“我們要一起成為最棒的戰(zhàn)地記者！”當(dāng)晨曦在天際現(xiàn)出魚(yú)肚白的時(shí)候，葉秋漓腦海浮現(xiàn)的是十年前那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的自己和明媚的沈渝星。

（目標(biāo)出現(xiàn)：一起成為最棒的戰(zhàn)地記者。同時(shí)設(shè)下懸念，引起讀者的閱讀興趣。）

那個(gè)炎熱的夏天，葉秋漓和沈渝星手牽手一起走出大學(xué)校門，內(nèi)心充滿憧憬，她們舉起手喊道：“我們要一起成為最棒的戰(zhàn)地記者！”之后的每一天，她們都在為這個(gè)理想而奮斗。

她們多次隨維和部隊(duì)執(zhí)行戰(zhàn)地新聞報(bào)道任務(wù)，穿著厚重的防彈衣，穿行戰(zhàn)地現(xiàn)場(chǎng)；她們手持筆記本、攝像機(jī)，記錄下戰(zhàn)爭(zhēng)的細(xì)節(jié)；她們?yōu)檎x發(fā)聲，報(bào)道最真實(shí)的戰(zhàn)地情況。她們因此成了戰(zhàn)地記者界的“傳奇姐妹花”。

這次她們被派往的Y國(guó)，從誕生之日起就被戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙充斥。戰(zhàn)爭(zhēng)讓這個(gè)國(guó)家滿目瘡痍，到處都彌漫著煙霧和火焰，斷壁殘?jiān)喜紳M密密麻麻的彈痕，戰(zhàn)火所過(guò)之處，人如螻蟻。這是她們從業(yè)以來(lái)第一次見(jiàn)到如此觸目驚心的戰(zhàn)爭(zhēng)

場(chǎng)面。

但是，她們是成熟的戰(zhàn)地記者。兩個(gè)年輕女孩奔走于戰(zhàn)場(chǎng)，壓抑住心中的恐懼，報(bào)道著戰(zhàn)地實(shí)況。她們每天都在無(wú)盡的恐懼中度過(guò)，鏡頭前的她們堅(jiān)毅、勇敢，鏡頭后的她們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)夜晚，任淚水、汗水浸濕了衣衫。

（人物行動(dòng)：為了成為優(yōu)秀的戰(zhàn)地記者，她們需要克服對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼。）

這天半夜，她們被飛機(jī)的轟鳴聲吵醒，立刻明白又遭遇空襲了。從聲音可以判斷，這次比以往任何一次都更嚴(yán)重。葉秋漓按住疲憊的沈渝星，拿起照相機(jī)，對(duì)沈渝星說(shuō)：“我隨隊(duì)去外面看看情況，你先待在這兒?！?/p>

葉秋漓走出屋子，望向天空，龐大的機(jī)群籠罩了暗夜的天空，轟炸馬上就要來(lái)了。剛剛沉著的她，此刻手止不住地顫抖。緊接著，一顆顆炮彈如雨點(diǎn)般落下來(lái)，暗夜瞬間被點(diǎn)燃，她瘋狂地按著快門，記錄著戰(zhàn)地現(xiàn)場(chǎng)的狀況。

沈渝星聽(tīng)著外面愈來(lái)愈響的爆炸聲，忽然想起葉秋漓緊急離開(kāi)時(shí)沒(méi)有穿防彈衣。她拿上攝像機(jī)和防彈衣，沖出屋去。她急切呼喚著葉秋漓的名字，她害怕，害怕自己會(huì)再也見(jiàn)不到葉秋漓。她焦急地找尋著，腳步?jīng)]入肆虐的戰(zhàn)火中。

終于，沈渝星看到了那個(gè)熟悉的背影，正在前方的一處掩體邊拍攝著照片，“葉秋漓！”葉秋漓聽(tīng)到聲音立馬回過(guò)頭來(lái)，她看到沈渝星站在對(duì)面，手中拿著攝像機(jī)和一件防彈衣，正對(duì)著她笑。葉秋漓感到一陣意外，轉(zhuǎn)而內(nèi)心涌動(dòng)起一股暖流。她趕忙提醒：“渝星，快穿上防彈衣！”她順勢(shì)舉起相機(jī)朝沈渝星按下了快門。

突然，一顆炮彈砸向了沈渝星，沈渝星如一片樹(shù)葉一樣騰起又飄然落地。葉秋漓愣住了，她飛奔向沈渝星，沈渝星的血和灰塵瓦礫混在一起，“我們要一起……成為最棒的戰(zhàn)地記者……”這是沈渝星對(duì)葉秋漓說(shuō)的最后一句話，葉秋漓的心碎了……

（意外出現(xiàn)：其中一位主人公犧牲。此處的設(shè)計(jì)雖然老套，但依然符合故事邏輯。）

葉秋漓帶著沈渝星的遺體回國(guó)了。此時(shí)的她們因?yàn)閷?duì)這次戰(zhàn)爭(zhēng)的報(bào)道已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)家喻戶曉的戰(zhàn)地記者，媒體上對(duì)她們的贊揚(yáng)鋪天蓋地。葉秋漓親手拍下的沈渝星照片在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳。葉秋漓走出機(jī)場(chǎng)，看到迎接她的人們，她再也撐不住了，暈倒在眾人面前。她被救護(hù)車?yán)M(jìn)了醫(yī)院。

再睜開(kāi)眼，葉秋漓看到的是醫(yī)院雪白的天花板。她一醒來(lái)就起身尋找自己的照相機(jī)，一位護(hù)士趕忙遞給了她。她接過(guò)照相機(jī)，顫顫巍巍地打開(kāi)，看到最后一張照片，是她親手拍下的沈渝星被炮彈擊中的瞬間：沈渝星手拿攝像機(jī)和一件防彈衣，正對(duì)著她笑。

夜晚，葉秋漓到醫(yī)院樓頂散步。她雙手觸摸著蒼白的欄桿，頭上落滿銀色的月光?？粗炜?，她眼里有一絲清涼，心靈似乎在飛翔?！皶r(shí)間仿佛停止了，只有我在這里?！彼胫?，“不，沈渝星此刻肯定在我的身旁?！?/p>

遠(yuǎn)處逐漸現(xiàn)出晨曦的亮光?！拔覀円黄鸪蔀樽畎舻膽?zhàn)地記者！”沈渝星拿著防彈衣對(duì)著她笑的情景在她的腦海閃過(guò)?！拔覀兊募s定還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)??！”葉秋漓不知道未來(lái)還有多少困難在等著自己，但是她不能爽約，她知道，這是她和沈渝星以生命守護(hù)的理想。

“我們要一起成為最棒的戰(zhàn)地記者！”她對(duì)著遠(yuǎn)處的晨曦點(diǎn)點(diǎn)頭，再一次向她的朋友作出了莊嚴(yán)的承諾。

（高潮：女記者難以接受摯友的突然逝去，經(jīng)歷了艱難的心理創(chuàng)傷自我療愈，最后選擇繼續(xù)踐行兩人共同的理想。此處的心理描寫(xiě)很

精彩?。?/p>

早晨，陽(yáng)光燦爛地照進(jìn)病房，葉秋漓睡著了。護(hù)士進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看到她略顯蒼白的臉上溢滿微笑。

（結(jié)局：主人公選擇開(kāi)啟新生，以環(huán)境烘托人物，余味無(wú)窮。）

教師點(diǎn)評(píng)

初學(xué)小小說(shuō)寫(xiě)作，作者能夠根據(jù)故事核框架創(chuàng)造出這樣一個(gè)故事，殊為可貴。本篇小小說(shuō)充滿創(chuàng)意，有著耐人尋味的人文思考。在以戰(zhàn)爭(zhēng)為背景的故事中，作者卻想到了“在一起”這樣一個(gè)命題，將戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、理想的堅(jiān)定與友情的可貴進(jìn)行對(duì)比，以文學(xué)的手法讓我們重新思考生命、理想、友情的價(jià)值。整個(gè)故事清晰完整，邏輯合理，情境、心理等細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)自然，體現(xiàn)了作者良好的語(yǔ)言組織能力。從思想性而言，作品充分彰顯了作者對(duì)宏大命題的全新叩問(wèn)，結(jié)尾于平靜中充滿力量，啟人深思。（李小軍）