù)荷、調(diào)整任務(wù)強(qiáng)度、優(yōu)化項(xiàng)目進(jìn)度等提供依據(jù)，同時(shí)提高試飛員訓(xùn)練品質(zhì)，為試飛安全提供保障。