大一學(xué)生范思月最近去了趟期待已久的滕王閣，流暢地背完“千古第一駢文”——《滕王閣序》后，順利獲得一張“通關(guān)文牒”，免費(fèi)進(jìn)入景區(qū)游覽。站在滕王閣上看到夕陽下的贛江秋景，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，范思月十分感慨地說：“打卡詩詞中的旅行地，這種感覺很美妙?！边€有游客一起在江畔眺望著滕王閣散步，一人一句把《滕王閣序》接力背完。月色很美，月光伴著詩詞，讓人感到一種詩意的美好。

如今，越來越多年輕人在社交平臺發(fā)布自己旅行讀詩的視頻和照片。帶著詩詞旅行，正在變成一個(gè)浪漫的音符。

在成都杜甫草堂參觀時(shí)，可以圍著草堂的紅墻念完一首《茅屋為秋風(fēng)所破歌》；走在蘇州夜晚的石板街道上，月落烏啼、江楓漁火、夜半鐘聲成為專屬于這座城市的意象；去湖南，可以在排隊(duì)無聊時(shí)和同伴一起背誦一首《岳陽樓記》。記憶里的詩歌跟隨著腳步，灑落在祖國大地上，仿佛自己走過了古人的來時(shí)路。

90后旅拍博主“夕月”陽夢舒則選擇把詩詞和旅行攝影結(jié)合在一起。她拍過清晨6點(diǎn)北京北海公園的荷花，“葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉”；也拍過春日煙雨中，江西婺源油菜花田旁的一棵桃樹，“疏疏一簾雨，淡淡滿枝花”。

陽夢舒從高中時(shí)開始對古詩詞產(chǎn)生濃厚的興趣，可惜苦于對詩詞中的景致缺乏想象力，對于作者情景交融的表達(dá)一知半解。工作后，陽夢舒在業(yè)余時(shí)間開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)攝影，對光線的把握和對季節(jié)的感知，讓她對詩人筆下的畫面有了更具象的理解。有一次，她去故宮的承干宮拍梨花。承干宮因修繕關(guān)閉多年，門內(nèi)的梨花開得特別好，樹枝已經(jīng)伸到墻外。在那個(gè)瞬間，“梨花滿地不開門”這句詩從她的腦海中跳出，詩詞中的景象仿佛化作了現(xiàn)實(shí)。在這之后，陽夢舒逐漸把旅行、詩詞和攝影結(jié)合起來，拍攝了“古詩里的故宮”系列作品。

今年春天，陽夢舒去婺源旅行，在虹關(guān)村拍攝一棵生長在水邊的桃花樹。拍完往回走時(shí)，一群很肥的鴨子游了過來?！爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知”，陽夢舒覺得，這句詩完美契合了眼前的景色。“詩詞不僅是旅行途中的一個(gè)點(diǎn)綴，更融入日常生活中?！痹陉枆羰婵磥?，“作為血脈中天然流淌著詩詞基因的中國人，詩詞永遠(yuǎn)是我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗?。?/p>

有時(shí)候，詩詞還是旅行體驗(yàn)的總結(jié)與升華。陽夢舒初到北京時(shí)，從未見過北方雪景的她親眼見到雪中長城。那一刻，她發(fā)現(xiàn)了《沁園春·雪》的妙處。“山舞銀蛇”四個(gè)字，將銀裝素裹、蜿蜒曲折的山中長城景致描繪得分毫不差；而一個(gè)烽火臺連著另一個(gè)烽火臺，下一段風(fēng)景總比現(xiàn)在更高，這不正是“欲與天公試比高”嗎？陽夢舒感慨：“詩詞就是我們的升級版‘嘴替’?！?/p>

除了在旅行中“睹景憶詩”的快樂，還有人選擇跟著詩詞旅行打卡。旅行博主陶小米帶著小學(xué)三年級的孩子，在四川劍門關(guān)體驗(yàn)李白筆下的《蜀道難》，去青蓮鎮(zhèn)追尋李白的童年，去西湖岳王廟感受《滿江紅》，把《曉出凈慈寺送林子方》中的凈慈寺作為杭州旅行的一站……

在她看來，這些旅程意義非凡。“萬卷書要讀，萬里路也要走”，跟著詩詞去旅行，能夠感悟詩人在行走間的種種成長和變化，真正體會到什么是“大丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧”，什么叫“為方萬里中，何事何物不可見見聞聞”。