◎孟 茜

(泰安市廣播電視臺(tái)，山東 泰安 271000)

媒體融合是當(dāng)今傳媒領(lǐng)域的重要趨勢(shì)，它已經(jīng)深刻地改變了新聞傳播的生態(tài)系統(tǒng)。傳統(tǒng)的廣播新聞媒體不再是唯一的信息來(lái)源，互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的興起為新聞報(bào)道提供了全新的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。在這個(gè)快速變化的環(huán)境中，廣播新聞?dòng)浾叩慕巧苍诎l(fā)生著深刻的變化。廣播新聞?dòng)浾卟辉賰H僅是傳遞信息的媒介，而是需要積極參與新聞生產(chǎn)和傳播過(guò)程的關(guān)鍵角色。本文將探討廣播新聞?dòng)浾咴诿襟w融合視野下的角色轉(zhuǎn)型，并分析廣播新聞?dòng)浾咝枰m應(yīng)的新角色和新挑戰(zhàn)。通過(guò)深入研究這一話題，我們可以更好地理解媒體融合時(shí)代對(duì)廣播新聞?dòng)浾叩囊?，為廣播新聞?dòng)浾咛峁└玫穆殬I(yè)發(fā)展指導(dǎo)，同時(shí)也有助于提高新聞報(bào)道的質(zhì)量和多樣性，滿足不斷變化的受眾需求。

一、廣播電視新聞?dòng)浾咴诿襟w融合視野下的工作內(nèi)容

媒體融合視野下，廣播電視新聞?dòng)浾叩墓ぷ鲀?nèi)容經(jīng)歷了顯著的演變。首先，傳統(tǒng)廣播電視新聞?dòng)浾叩墓ぷ髦攸c(diǎn)仍然是采訪和報(bào)道。廣播電視新聞?dòng)浾咝枰钊肓私馐录蛦?wèn)題，采集相關(guān)信息，然后通過(guò)攝像機(jī)、麥克風(fēng)和錄音設(shè)備等工具來(lái)記錄并制作新聞報(bào)道。這一部分工作與傳統(tǒng)媒體時(shí)代的工作相比沒(méi)有太大的變化，但媒體融合使記者需要具備多媒體制作能力，能夠適應(yīng)不同平臺(tái)的需求，例如為廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)和社交媒體制作不同版本的報(bào)道。其次，廣播電視新聞?dòng)浾咴诿襟w融合時(shí)代更加注重多平臺(tái)傳播。傳統(tǒng)廣播電視新聞報(bào)道會(huì)僅限于在廣播、電視播出，但現(xiàn)在的記者需要將內(nèi)容適應(yīng)于多個(gè)平臺(tái)，包括在線新聞網(wǎng)站、社交媒體、移動(dòng)應(yīng)用等。廣播電視新聞?dòng)浾咝枰帉?xiě)在線新聞稿件，制作短視頻，更新社交媒體賬戶，以滿足不同受眾的需求[1]，這意味著記者必須具備數(shù)字寫(xiě)作、社交媒體管理和視頻編輯等新技能。此外，廣播電視新聞?dòng)浾咭残枰嚓P(guān)注互動(dòng)性和受眾參與。在媒體融合時(shí)代，受眾不再僅僅是信息的被動(dòng)接受者，他們可以通過(guò)社交媒體評(píng)論、互動(dòng)投票和在線問(wèn)答等方式參與新聞報(bào)道。因此，記者需要積極與受眾互動(dòng)，回應(yīng)他們的問(wèn)題和反饋，以建立更緊密的聯(lián)系。這也要求記者具備在線社交和互動(dòng)技巧。最后，廣播電視新聞?dòng)浾咴诿襟w融合時(shí)代需要更好地利用數(shù)據(jù)和分析?？梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)分析工具追蹤新聞報(bào)道的傳播效果，了解受眾的興趣和行為，從而調(diào)整報(bào)道策略和內(nèi)容。數(shù)據(jù)分析的能力可以幫助記者更好地理解受眾需求，提高新聞報(bào)道的針對(duì)性和吸引力。

二、媒體融合視野下影響廣播電視新聞?dòng)浾咿D(zhuǎn)型的主要因素

(一)融媒體意識(shí)較為薄弱

在媒體融合視野下，影響廣播電視新聞?dòng)浾咿D(zhuǎn)型的主要因素有多個(gè)方面，其中融媒體意識(shí)相對(duì)較弱是其中一個(gè)重要因素。首先，融媒體意識(shí)的薄弱會(huì)導(dǎo)致記者對(duì)不同媒體平臺(tái)的特點(diǎn)和需求了解不足。傳統(tǒng)廣播電視新聞?dòng)浾邥?huì)更加熟悉廣播、電視的報(bào)道方式，但對(duì)于網(wǎng)絡(luò)、社交媒體或移動(dòng)應(yīng)用的獨(dú)特要求了解不足，這會(huì)妨礙記者在多平臺(tái)傳播方面的轉(zhuǎn)型。其次，融媒體意識(shí)的不足會(huì)影響記者對(duì)新聞生產(chǎn)工作流程的理解。在媒體融合時(shí)代，新聞報(bào)道的制作流程變得更加復(fù)雜，涉及到不同平臺(tái)和部門(mén)的協(xié)作。記者需要了解如何與編輯、攝像師、社交媒體管理員等其他團(tuán)隊(duì)成員合作，以確保新聞內(nèi)容能夠在不同媒體上無(wú)縫傳播。融媒體意識(shí)的不足會(huì)導(dǎo)致協(xié)作困難和信息傳遞不暢[2]。此外，缺乏融媒體意識(shí)會(huì)使記者對(duì)新媒體工具和技術(shù)的應(yīng)用能力有限。傳媒產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型要求記者具備使用各種數(shù)字工具和軟件的能力，例如視頻編輯軟件、社交媒體分析工具、在線寫(xiě)作平臺(tái)等。如果記者沒(méi)有意識(shí)到這些工具的重要性或不愿意學(xué)習(xí)和適應(yīng)它們，廣播電視新聞?dòng)浾邔㈦y以適應(yīng)媒體融合時(shí)代的工作要求。最重要的是，融媒體意識(shí)不足會(huì)影響記者的創(chuàng)新能力。在新媒體時(shí)代，新聞報(bào)道的形式和風(fēng)格不斷變化，需要記者具備創(chuàng)新思維，以吸引受眾并保持競(jìng)爭(zhēng)力。融媒體意識(shí)的不足會(huì)使記者更加傾向于傳統(tǒng)的報(bào)道方式，而忽視新興媒體平臺(tái)和新聞形式。

(二)融媒體環(huán)境下受眾信息獲取渠道多樣化

在過(guò)去，廣播電視新聞是大部分受眾主要的信息來(lái)源，受眾依賴廣播電視臺(tái)來(lái)獲取各類新聞。然而，如今受眾的信息獲取方式多元化，他們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體、移動(dòng)應(yīng)用等多個(gè)渠道獲取新聞。這意味著廣播電視新聞?dòng)浾咝枰m應(yīng)不再是唯一權(quán)威的情況，因?yàn)槭鼙姼菀淄ㄟ^(guò)其他渠道獲取信息[3]。此外，在融媒體環(huán)境下，受眾對(duì)于新聞的需求變得更加多樣化。受眾期望不僅僅是被動(dòng)地接收信息，還希望能夠參與新聞報(bào)道的過(guò)程。他們可以通過(guò)社交媒體評(píng)論、分享、提問(wèn)，甚至制作自己的新聞內(nèi)容。這種互動(dòng)性使得廣播電視新聞?dòng)浾咝枰嗟仃P(guān)注受眾的反饋和需求，積極與受眾互動(dòng)，提供更有針對(duì)性的新聞報(bào)道。另外，在融媒體環(huán)境下，新聞內(nèi)容的形式也發(fā)生了變化。受眾對(duì)于視頻、圖像、文字、互動(dòng)性等多種形式的新聞?dòng)胁煌男枨?，這要求廣播電視新聞?dòng)浾呔邆涠嗝襟w制作的能力，能夠在不同平臺(tái)上提供多樣化的內(nèi)容。此外，受眾的注意力也更加有限，要求新聞報(bào)道更具吸引力和多樣性。

(三)管理體系存在不足

首先，傳統(tǒng)新聞機(jī)構(gòu)的管理體系通常是以線性和分層方式構(gòu)建的，其中新聞編輯、制片人和記者各自負(fù)責(zé)特定的環(huán)節(jié)。這種傳統(tǒng)管理模式會(huì)導(dǎo)致信息流動(dòng)不暢，難以快速響應(yīng)多平臺(tái)需求，以及缺乏跨部門(mén)協(xié)作。其次，管理體系不足會(huì)導(dǎo)致廣播電視新聞?dòng)浾唠y以適應(yīng)新興媒體平臺(tái)的快速發(fā)展。在融媒體時(shí)代，新聞機(jī)構(gòu)需要在廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等多個(gè)平臺(tái)上發(fā)布內(nèi)容。然而，傳統(tǒng)管理體系未必有足夠的機(jī)制來(lái)支持這種多平臺(tái)傳播，會(huì)導(dǎo)致信息發(fā)布不協(xié)調(diào)，甚至沖突。另外，管理體系不足也會(huì)影響廣播電視新聞?dòng)浾叩呐嘤?xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。在融媒體時(shí)代，記者需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技能和工具[4]。然而，如果管理體系未能提供足夠的培訓(xùn)和發(fā)展支持，記者會(huì)無(wú)法及時(shí)跟上新聞行業(yè)的發(fā)展，從而影響其在新媒體環(huán)境中的表現(xiàn)。

三、媒體融合視野下廣播新聞?dòng)浾呓巧D(zhuǎn)型的優(yōu)勢(shì)

(一)多平臺(tái)報(bào)道能力

傳統(tǒng)廣播新聞僅僅涵蓋了電視和廣播領(lǐng)域，但媒體融合時(shí)代，新聞報(bào)道需要覆蓋互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體、移動(dòng)應(yīng)用等多個(gè)平臺(tái)。記者具備多平臺(tái)報(bào)道能力，能夠在不同媒體上發(fā)布內(nèi)容，確保新聞報(bào)道能夠迅速傳播到各個(gè)受眾群體。另外，多平臺(tái)報(bào)道能力還增強(qiáng)了新聞報(bào)道的靈活性。廣播新聞?dòng)浾呖梢愿鶕?jù)不同平臺(tái)的需求和特點(diǎn)來(lái)調(diào)整報(bào)道內(nèi)容和形式。例如，廣播新聞?dòng)浾呖梢詾閺V播、電視制作深度報(bào)道，為社交媒體發(fā)布即時(shí)更新的信息，為在線新聞網(wǎng)站編寫(xiě)詳盡的評(píng)論分析內(nèi)容。這種靈活性有助于滿足不同平臺(tái)上受眾的需求，并提供更具針對(duì)性的信息。此外，多平臺(tái)報(bào)道能力提供了更多的創(chuàng)新機(jī)會(huì)。廣播新聞?dòng)浾呖梢岳酶鞣N媒體工具和技術(shù)來(lái)營(yíng)造引人入勝的新聞故事。記者可以結(jié)合視頻、圖像、音頻、文字和互動(dòng)元素，以吸引更多受眾的關(guān)注。這種創(chuàng)新有助于保持受眾的興趣，提高新聞報(bào)道的吸引力。

(二)融媒體制作技能

首先，融媒體制作技能使廣播新聞?dòng)浾吣軌蛞远喾N形式呈現(xiàn)新聞報(bào)道。傳統(tǒng)廣播電視新聞主要依賴音響和畫(huà)面等，但融媒體制作技能包括視頻編輯、音頻制作、圖像處理和文字編輯等，使記者能夠更富有創(chuàng)意地呈現(xiàn)新聞內(nèi)容。這種多樣性有助于吸引不同類型的受眾，滿足他們的不同需求。

其次，融媒體制作技能提高了報(bào)道的可視化和生動(dòng)性。通過(guò)添加視覺(jué)和聲音元素，廣播電視新聞?dòng)浾呖梢宰屖鼙姼钊氲亓私庑侣勈录Ｒ曨l、圖片和音頻可以使報(bào)道更具感染力，更生動(dòng)地傳達(dá)事件的真實(shí)感覺(jué)，這對(duì)于新聞報(bào)道的吸引力至關(guān)重要。此外，融媒體制作技能有助于增強(qiáng)報(bào)道的互動(dòng)性[5]。通過(guò)AR、H5 等新型交互技術(shù)在融媒體類作品中的靈活運(yùn)用，制作交互性的圖表、互動(dòng)式地圖或進(jìn)行在線投票，記者可以更深度地與受眾互動(dòng)，促進(jìn)受眾參與和評(píng)論，從而建立更緊密的聯(lián)系。

(三)更廣泛的受眾群體

首先，廣播新聞?dòng)浾咄ㄟ^(guò)多平臺(tái)報(bào)道和融媒體制作技能，可以將新聞內(nèi)容傳播到不同的媒體平臺(tái)上，包括廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體、移動(dòng)應(yīng)用等。這使得記者能夠觸及更廣泛的受眾群體，不再局限于傳統(tǒng)受眾。通過(guò)在線新聞網(wǎng)站、社交媒體和移動(dòng)應(yīng)用，記者可以接觸到更多年輕、數(shù)字化時(shí)代的受眾，從而擴(kuò)大了報(bào)道的受眾范圍。其次，多平臺(tái)報(bào)道和融媒體制作能使廣播新聞?dòng)浾吣軌驖M足不同類型受眾的需求。不同受眾可能喜歡使用不同的媒體渠道來(lái)獲取信息，有些人更喜歡看視頻，而有些人更喜歡閱讀文字報(bào)道。記者通過(guò)提供多樣性的內(nèi)容形式，能夠更好地滿足不同受眾的喜好，確保報(bào)道能夠引起廣泛的興趣。此外，更廣泛的受眾覆蓋有助于提高新聞報(bào)道的影響力。廣播新聞?dòng)浾叩膱?bào)道可以迅速傳播到不同地區(qū)和群體，因此能夠引起更廣泛的社會(huì)關(guān)注。這對(duì)于涉及重大社會(huì)事件、公共政策問(wèn)題或社會(huì)問(wèn)題的報(bào)道尤為重要，因?yàn)檫@些報(bào)道可能需要觸及不同層面的受眾以推動(dòng)變革或引發(fā)社會(huì)辯論。

四、廣播電視新聞?dòng)浾咴诿襟w融合視野下的角色轉(zhuǎn)型路徑

(一)提升對(duì)融媒體的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)綜合能力

首先，廣播電視新聞?dòng)浾邞?yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)和了解融媒體的概念、特點(diǎn)和趨勢(shì)。這包括參加培訓(xùn)課程、研究行業(yè)報(bào)告、閱讀相關(guān)書(shū)籍和文章等方式，以建立堅(jiān)實(shí)的融媒體知識(shí)基礎(chǔ)。這一認(rèn)識(shí)的提升將有助于記者理解媒體融合對(duì)新聞業(yè)的影響，并認(rèn)識(shí)到新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。其次，廣播電視新聞?dòng)浾邞?yīng)該積極學(xué)習(xí)并應(yīng)用融媒體的理念和方法。這包括將報(bào)道內(nèi)容適應(yīng)不同媒體平臺(tái)的需求，例如制作適合在線閱讀的新聞稿、為社交媒體編寫(xiě)短消息、制作視頻新聞片段等。記者需要學(xué)會(huì)如何以多媒體形式呈現(xiàn)新聞，以滿足不同受眾的需求。另外，廣播電視新聞?dòng)浾邞?yīng)該積極參與跨平臺(tái)的協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作。在融媒體時(shí)代，新聞報(bào)道需要在不同平臺(tái)上協(xié)同制作和發(fā)布，因此記者需要與編輯、攝像師、社交媒體管理員等其他團(tuán)隊(duì)成員合作。這要求記者具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，以確保信息流動(dòng)暢通，以及報(bào)道的一致性和協(xié)調(diào)性。此外，廣播電視新聞?dòng)浾哌€應(yīng)該積極與受眾互動(dòng)。在融媒體環(huán)境下，受眾不再僅僅是信息的被動(dòng)接收者，他們可以通過(guò)社交媒體評(píng)論、提問(wèn)、分享和互動(dòng)投票等方式參與新聞報(bào)道。記者應(yīng)該積極回應(yīng)受眾的問(wèn)題和反饋，與之建立更緊密的聯(lián)系，增強(qiáng)受眾的參與感。最后，廣播電視新聞?dòng)浾邞?yīng)該不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技能和工具。在融媒體時(shí)代，新聞報(bào)道需要多媒體制作技能、社交媒體管理技能、數(shù)據(jù)分析技能等多方面的能力。記者應(yīng)該積極接受培訓(xùn)，成為多種類的“全能型記者”，以保持競(jìng)爭(zhēng)力，適應(yīng)新媒體環(huán)境的快速變化。

(二)在媒體融合形勢(shì)下轉(zhuǎn)變采訪、寫(xiě)作風(fēng)格

首先，記者需要采用更全面和多元的采訪方式。傳統(tǒng)廣播電視新聞注重圖像和聲音，但在融媒體環(huán)境下，記者應(yīng)該積極采用多種形式的采訪，包括文字采訪、視頻采訪、音頻采訪和社交媒體采訪等。這樣可以更好地滿足不同平臺(tái)和受眾的需求[6]。其次，記者應(yīng)該適應(yīng)不同寫(xiě)作風(fēng)格和長(zhǎng)度。在融媒體時(shí)代，報(bào)道需要適應(yīng)不同平臺(tái)的特點(diǎn)，因此寫(xiě)作風(fēng)格和長(zhǎng)度可能會(huì)有所不同。記者需要能夠撰寫(xiě)簡(jiǎn)短的社交媒體帖子、詳盡的在線新聞文章、吸引人的視頻標(biāo)題等。這種靈活性有助于報(bào)道在不同平臺(tái)上更具吸引力。另外，記者需要增強(qiáng)數(shù)字寫(xiě)作和數(shù)據(jù)分析能力。在融媒體時(shí)代，數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的新聞越來(lái)越受歡迎。記者應(yīng)該學(xué)會(huì)如何分析數(shù)據(jù)，制作圖表和圖像，以支持新聞報(bào)道。數(shù)字寫(xiě)作技能也包括編寫(xiě)互動(dòng)式故事、虛擬現(xiàn)實(shí)報(bào)道和多媒體故事地圖等。此外，記者還需要更加關(guān)注即時(shí)性和實(shí)時(shí)報(bào)道。社交媒體和在線新聞網(wǎng)站提供了實(shí)時(shí)傳播信息的機(jī)會(huì)，記者應(yīng)該能夠快速采集、編輯和發(fā)布新聞報(bào)道，以滿足受眾對(duì)即時(shí)信息的需求。這要求記者具備快速反應(yīng)的能力和實(shí)時(shí)新聞發(fā)布的技能。

(三)把人民的立場(chǎng)當(dāng)作出發(fā)點(diǎn)

首先，記者需要深入理解和尊重人民的需求和關(guān)切。這包括與不同社群和群體建立聯(lián)系，聽(tīng)取他們的聲音，了解他們關(guān)心的問(wèn)題。通過(guò)與受眾互動(dòng)和深入調(diào)查，記者能夠更好地把握人民的立場(chǎng)，從而以更貼近他們生活的視角來(lái)編寫(xiě)新聞報(bào)道。其次，記者應(yīng)該尋找并提煉人民的故事。每個(gè)人都有自己的故事和經(jīng)歷，這些故事通常反映了社會(huì)問(wèn)題和事件的多樣性。記者可以通過(guò)采訪普通人、社區(qū)領(lǐng)袖和權(quán)益代表等各個(gè)層面的人，收集他們的故事，將之融入新聞報(bào)道中，以呈現(xiàn)更具人情味的新聞內(nèi)容。另外，記者應(yīng)該關(guān)注人民的意見(jiàn)和反饋。社交媒體和在線互動(dòng)平臺(tái)為受眾提供了表達(dá)意見(jiàn)和反饋的渠道。記者可以積極參與這些平臺(tái)，回應(yīng)受眾的問(wèn)題和評(píng)論，建立更緊密的聯(lián)系，并將受眾的聲音納入報(bào)道中，使新聞更加全面和具有參與性。此外，記者需要反映人民的期望和訴求。新聞報(bào)道不僅僅是關(guān)注問(wèn)題和挑戰(zhàn)，也應(yīng)該關(guān)注解決方案和希望。記者可以采訪那些為社會(huì)變革和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的人，倡導(dǎo)正面的故事和解決問(wèn)題的方法，以激勵(lì)和鼓舞受眾。最后，記者應(yīng)該保持公正和客觀。以人民的立場(chǎng)為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)守新聞的核心原則，包括客觀、公正、準(zhǔn)確和平衡。確保報(bào)道反映事實(shí)，尊重多元的聲音和觀點(diǎn)，以確保新聞的可信度和可靠性。

五、結(jié)語(yǔ)

媒體融合視野下的廣播新聞?dòng)浾呓巧D(zhuǎn)型是一個(gè)不斷發(fā)展和演進(jìn)的過(guò)程，需要不斷努力和適應(yīng)。然而，正是這種轉(zhuǎn)型使廣播電視新聞?dòng)浾吣軌蛟谛旅襟w時(shí)代繼續(xù)發(fā)揮關(guān)鍵作用，為受眾提供有價(jià)值的新聞信息，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。在未來(lái)，廣播新聞?dòng)浾邔⒗^續(xù)面對(duì)新的挑戰(zhàn)，但也將擁有更多機(jī)會(huì)來(lái)塑造新聞報(bào)道的未來(lái)，為建設(shè)更公正、更包容、更開(kāi)放的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。