現(xiàn)首先探討公共圖書館深入開展閱讀推廣活動的必要性，指出閱讀對提高全民綜合素質(zhì)、培育社會主義核心價值觀具有重要作用。其次在此基礎(chǔ)上分析公共圖書館閱讀推廣活動中存在的不足之處，包括缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和管理、活動形式單一、針對性和個性化不足、互動性和群眾參與度不高以及專業(yè)人才短缺等。最后提出公共圖書館開展閱讀推廣活動的實踐路徑，包括深度融入社區(qū)、了解群體需求、創(chuàng)新活動形式、持續(xù)開展活動、增強宣傳力度以及打造共享閱讀環(huán)境，以期提高閱讀推廣活動的效果和影響力。

公共圖書館深入開展閱讀推廣活動的重要性

作為傳播文化的重要場所，公共圖書館深入開展閱讀推廣活動具有重要意義。閱讀是人們獲取知識、拓寬視野的有效途徑，對于提高全民綜合素質(zhì)、培育社會主義核心價值觀具有不可替代的作用。新時代背景下，公共圖書館承擔(dān)著開展閱讀推廣活動、為廣大讀者提供豐富閱讀資源和優(yōu)質(zhì)服務(wù)以及激發(fā)全民閱讀熱情的重任。閱讀是一個豐富精神世界、提升個人修養(yǎng)的過程。通過閱讀，人們可以了解歷史，傳承文化，拓寬知識面，提高自身綜合素質(zhì)。公共圖書館應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，引導(dǎo)社會各界積極閱讀，為我國培養(yǎng)有文化、有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣髁x建設(shè)者和接班人。我國歷史悠久，物質(zhì)遺產(chǎn)和文化遺產(chǎn)十分豐富，公共圖書館要充分利用這些資源，讓廣大讀者了解歷史，傳承中華民族的傳統(tǒng)精神。同時，公共圖書館還應(yīng)該關(guān)注國內(nèi)外優(yōu)秀出版物，及時向讀者推薦具有較高文化價值的作品，滿足人民群眾多樣化的精神文化需求。在知識經(jīng)濟時代，創(chuàng)新已成為國家發(fā)展的重要驅(qū)動力。公共圖書館要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為大眾提供各個方面的閱讀資源，激發(fā)人們的求知欲和創(chuàng)造力，為社會的創(chuàng)新發(fā)展提供源源不斷的人才支持。閱讀是一種跨越時空的交流方式。通過閱讀，人們可以了解不同的文化。公共圖書館要積極倡導(dǎo)全民閱讀，引導(dǎo)社會各界廣泛參與閱讀推廣活動，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻力量。

公共圖書館開展閱讀推廣活動存在的問題

缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和管理

當(dāng)前，公共圖書館在閱讀推廣活動中存在一些問題，這些問題會影響公共圖書館閱讀推廣活動的效果與圖書館的可持續(xù)發(fā)展。其中最重要的問題就是目前公共圖書館閱讀推廣活動缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和管理。首先，公共圖書館閱讀推廣活動的主題往往是根據(jù)當(dāng)下的熱點話題或大眾需求來確定的，無法產(chǎn)生長遠的影響。其次，活動時間缺乏合理規(guī)劃，導(dǎo)致活動時間沖突或過于集中，讀者無法很好地參與活動。最后，圖書館在活動籌備、組織和開展閱讀推廣活動的過程中也存在管理不善的問題。具體來說，在活動籌備階段，圖書館缺乏專業(yè)團隊進行策劃，導(dǎo)致活動籌備不夠充分；在活動組織階段，各部門之間的溝通不暢，導(dǎo)致資源浪費或無法充分利用；在活動實施階段，圖書館難以保證活動質(zhì)量。

活動形式單一

目前，許多公共圖書館的閱讀推廣活動仍以講座、讀書會等形式為主，缺乏創(chuàng)新性和多樣性。這不僅會導(dǎo)致閱讀推廣活動的吸引力不足，還可能限制活動的覆蓋面。公共圖書館在開展活動時，應(yīng)注重與讀者的互動和溝通，以提高活動的參與度和效果。然而，目前還有許多公共圖書館在活動過程中缺乏與讀者的有效互動，導(dǎo)致活動效果不佳。另外，資金和場地也是影響公共圖書館閱讀推廣活動效果的重要因素。一些圖書館由于資金短缺，無法找到合適的場地，這無疑會影響活動的質(zhì)量和效果。

針對性和個性化不足

公共圖書館在閱讀推廣活動中還存在針對性和個性化不足的問題。一方面，活動的內(nèi)容和形式往往無法滿足不同年齡、興趣和需求的讀者，導(dǎo)致部分讀者對活動失去興趣。另一方面，公共圖書館在策劃和實施活動的過程中缺乏對讀者個性化需求的了解和關(guān)注。例如，一些圖書館在舉辦活動時，未能充分考慮未成年讀者的閱讀興趣和需求，導(dǎo)致活動對未成年讀者的吸引力不高。此外，公共圖書館在閱讀推廣活動中，容易忽視特殊群體的需求，在資源提供方面往往存在不足。

互動性和群眾參與度不高

在閱讀推廣活動中，互動性和群眾參與度不高也是一個顯著的問題。首先，許多圖書館在活動策劃階段未能充分考慮讀者的實際需求和參與意愿，導(dǎo)致活動與讀者的實際需求脫節(jié)。其次，在活動的組織和實施過程中，圖書館與讀者的溝通渠道不暢通，讀者對活動的滿意度不高。再次，公共圖書館在閱讀推廣活動中往往過于依賴傳統(tǒng)的宣傳手段，如海報、公告等，未能充分利用社交媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺等現(xiàn)代傳播手段進行宣傳，導(dǎo)致活動信息的傳播范圍有限，難以吸引更多讀者參與。最后，圖書館在活動形式和內(nèi)容上缺乏創(chuàng)新，難以激發(fā)讀者的參與興趣。這些因素都導(dǎo)致公共圖書館閱讀推廣活動的互動性和群眾參與度不高。

專業(yè)人才短缺

策劃和實施閱讀推廣活動的工作人員需要具備相關(guān)的專業(yè)知識和技能。例如，需要了解讀者的特點和需求，以便設(shè)計出具有針對性的活動內(nèi)容；需要具有豐富的知識儲備，以便為讀者推薦合適的圖書；需要具備良好的組織協(xié)調(diào)能力，以便推動活動順利進行。然而，目前公共圖書館中的專業(yè)人才不足，導(dǎo)致公共圖書館閱讀推廣活動的效果不佳。公共圖書館需要培養(yǎng)專業(yè)化的推廣團隊。團隊人員不僅需要了解圖書館的運營，還要具備閱讀推廣、市場營銷等相關(guān)知識和技能，以更好地開展圖書閱讀推廣活動，滿足更多讀者的需求。

公共圖書館開展閱讀推廣活動的有效路徑

深度融入社區(qū)，擴大活動覆蓋面

公共圖書館作為文化機構(gòu)，應(yīng)充分發(fā)揮自身作用，走進社區(qū)，積極接觸民眾，擴大活動覆蓋面。一方面，可以與城市書房、社區(qū)文化站聯(lián)手，借助這些機構(gòu)的資源和場地舉辦各種閱讀推廣活動。例如，定期舉辦經(jīng)典誦讀、讀書分享會、朗誦比賽等，讓社區(qū)居民在愉快的氛圍中感受閱讀的魅力。另一方面，可以在圖書館開展培訓(xùn)活動，為人們普及圖書館的資源和使用方法，提高圖書館資源的利用率。通過與文化站合作，公共圖書館可以推動社區(qū)文化的發(fā)展。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，公共圖書館可以加強與社區(qū)文化站的溝通，使其充分認(rèn)識到圖書館在社區(qū)文化建設(shè)中的重要性，進而支持圖書館各項活動的開展。此外，公共圖書館還要充分利用社區(qū)內(nèi)的公共設(shè)施，如公園、廣場、文化活動中心等，舉辦閱讀推廣活動，讓更多人參與到閱讀中來。在此過程中，公共圖書館要注重與社區(qū)居民的互動，及時了解他們的閱讀需求和意見，不斷優(yōu)化活動內(nèi)容和形式，使公共圖書館成為社區(qū)居民喜愛的文化場所。

了解群體需求，開展精細(xì)化閱讀活動

不同群體有不同的閱讀興趣和需求，因此在開展閱讀推廣活動時，公共圖書館需要根據(jù)群體特點有針對性地設(shè)計活動。首先，可以組織朗讀活動和無障礙電影放映，滿足他們的需求。朗讀內(nèi)容可以選擇經(jīng)典故事、詩詞等，讓受眾在朗讀中重溫文化經(jīng)典，豐富他們的文化生活；無障礙電影放映則為受眾提供了更多的娛樂選擇。其次，可以設(shè)計一些互動性強、具有啟發(fā)性的閱讀活動，如讀書會、知識競賽等，通過交流和競爭提升受眾對閱讀的興趣。再次，要實現(xiàn)精細(xì)化開展閱讀活動。圖書館應(yīng)建立完善的讀者檔案，了解讀者的基本信息、閱讀喜好、活動參與情況等，為開展有針對性的活動提供數(shù)據(jù)支持。最后，加強與相關(guān)社會組織和志愿者的合作，共同參與閱讀推廣活動，為特殊群體提供幫助。

創(chuàng)新活動形式，緊跟文旅融合趨勢

公共圖書館與文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展是大勢所趨，因此，在開展閱讀推廣活動時，可以結(jié)合特色館藏資源，打造研學(xué)旅行教育實踐基地。通過組織研學(xué)活動，公共圖書館可以讓學(xué)生在閱讀中感悟生活，提升綜合素質(zhì)。此外，還可以推動圖書館進入旅游景區(qū)，并推出相關(guān)閱讀推廣活動，吸引更多游客參與到文化傳承和交流的過程中。這些活動不僅豐富了游客的旅游體驗，也為圖書館帶來了更多讀者。對此，圖書館可以加強特色館藏建設(shè)，挖掘本地區(qū)的文化底蘊，為景區(qū)提供更豐富的素材。通過與景區(qū)、旅行社等建立合作關(guān)系，共同開發(fā)閱讀研學(xué)線路，圖書館可以吸引更多學(xué)生參與活動。

持續(xù)開展活動，打造高素質(zhì)人才隊伍

閱讀推廣活動要想長期持續(xù)開展，就要形成品牌效應(yīng)。為了確?；顒佑行ч_展，公共圖書館需要進行精心組織和策劃，同時注重活動效果的評估。圖書館館員在活動中扮演著重要的角色，是活動的實施者。因此，圖書館需吸納各方人才，組建高素質(zhì)人才隊伍，為閱讀推廣活動提供人才支持。館員的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)水平直接著影響閱讀推廣活動的質(zhì)量和效果，所以必須加強對館員的培訓(xùn)，提升其服務(wù)水平和專業(yè)素質(zhì)。首先，通過加強圖書館內(nèi)部培訓(xùn)，提高館員的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為閱讀推廣活動提供有力支持。其次，鼓勵館員參加各類學(xué)術(shù)交流活動，拓寬視野，提升自身的綜合素質(zhì)。再次，建立健全激勵機制，鼓勵館員積極參與閱讀推廣活動的組織和策劃。最后，加強團隊建設(shè)，組建具有協(xié)作精神和高執(zhí)行力的高素質(zhì)團隊，確保閱讀推廣活動的質(zhì)量。

加大宣傳力度，拓寬宣傳渠道

宣傳是閱讀推廣活動中不可或缺的環(huán)節(jié)。為了讓更多讀者了解活動信息并積極參與，公共圖書館需要加強活動的宣傳力度，拓寬宣傳渠道。公共圖書館可以在城市書房、基層文化站門口設(shè)置宣傳展板，發(fā)布活動相關(guān)信息。同時，利用官方網(wǎng)站、微信公眾號等平臺推送活動信息，拓寬宣傳渠道。例如，可以在社交媒體平臺上發(fā)布活動的信息，吸引更多人關(guān)注。

打造共享閱讀環(huán)境

公共圖書館應(yīng)積極推動共享閱讀環(huán)境的打造，通過打造共享閱讀空間、開展共享閱讀活動等方式，為讀者提供更加舒適的閱讀環(huán)境。公共圖書館可以設(shè)置多個閱覽區(qū)域，每個區(qū)域設(shè)置不同的主題，如文學(xué)、歷史、科學(xué)等，以滿足不同讀者的閱讀需求。此外，圖書館還可以設(shè)置共享設(shè)備區(qū)域，提供打印機、掃描儀等設(shè)備，方便讀者進行文獻查閱和復(fù)印。同時，共享閱讀環(huán)境的打造也有助于提高公共圖書館的社會影響力和認(rèn)可度，進一步推動全民閱讀的高質(zhì)量發(fā)展。

新形勢下，公共圖書館深入開展閱讀推廣活動具有重要意義。隨著信息社會和新媒體的快速發(fā)展，人們的生活方式和閱讀習(xí)慣發(fā)生了深刻變化。公共圖書館作為傳播文化的重要場所，需要不斷創(chuàng)新服務(wù)方式，以滿足不同年齡段讀者的閱讀需求。在此背景下，深入開展閱讀推廣活動對提高公眾的文化素養(yǎng)、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、促進社會和諧發(fā)展具有重要意義。這也是公共圖書館的責(zé)任和使命。同時，我們也要意識到，閱讀推廣活動的發(fā)展并不是一蹴而就的，而是需要各方不斷努力、創(chuàng)新和改進，只有這樣，公共圖書館閱讀推廣活動才能取得更好的效果，為我國培養(yǎng)有文化、有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣髁x建設(shè)者。

（作者單位：天津市東麗區(qū)圖書館 ）