摘" " 要" "目的：探討真實(shí)的動(dòng)作能力（MC）與自我知覺(jué)的動(dòng)作能力（PMC）匹配情況對(duì)不同體重兒童身體活動(dòng)（PA）的影響。方法：使用加拿大靈敏與動(dòng)作技能評(píng)價(jià)、Harter修訂的兒童自我知覺(jué)量表中的運(yùn)動(dòng)分量表、Yamax EX510型計(jì)步器對(duì)濟(jì)南市9～12歲342名（M年齡=10.73，SD=0.86）兒童的MC、PMC和PA進(jìn)行測(cè)量，并運(yùn)用多項(xiàng)式回歸和響應(yīng)面分析對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。結(jié)果：1）在匹配情況下，相較于低MC-低PMC被試，具有高M(jìn)C-高PMC特征的兒童的PA水平更高（正常體重，a1=0.50，plt;0.05且a2=0.09，pgt;0.05；超重肥胖，a1=0.59，plt;0.05且a2=0.01，pgt;0.05）；2）在不匹配情況下：相較于低估MC的被試，高估MC的正常體重組兒童表現(xiàn)出更高的PA水平（a4=0.07，pgt;0.05；a3=-0.19，plt;0.05），但這一差異在超重肥胖組兒童中并不顯著（Z-Hat=0.19，plt;0.05）。結(jié)論：在中國(guó)文化背景下，MC與PMC的協(xié)同提高對(duì)不同體重兒童的PA提高具有促進(jìn)作用，但兩者的不協(xié)調(diào)發(fā)展對(duì)不同體重兒童的PA的影響存在差異。建議采取針對(duì)性策略促進(jìn)兒童MC與PMC的同步提高。

關(guān)鍵詞" "兒童；超重肥胖；身體活動(dòng)；動(dòng)作能力；自我知覺(jué)動(dòng)作能力

中圖分類號(hào)：G804.8" " " " " "學(xué)科代碼：040302" " " " " "文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

DOI：10.14036/j.cnki.cn11-4513.2024.01.010

Abstract" "Objective： The purpose was to examine the impact of congruence between actual motor competence （MC） and perceived motor competence （PMC） on physical activity （PA） in children with varying body weights. Methods： The Canadian Agility and Movement Skill Assessment， the physical competence subscale of Self-Perc-eption Profile for Children， and the Yamax EX510 pedometer were used to measure MC， PMC， and PA of 342 children （Mage=10.73， SD=0.86） aged 9 to 12 years in Jinan， respectively. Polynomial regression and response surface analysis were conducted to analyze the data. Results： （1） In the congruence situation： children with “high MC-high PMC” had higher PA levels compared to those with“ low MC-low PMC” （normal weight： a1=0.50， plt;0.05 and a2=0.09， pgt;0.05; overweight and obese： a1=0.59， plt;0.05 and a2=0.01， pgt;0.05）; （2） in the case of incongruence： normal-weight children with “overestimated MC” showed higher PA levels compared to those with“underestimated MC”（a4=0.07， pgt;0.05; a3=-0.19， plt;0.05）， but this difference was not significant in overweight and obese children （Z-Hat=0.19， plt;0.05）. Conclusion： In the Chinese cultural context， the synergistic improvement of MC and PMC can contribute to the improvement of PA in children with different body weights. However， the impact of incongruent development between MC and PMC on PA varies among children with differ-ent body weights. Targeted strategies are recommended to promote the simultaneous improvement of MC and PMC in children.

Keywords" "children; overweight and obesity; physical activity; motor competence; perceived motor compet-ence

盡管我國(guó)兒童青少年的體質(zhì)健康整體水平已在逐漸改善［1］，但身體活動(dòng)（PA）不足和超重、肥胖高發(fā)問(wèn)題仍未得到有效解決［2-3］。由此導(dǎo)致個(gè)體罹患慢性非傳染性疾?。ɡ纾貉芗膊　┌Y、Ⅱ型糖尿病等）的風(fēng)險(xiǎn)激增［4-6］，對(duì)國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生體系造成巨大負(fù)擔(dān)。因此，深入探察兒童PA影響因素與作用機(jī)制成為國(guó)際健康促進(jìn)領(lǐng)域的重要議題。在眾多的PA影響因素的理論模型中，Stodden等構(gòu)建的影響兒童PA變化軌跡的機(jī)制模型［7］初步揭示了兒童期真實(shí)動(dòng)作能力（MC）、自我知覺(jué)的動(dòng)作能力（PMC）、PA、體重狀態(tài)等健康要素的動(dòng)態(tài)變化機(jī)制。在該模型中，MC是個(gè)體完成各種基本運(yùn)動(dòng)技能的熟練度與協(xié)調(diào)能力［8-9］，PMC則是個(gè)體對(duì)自身的真實(shí)MC的主觀看法和評(píng)價(jià)［10］。外國(guó)學(xué)者主要基于變量中心的視角證實(shí)了MC與PMC對(duì)促進(jìn)兒童PA［11-13］及維持健康體重狀態(tài)［14-15］的重要價(jià)值，但就各變量之間的相互作用機(jī)制仍未達(dá)成一致認(rèn)識(shí)［14］。

雖然基于變量中心視角的研究為揭示上述變量間的相互關(guān)系提供了重要支撐，但其人群同質(zhì)性的前提假設(shè)與現(xiàn)實(shí)情況并不相符［16］。實(shí)際上，不同體重狀態(tài)的兒童在MC、PMC及PA水平上存在群體差異［9，17-19］。若忽視群體差異，僅孤立考察MC和PMC對(duì)PA水平的影響，得到的僅是變量間“中和”群體差異后的平均化的影響，這可能會(huì)影響上述變量之間的相關(guān)程度。因此，有必要基于個(gè)體中心視角深入探究不同體重狀態(tài)兒童的上述變量之間的關(guān)系。

近年來(lái)，基于個(gè)體中心視角的研究主要將MC與PMC聚類［20-21］和匹配［22-24］為不同群體后，探究其與PA的關(guān)系。然而，目前關(guān)于MC與PMC匹配對(duì)PA的影響仍未達(dá)成一致認(rèn)識(shí)，如有研究者發(fā)現(xiàn)兩者的不匹配與PA存在負(fù)相關(guān)［24］，但也有研究者發(fā)現(xiàn)其在正常體重兒童中存在不相關(guān)關(guān)系［23］。這種不一致的現(xiàn)象可能源于多種因素。其中，體重狀態(tài)和文化背景差異可能是主要原因［23，25-26］。因此，仍需在不同的文化背景下全面探討不同體重狀態(tài)兒童的MC-PMC匹配對(duì)PA的影響。

因此，本研究旨在探討在中國(guó)文化背景下MC與PMC的匹配情況對(duì)不同體重狀態(tài)兒童PA的影響，以期深化對(duì)兒童健康行為的多樣性和復(fù)雜性的全面理解，為制定具有針對(duì)性的兒童健康干預(yù)策略提供一定實(shí)證支撐。

1" "研究對(duì)象與方法

1.1" 研究對(duì)象

首先，采用方便取樣原則，從山東省濟(jì)南市選取3所小學(xué)；其次，以班級(jí)為單位從3所小學(xué)的4～6年級(jí)中分別隨機(jī)抽取2個(gè)班；最后，從每個(gè)班級(jí)隨機(jī)抽取20人，最終樣本為360人。被試剔除條件為：1）整歲年齡處于9～12歲之外；2）患有重要臟器疾病、哮喘等不宜運(yùn)動(dòng)的疾病患者或因轉(zhuǎn)學(xué)、病假、事假等不可控因素導(dǎo)致不能參加的；3）未完成BMI、PMC（漏答率lt;30%）、MC與PA的全部測(cè)量。最終，剔除18名被試，有效被試為342人（M年齡=10.73，SD=0.86）。本研究中的所有被試及其法定監(jiān)護(hù)人提供了書(shū)面《知情同意書(shū)》。本研究已獲得華東師范大學(xué)人體實(shí)驗(yàn)倫理委員會(huì)的批準(zhǔn)（編號(hào)：HR2016/12059）。

體重狀態(tài)的劃分參照《學(xué)齡兒童青少年超重與肥胖篩查》［27］標(biāo)準(zhǔn)，確定為正常（253人，其中女生為128人），超重（45人，其中女生為21人），肥胖（44人，其中女生為19人），超重肥胖率累計(jì)達(dá)26.02%，詳見(jiàn)表1。與本研究結(jié)果相似，于連龍等對(duì)山東省13個(gè)地級(jí)市進(jìn)行多階段分層整群抽樣后發(fā)現(xiàn)，山東省兒童青少年的超重肥胖率合計(jì)為25.1%［28］。因此，本研究在樣本選取上具有一定的代表性。此外，被試數(shù)量滿足由軟件“G*Power 3.1.9”所估計(jì)的二次多項(xiàng)式研究每組最小樣本量，即在中等效應(yīng)量（Effect f 2≈0.2）［29］和80%統(tǒng)計(jì)功效情況下［30］所需最低樣本數(shù)為每組75人。

1.2" 測(cè)量工具

1.2.1" BMI測(cè)量

采用中國(guó)衛(wèi)計(jì)委發(fā)布的《學(xué)齡兒童青少年超重與肥胖篩查》標(biāo)準(zhǔn)中的4～6年級(jí)兒童身體質(zhì)量指數(shù)（BMI）評(píng)分表判定被試體重狀態(tài)［27］。依據(jù)相關(guān)程序規(guī)范［31］，在赤足情況下，采用便攜式身高體重儀規(guī)范采集被試的身高、體重?cái)?shù)據(jù)，通過(guò)公式［BMI=體重（kg）/身高2（m2）］計(jì)算BMI。

1.2.2" MC測(cè)量

采用Longmuir及其研究團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“加拿大靈敏與動(dòng)作技能評(píng)價(jià)”（CAMSA）［32］對(duì)9～12歲兒童MC進(jìn)行測(cè)量。該測(cè)試包括位移技能和球類技能2個(gè)維度。位移技能測(cè)試包括4項(xiàng)：?jiǎn)文_跳、雙腳連續(xù)跳、側(cè)滑步和墊步跳。球類技能測(cè)試包括3項(xiàng)：接球、上手投擲、踢球。測(cè)試時(shí)要求被試快速完成整套動(dòng)作，然后對(duì)每個(gè)動(dòng)作的完成質(zhì)量進(jìn)行評(píng)分并記錄其完成時(shí)間，通過(guò)錄像評(píng)判動(dòng)作質(zhì)量，每個(gè)動(dòng)作有1～3條不等的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)記“1”分，未達(dá)到記“0”分。每人2次機(jī)會(huì)，取最佳成績(jī)代表個(gè)人MC水平。CAMSA經(jīng)過(guò)經(jīng)典測(cè)量理論［33］和項(xiàng)目反應(yīng)理論［34］的雙重檢驗(yàn)，證實(shí)其在中國(guó)文化背景下仍具有良好的適應(yīng)性。

1.2.3" PMC測(cè)量

采用Harter于2012年修訂的《兒童自我知覺(jué)量表》（SPPC）中的運(yùn)動(dòng)自我知覺(jué)分量表。此次測(cè)試中存在缺失數(shù)據(jù)，經(jīng)Little’s檢驗(yàn)表明，數(shù)據(jù)缺失模式為完全隨機(jī)缺失（？字2=32.91，df=38，p=0.74），且數(shù)據(jù)缺失比例小于10%，遂采用多重插補(bǔ)后進(jìn)行后續(xù)計(jì)算。由于該量表為李克特4級(jí)評(píng)分量表，數(shù)據(jù)類型應(yīng)被視為非連續(xù)性的多分類變量。對(duì)此，Gadermann等建議采用Ordinal α系數(shù)檢驗(yàn)其內(nèi)部一致性［35］。在本次調(diào)查中，該分量表的Ordinal α系數(shù)為0.72（由Mplus 8.3獲取），達(dá)到可接受的信度水平。

采用Mplus 8.3所提供的專門(mén)用于處理多分類變量的穩(wěn)健加權(quán)最小二乘法（WLSMV）取代傳統(tǒng)的極大似然法（ML）對(duì)模型結(jié)構(gòu)效度進(jìn)行估計(jì)［36］，結(jié)果顯示，該量表（？字2=37.24，df=9， TLI=0.93，CFI=0.96，SRMR=0.03）擬合優(yōu)度令人滿意。

1.2.4" PA測(cè)量

采用EX510型計(jì)步器（Yamax，Tokyo Japan）監(jiān)測(cè)受試兒童日常PA水平。該系列計(jì)步器也被證實(shí)是目前最精確的計(jì)步器，非常適用于大規(guī)模監(jiān)測(cè)兒童PA［37-39］。本次測(cè)試中所使用的EX510型計(jì)步器在測(cè)試前按照制造商的使用說(shuō)明進(jìn)行了校準(zhǔn)，將其調(diào)整至位于右腿股四頭肌的中線處，連續(xù)記錄被試一周的步數(shù)，并告知被試不要隨意擺弄計(jì)步器，僅在洗澡與睡覺(jué)時(shí)將其摘下。由受試者在日志記錄單上記錄每天的步數(shù)、配戴與摘下的時(shí)間?？紤]到被試在使用計(jì)步器的開(kāi)始階段表現(xiàn)出較強(qiáng)的新鮮感，會(huì)導(dǎo)致被試在第1 天的活動(dòng)量高于日常水平，遂刪除第1 天的數(shù)據(jù)。若每日步數(shù)在1 000～30 000步以外［40］或佩戴總時(shí)間少于3個(gè)工作日和1個(gè)周末日［41］等情形均被視為異常數(shù)據(jù)予以剔除。測(cè)試開(kāi)始前，要求被試正確佩戴計(jì)步器并在空曠場(chǎng)地步行100步以核驗(yàn)其準(zhǔn)確性［42］，結(jié)果顯示所有計(jì)步器誤差均不超過(guò)±4%。

1.3" 分析策略

本研究根據(jù)被試的MC與PMC的高低水平進(jìn)行組合分析，將分析結(jié)果劃分為匹配情況和失配情況。1）被試匹配情況包括：高M(jìn)C-高PMC被試；低MC-低PMC被試。2）被試失配情況包括：高估MC被試；低估MC被試。本研究基于上述劃分展開(kāi)分析。

首先，遵照Edwards與Parry建議［43］，構(gòu)建以MC（式中簡(jiǎn)記為CMC）和PMC（式中簡(jiǎn)記為CPMC）為自變量，以PA（式中簡(jiǎn)記為APA）為因變量的多項(xiàng)式回歸方程：

APA=b0+b1CMC+b2CPMC+b3CMC2+b4CMCCPMC+b5CPMC2+ε（1）。

上式所有變量均經(jīng)過(guò)中心化處理，b0表示截距項(xiàng)，b1為CMC的系數(shù)，b2為CPMC的系數(shù)，b3為CMC平方項(xiàng)的系數(shù)，b4為CMC與CPMC的乘積項(xiàng)系數(shù)，b5為CPMC平方項(xiàng)的系數(shù)，ε為誤差項(xiàng)，為了簡(jiǎn)潔表達(dá)，上述公式未包含控制變量。

隨后，使用軟件“R Studio”的RSA包進(jìn)行多項(xiàng)式回歸與響應(yīng)面分析［44］，通過(guò)計(jì)算匹配曲線（MC=PMC）的斜率a1（a1=b1+b2）和曲率a2（a2=b3+b4+b5）及失配曲線（MC=-PMC）的斜率a3（a3=b1-b2）和曲率a4（a4=b3-b4+b5）的數(shù)值及其顯著性判斷響應(yīng)面的主要特征。

最后，若沿著匹配線（MC=PMC）斜率a1為正且Bootstrap估計(jì)結(jié)果顯著，同時(shí)曲率a2不顯著，則表示在匹配的情況下，相較于低MC-低PMC的被試，高M(jìn)C-高PMC的被試有更高的PA水平。當(dāng)出現(xiàn)以下2種情況時(shí)，則表示在失配的情況下，相較于低估MC的被試，高估MC的被試有更高的PA水平。1）沿著不匹配線（MC=-PMC）的曲率a4不顯著但斜率a3顯著為負(fù)、且Bootstrap估計(jì)結(jié)果顯著。2）若沿著不匹配線（MC=-PMC）的曲率a4顯著但斜率a3不顯著時(shí)，則需要通過(guò)確定不匹配線上高于均值一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的“MC高于PMC”點(diǎn)和低于均值一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的“MC低于PMC”點(diǎn)，再對(duì)這2個(gè)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的因變量差值進(jìn)行差異檢驗(yàn)（即Z-Hat檢驗(yàn)），二點(diǎn)差值小于零且Bootstrap估計(jì)結(jié)果顯著［45-46］。

2" "結(jié)果

2.1" 描述性統(tǒng)計(jì)

圖1呈現(xiàn)了正常體重組與超重肥胖組的主要研究變量的描述性統(tǒng)計(jì)結(jié)果。經(jīng)檢視散點(diǎn)圖、P-P圖與Q-Q圖，研究變量基本符合正態(tài)分布，遂采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)對(duì)正常體重組被試與超重肥胖組被試的MC、PMC及PA的組間差異進(jìn)行檢驗(yàn)。結(jié)果顯示，正常體重組兒童的MC（t=2.01，plt;0.05）、PMC（t=6.22，plt;0.001）與PA（t=2.44，plt;0.05）均顯著高于超重肥胖組。

2.2" 相關(guān)性分析

表2呈現(xiàn)了主要研究變量間的相關(guān)系數(shù)。MC、PMC與PA在正常體重組兒童和超重肥胖組兒童中均存在顯著的正相關(guān)（正常體重組：r=0.16～0.37，plt;0.01；超重肥胖組：r=0.23～0.44，plt;0.05），這為本研究假設(shè)的后續(xù)檢驗(yàn)提供了必要條件。

2.3" MC與PMC匹配對(duì)PA的影響

對(duì)MC與PMC配對(duì)情況的樣本比例進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)，正常體重組和超重肥胖組的MC與PMC相匹配的樣本占比分別為34.39%和32.58%，低估MC的被試比例分別為32.41%和37.07%，高估MC的被試比例分別為33.20%和30.34%。各組被試的比例均高于Shanock等建議的10%的閾值［45］，依據(jù)前述分析策略可以進(jìn)行后續(xù)分析，結(jié)果詳見(jiàn)表3和圖2。

在匹配的情況下，在正常體重組中，沿匹配線斜率顯著為正（a1=0.50，plt;0.05），但曲率不顯著（a2=0.09，pgt;0.05）；在超重肥胖組中，沿匹配線斜率顯著為正（a1=0.59，p lt;0.05），曲率也不顯著（a2=0.01，pgt;0.05）。響應(yīng)面圖（如圖2所示）也顯示高M(jìn)C-高PMC被試的PA水平比低MC-低PMC被試更高。這說(shuō)明在匹配的情況下，與低MC-低PMC被試相比，高M(jìn)C-高PMC被試有更高的PA水平。

在失配的情況下，在正常體重組中，沿不匹配線的斜率顯著為負(fù)（a3=-0.19，plt;0.05），但曲率不顯著（a4= 0.07，pgt;0.05）。以上表明，在失配情況下，與低估MC的被試相比，高估MC的正常體重組的被試有更高的PA水平。

在超重肥胖組中，沿不匹配線斜率不顯著（a3=0.09，pgt;0.05），但曲率顯著為負(fù)（a4= -0.58，plt;0.05）。這說(shuō)明PA沿MC與PMC失配方向向兩端快速下降，呈現(xiàn)倒“U”型變化趨勢(shì)。依照前述分析策略，取（1，-1）和（-1，1）2個(gè)點(diǎn)，經(jīng)計(jì)算2點(diǎn)所對(duì)應(yīng)PA差值為0.19，且Bootstrap的95%置信區(qū)間為［-0.73，0.99］，包含0。這說(shuō)明低估MC與高估MC的超重肥胖被試兒童的PA水平未見(jiàn)顯著差異。

3" "討論

MC與PMC是促進(jìn)兒童PA與遏制其超重肥胖的重要生理基礎(chǔ)和心理動(dòng)力。為了促使行為轉(zhuǎn)變策略更好地適應(yīng)不同群體的個(gè)性特征，本研究從MC和PMC匹配視角出發(fā)深入探討了不同體重狀態(tài)兒童的PA情況。分析發(fā)現(xiàn)：1）無(wú)論體重狀態(tài)如何，高M(jìn)C-高PMC被試的PA水平顯著高于低MC-低PMC被試；2）在正常體重兒童組中，高估MC的被試比低估MC的被試有更高的PA水平，而在超重肥胖組中，低估MC的被試與高估MC的被試之間的PA水平未見(jiàn)顯著差異，均處于較低水平。

3.1" MC與PMC匹配對(duì)PA的影響

在MC與PMC匹配的方向上，本研究與眾多研究所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果相同，即具備高M(jìn)C-高PMC被試的PA水平顯著高于低MC-低PMC被試［22-24］，這也支持了能力動(dòng)機(jī)理論的觀點(diǎn)。該理論認(rèn)為，個(gè)體對(duì)自身能力的知覺(jué)是影響個(gè)體動(dòng)機(jī)和行為的關(guān)鍵因素［47］。具體到運(yùn)動(dòng)情景中，當(dāng)個(gè)體的MC與PMC均較高時(shí)，其PA的動(dòng)機(jī)和水平可能更高，反之，則會(huì)導(dǎo)致較低的PA動(dòng)機(jī)和水平。這也說(shuō)明，在小學(xué)中高年級(jí)的體育與健康教學(xué)中，不能僅僅關(guān)注運(yùn)動(dòng)能力的提高而忽視對(duì)其自我知覺(jué)身體能力的提高。協(xié)同提高兒童的MC與PMC，是制定不同體重兒童PA促進(jìn)計(jì)劃的重要策略。

3.2" 正常體重兒童的MC與PMC失配對(duì)PA的影響

鑒于兒童MC與PMC的偏差對(duì)PA行為的影響尚無(wú)定論，探究失配兒童的PA特征具有重要意義。本研究發(fā)現(xiàn)，相對(duì)于低估MC的被試，高估MC的正常體重狀態(tài)被試在PA水平方面更為突出。這與相關(guān)研究者的發(fā)現(xiàn)一致［20］，同時(shí)也支持了自我提升理論的觀點(diǎn)，即能力高估者可以更加充分地體驗(yàn)到自尊、自信及自我效能感，從而產(chǎn)生更積極的行為［48-49］。此外，兒童期普遍存在發(fā)展積極自我知覺(jué)的趨勢(shì)［50］。因此，相對(duì)于低估MC的被試兒童，高估MC的被試兒童的PA的自我效能和水平可能更高。

雖然有研究［21，22-23］發(fā)現(xiàn)，低估MC與高估MC的2個(gè)人群在PA水平上并無(wú)顯著差異，但文化差異可能導(dǎo)致上述結(jié)果的不一致。在西方文化中，體育通常被視為展示個(gè)人主義和競(jìng)爭(zhēng)精神的工具［51］。而中國(guó)體育作為集體文化的典型代表［52］，受到集體價(jià)值取向的影響，中國(guó)的兒童和青少年更傾向于參與非對(duì)抗性或合作性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目［53］，如跑步、跳繩、羽毛球等［54］。因此，兒童對(duì)自身MC的自我知覺(jué)缺乏社會(huì)比較的競(jìng)爭(zhēng)情境，這也造成了兒童能力認(rèn)知存在積極偏差。加之，我國(guó)兒童整體MC相對(duì)較低［55］，意味著那些高估自身MC的被試兒童可能不容易察覺(jué)到自己實(shí)際能力的不足。但正因如此，高估MC被試不易體驗(yàn)到因能力不足而產(chǎn)生的焦慮或挫敗感等有害情緒，能夠有效地維持自我同外部世界的滿意關(guān)系［56］。相比之下，低估自身MC可能對(duì)其PA的動(dòng)機(jī)和意愿產(chǎn)生負(fù)面影響［57-58］。

綜上所述，正常體重的高估MC被試和低估MC被試中的高估MC群體比低估MC群體的PA水平更高的現(xiàn)象在我國(guó)文化背景下可以被合理解釋。這也說(shuō)明應(yīng)充分理解和巧妙利用PMC的正向偏差，發(fā)揮其在該人群中的PA促進(jìn)作用，但同時(shí)也要意識(shí)到高估MC所潛在的長(zhǎng)期風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題。如果兒童長(zhǎng)期處于低MC的狀態(tài)，可能無(wú)法從PA中獲取有關(guān)自我意象的積極反饋，存在停止PA的較高風(fēng)險(xiǎn)。

3.3" 超重肥胖兒童的MC與PMC失配對(duì)PA的影響

本研究還發(fā)現(xiàn)，超重肥胖兒童所表現(xiàn)出的身心健康狀況令人擔(dān)憂，其MC、PMC和PA的發(fā)展情況明顯滯后于正常體重兒童。這與現(xiàn)有研究結(jié)果一致［17，59-60］。因此，研究者有必要充分了解超重肥胖兒童的身心特點(diǎn)。

MC-PMC的不協(xié)調(diào)發(fā)展對(duì)不同體重兒童PA的影響存在差異。本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)與正常體重兒童PA所呈現(xiàn)出的線性變化不同，被試超重肥胖兒童PA水平沿著MC與PMC不匹配線呈現(xiàn)倒“U”型變化，表明高估和低估自身MC會(huì)降低PA水平。由于多數(shù)研究者并未考慮兒童體重狀態(tài)，僅1篇文章為此提供了證據(jù)支持。Utesch等發(fā)現(xiàn)不良體重狀態(tài)兒童過(guò)高或過(guò)低估計(jì)自己的MC均會(huì)導(dǎo)致自身未來(lái)的PA水平降低［23］。但這一現(xiàn)象并不能完全被自我提升理論所解釋，究其成因可能與社會(huì)對(duì)該群體的污名化現(xiàn)象有關(guān)。

由于公眾普遍對(duì)超重肥胖人群持有一定偏見(jiàn)，其往往被貼上懶惰、笨拙和不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的負(fù)面標(biāo)簽［61-63］。為了維護(hù)自尊和抵消負(fù)面評(píng)價(jià)，采取夸大自身MC的策略不失為一種有效的心理防御機(jī)制［63］。然而這種心理防御機(jī)制可能無(wú)法使超重肥胖兒童在PA時(shí)克服所面臨的復(fù)雜心理和困境。這也是高估MC超重肥胖組兒童PA水平不增反降的重要原因。

綜上，超重肥胖兒童只要對(duì)自身MC的知覺(jué)存在偏差，就會(huì)阻礙其積極的PA。鑒于超重肥胖被試兒童身心健康狀況不容樂(lè)觀，我們呼吁社會(huì)各方力量通過(guò)深度配合形成完整的支持體系，將培養(yǎng)超重肥胖兒童高水平的自我知覺(jué)和真實(shí)的MC作為關(guān)注重點(diǎn)。

3.4" 研究不足與展望

本研究不足之處在于僅使用橫斷面數(shù)據(jù)，無(wú)法對(duì)各個(gè)健康相關(guān)構(gòu)念之間的因果機(jī)制進(jìn)行有效推論。此外，PA的強(qiáng)度和模式對(duì)兒童健康效益有重要影響，本研究中使用的計(jì)步器雖然能夠有效提供步數(shù)數(shù)據(jù)，但無(wú)法準(zhǔn)確評(píng)估兒童PA的強(qiáng)度或模式。未來(lái)的研究可以結(jié)合加速度計(jì)、心率傳感器等多種PA測(cè)量手段，綜合衡量?jī)和腜A行為。通過(guò)縱向?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)，捕捉各個(gè)構(gòu)念在不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)上的變化和發(fā)展軌跡，以獲得更具說(shuō)服力和準(zhǔn)確性的結(jié)果。

4" "結(jié)論

在中國(guó)文化背景下，MC與PMC的協(xié)同提高對(duì)不同體重兒童PA水平的提升均具有促進(jìn)作用，但兩者的不協(xié)調(diào)發(fā)展對(duì)不同體重兒童PA的影響存在差異。建議采取針對(duì)性策略促進(jìn)兒童MC與PMC的同步提升。

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收稿日期：2023-08-16

基金項(xiàng)目：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目（19CTY011）。

第一作者簡(jiǎn)介：李宣熹（1998—），男，碩士，研究方向?yàn)閮和瘎?dòng)作發(fā)展與健康促進(jìn)。E-mail：754049014@qq.com。

通信作者簡(jiǎn)介：刁玉翠（1987—），女，博士，副教授，研究方向?yàn)閮和瘎?dòng)作發(fā)展與健康促進(jìn)。E-mail：ycdiao@sdnu.edu.cn。

作者單位：1.山東師范大學(xué)，山東濟(jì)南 250358；2.山東農(nóng)業(yè)大學(xué)，山東泰安 271018。

1. Shandong Normal University， Jinan， Shandong 250358， China; 2. Shandong Agricultural University， Tai'an， Shandong 271018， China.