廖俊

“和大多數(shù)同齡人比起來，我應(yīng)該更有不服輸?shù)木??！睆V州市藍(lán)天高級(jí)技工學(xué)校（簡(jiǎn)稱“藍(lán)天高技”）2022屆畢業(yè)生、廣州正經(jīng)電商有限公司創(chuàng)辦人張清武說。正是這股不服輸?shù)钠磩?，讓他在短視頻電商的賽道上走出了屬于自己的創(chuàng)業(yè)之路，實(shí)現(xiàn)了從普通學(xué)子到成功創(chuàng)業(yè)者的華麗轉(zhuǎn)身。

轉(zhuǎn)角遇“愛”，從藍(lán)天高技啟航

張清武初中畢業(yè)后，曾在社會(huì)上摸爬滾打過幾年，種種挫折讓他意識(shí)到，只有不斷提升自己，才能更好地在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。經(jīng)與家人商量后，他決定重返校園，用知識(shí)武裝自己。

2019年9月，張清武來到藍(lán)天高技就讀電子商務(wù)專業(yè)。在校學(xué)習(xí)的兩年里，他深受老師們的教誨和熏陶，不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí)，更明確了人生目標(biāo)。“藍(lán)天高技的老師專業(yè)素養(yǎng)高，課堂上干貨滿滿，特別是專業(yè)任課老師對(duì)我的技能學(xué)習(xí)和職業(yè)素養(yǎng)提升有很大的幫助?！庇辛酥R(shí)和平臺(tái)，張清武利用業(yè)余時(shí)間嘗試多個(gè)互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目實(shí)踐，不僅賺取了學(xué)費(fèi)，更積累了寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

初涉抖音電商，在歷練中成長(zhǎng)

2021年7月進(jìn)入實(shí)習(xí)期，張清武與幾位志同道合的朋友踏上了自主創(chuàng)業(yè)的征程。起初，他們并未取得理想的成果。直到2022年1月，他們決定嘗試涉足抖音電商。當(dāng)時(shí)，張清武身上只有借來的6000元，卻毅然決然地投入到這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的新領(lǐng)域。

憑借對(duì)平臺(tái)規(guī)則的深入研究和對(duì)市場(chǎng)趨勢(shì)的敏銳把握，張清武的抖音電商事業(yè)逐漸起步。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)日夜奮戰(zhàn)，不斷優(yōu)化店鋪運(yùn)營(yíng)策略，終于在第二個(gè)月取得了突破性進(jìn)展。張清武說：“那段時(shí)間，我們每天都在研究平臺(tái)的各種規(guī)則、流程，一天下來，真正休息的時(shí)間可能只有三四個(gè)小時(shí)，就這樣沒日沒夜地熬了一個(gè)多月，終于在第二個(gè)月，實(shí)現(xiàn)了超20萬(wàn)元的銷售額?！?/p>

擴(kuò)大規(guī)模，綻放光彩

隨著平臺(tái)流量的不斷增長(zhǎng)，張清武的事業(yè)也迎來了快速發(fā)展的機(jī)遇。他邀請(qǐng)好友和弟弟加入團(tuán)隊(duì)，共同開設(shè)了第二家店鋪，進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模。2022年5月，張清武的團(tuán)隊(duì)迎來了事業(yè)的“高光時(shí)刻”，店鋪躋身抖音商品卡渠道商家排行榜第一位。在這個(gè)月里，張清武擁有了人生中的第一輛車，并與合作伙伴共同創(chuàng)立了廣州正經(jīng)電商有限公司。

為了進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營(yíng)能力，張清武積極與業(yè)界人士交流、學(xué)習(xí)，不斷拓寬眼界，學(xué)習(xí)關(guān)于團(tuán)隊(duì)管理的知識(shí)。在他的帶領(lǐng)下，不僅團(tuán)隊(duì)規(guī)模擴(kuò)大了，還整合了多品類供應(yīng)渠道，公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)迅速提升。

繼續(xù)深造，續(xù)寫新的篇章

盡管事業(yè)取得了進(jìn)步，但張清武并沒有停下學(xué)習(xí)的腳步。在創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，他選擇繼續(xù)深造，學(xué)以致用，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。如今，他負(fù)責(zé)公司的全面管理工作，團(tuán)隊(duì)成員已達(dá)18人，年銷售額超千萬(wàn)元，各種架構(gòu)已搭建完畢，計(jì)劃在未來全面擴(kuò)大業(yè)務(wù)矩陣。

張清武的創(chuàng)業(yè)故事激勵(lì)著藍(lán)天高技的同學(xué)們，不僅要敢于面對(duì)失敗、勇于挑戰(zhàn)自我，更要永葆對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了“敢闖敢拼、歷練成才”的藍(lán)天高技電商人精神，成為學(xué)子們的楷模，激勵(lì)他們勇往直前，追逐屬于自己的精彩未來。