黃玉苑

閱讀導航

《伊索寓言》誕生于2500多年前的古希臘，是世界上最早的寓言故事集。里面的故事雖然篇幅短小，卻蘊含著深刻的道理。故事中的動物和人一樣，會思考，能說話，妙趣橫生?，F(xiàn)在，讓我們開啟一場精彩的閱讀之旅吧！

閱讀前

我聽過的寓言故事有：

故事告訴我們的道理是：

精彩片段一

狐貍和葡萄

森林里住著一只狐貍。有一天，狐貍來到一片大草原上，發(fā)現(xiàn)了一棵葡萄樹。葡萄樹上結滿了一串串熟得發(fā)黑的葡萄。它想：這葡萄一定又甜又好吃！它看著葡萄，舌頭舔著嘴巴，直流口水。

狐貍想吃葡萄，它急忙伸手去抓?？墒?，樹太高了，夠不著。于是，狐貍用盡力氣，跳起來用手抓，可惜只抓下幾片葉子。它想：我要是能像貓一樣會爬樹就好了。接著，狐貍又試了好幾次，還是沒夠著。旁邊的小兔啦，小鹿啦……都笑狐貍是個傻瓜。

狐貍累得汗流浹背，喘著粗氣說：“這葡萄還沒熟，一定很酸！一定不好吃?！闭f著便垂頭喪氣地回家了。它邊走邊回頭看它心愛的葡萄，還不停地安慰自己：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的?！?/p>

老師串講

《狐貍和葡萄》的故事講述了一只饞嘴的狐貍發(fā)現(xiàn)葡萄樹，想吃葡萄，最后卻沒能成功的故事。剛發(fā)現(xiàn)葡萄時，狐貍“看著葡萄，舌頭舔著嘴巴，直流口水”；為了能吃到葡萄，狐貍“用盡力氣，跳起來用手抓”，可惜沒成功。但是狡詐而自負的天性，使得狐貍不愿承認是自己力不能及，反而貶低葡萄的美味，說“這葡萄還沒熟，一定很酸！一定不好吃?！边@個故事諷刺了那些沒有能力做好一件事，卻用各種理由為自己辯解，以尋求自我安慰的人。生活中，我們可能也會對一些事情無能為力，像狐貍這樣找借口辯解的做法是不可取的。我們應該實事求是，勇敢面對自己的不足和失敗，努力改進，做一個積極進取的人。

閱讀筆記

狐貍對葡萄態(tài)度的變化：開始認為葡萄是_________________________________，摘不到時認為葡萄是_________________________________。通過狐貍對葡萄態(tài)度的變化，讓我們懂得了：_________________________________。

精彩片段二

兩只青蛙

從前，有兩只無話不說的青蛙，他們是鄰居。一只青蛙把家安置在路邊的深池塘里，而另一只青蛙則把家安置在大路邊上。住在池塘里的青蛙拼命勸說另一只青蛙也搬到池塘里來和它一起住，這樣它們的生活就會更加快樂?？墒橇硪恢磺嗤芊浅９虉?zhí)，非要住在大路邊上。不幸的是，有一天，一輛馬車將住在大路邊上的青蛙活活軋死了。

老師串講

《兩只青蛙》的故事里，池塘里的青蛙勸大路邊上的青蛙搬到安全而快樂的池塘生活，而大路邊上的青蛙固執(zhí)己見，不愿意改變，結果被路上的車軋死了。通過對兩只青蛙不同結局的比較，襯托出住在路邊的青蛙固執(zhí)的個性，這種固執(zhí)，釀成了它的悲劇。堅持是一種難能可貴的品質(zhì)，我們做事情、處理問題都需要堅持的決心和勇氣，但切忌將“ 堅持”與“固執(zhí)”畫等號。所以，在成長路上，當老師和家長給我們提出某些方面的批評或者教導時，一定要懂得聆聽和理解。既要有自己的見解和主張，也不要固執(zhí)己見、知錯不改。要學會理性分析、明辨是非，做出正確選擇。

閱讀筆記

閱讀后

讀完整本書，我發(fā)現(xiàn)書中有一些寓言故事，雖然內(nèi)容不同，但是它們卻講述了一個同樣的道理。請你找出來比較一下。