春是春節(jié)的春。小孩子像一堆紅蘿卜四處滾動(dòng)，他們兜里多了錢，還有鞭炮，眼睛東張西望。柴火垛上的積雪把孩子們的臉蛋映襯得鮮紅。春節(jié)駕到，它被廚房大團(tuán)的蒸汽蒸出來(lái)，天生富足。人集體換上同樣的表情：憧憬的、采購(gòu)的、赴約的、疲倦的，打底是豪邁的表情，即春節(jié)的表情。春節(jié)是家家召開(kāi)的總結(jié)表彰大會(huì)、烹飪大會(huì)、時(shí)裝發(fā)布會(huì)、項(xiàng)目規(guī)劃會(huì)，參與人士為全體國(guó)民。

春是春雪的春。正月的雪，是天送給地的一筆厚禮。若半尺厚，春小麥就有了一床暄暖的厚被。雪沃大地，黑龍江省進(jìn)入童話，吉林省進(jìn)入版畫，遼寧的雪待不上幾天就化，氣溫高。春雪飄落，帶著傘翼，旋轉(zhuǎn)而下，把枯草裹得晶瑩。屋頂?shù)难┙桕?yáng)光變?yōu)閰⒉钜鄣拈鼙贿吿仕?，一邊延伸?/p>

春是春分的春。每年3月21日前后，太陽(yáng)抵達(dá)黃經(jīng)零度，晝夜均，寒暑平，陰陽(yáng)相半。這天正午，在太陽(yáng)的腳步落下的那一刻，被天文學(xué)視為北半球春季的開(kāi)始。有農(nóng)諺唱道：“春分麥起身，一刻值千金?！?/p>

春是春水的春。庾信《燕歌行》：“洛陽(yáng)游絲百丈連，黃河春冰千片穿。”春冰薄如翼，撿一片放在手心，透出鮮紅的掌紋，與玻璃一般，俄而縮為水。春水浩蕩，越嶺翻山。大部分江河，冰化水，如魚下鍋，酥了，碎了。我的感覺(jué)，冰在春夜比在白晝化得快。春水流桃花，落紅搭上薄冰的小舟。

春是春草的春。柳枝在河面練習(xí)書法，字被波紋抹掉。不覺(jué)間，地上浮現(xiàn)密密麻麻的字，連成片是草書，它們是春草。草是春天的信函，連篇累牘，蘸著綠色的墨汁，寫到天涯海角。有人說(shuō)，畫蘭須備書法功底，苛求于“筆”，“墨”則次之。而草的象形書法，撇捺通脫，開(kāi)張奔放，是米芾的行草。這些草書叫“大地回春帖”，被大地當(dāng)衣裳披在身上，向夏天走去。

春是春耕的春。祭土神的春社過(guò)了，“桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸”。春牛登場(chǎng)，地表陽(yáng)升。農(nóng)人扶犁揮鞭，頭頂有燕子飛掠。莊稼人開(kāi)始忙了，把糧食從地里忙進(jìn)倉(cāng)里，春耕是頭一天。

春是春天的春。唐代稱酒為春，“軟腳春”“壚頭春”等。曲藝界稱相聲為春，“寧贈(zèng)一錠金，不過(guò)一句春”。《詩(shī)經(jīng)》里，思慕異性是春，“有女懷春”。在大自然看來(lái)，只有春天才是春。杜甫《臘日》詩(shī)：“侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條?！贝禾熘詾榇海侨f(wàn)物皆萌，四季的新一輪回又開(kāi)始了。春天之所以為天，是天的心情很好，江河風(fēng)雨，溫潤(rùn)和順，柳絮亂飛也沒(méi)惹老天爺生氣。春天里，管弦樂(lè)隊(duì)?wèi)?yīng)該去田野里演奏。鮑羅丁《在中亞細(xì)亞草原上》或者德沃夏克《斯拉夫舞曲》，均廣大深厚，如田野吐出帶著甜味的呼吸。在春天，大地的胸膛潮濕澎湃，讓生長(zhǎng)的生長(zhǎng)，讓冬眠的醒來(lái)，讓花朵在堅(jiān)硬的枝頭站成一排排蝴蝶，讓孩子在鄉(xiāng)村的學(xué)堂里朗讀。

教員（溫柔）：春……

孩子（倔強(qiáng)）：春！

教員（端正）：春天的春……

孩子（強(qiáng)烈）：春天的春！

喊聲太大了，屋檐的小鳥(niǎo)驚飛，風(fēng)從樹(shù)林跑過(guò)來(lái)，看這里到底發(fā)生了什么事。

（選自《春雪的夜：鮑爾吉·原野經(jīng)典散文》，有刪改）

亮點(diǎn)借鑒

這篇文章，各段以“春是……的春”為開(kāi)頭，作者分別從春節(jié)、春雪、春分、春水、春草、春耕、春天等方面來(lái)寫對(duì)春的理解和感受。春，寄托了人們的希望，給人們帶來(lái)春雪美景，是播種的開(kāi)始，展示了生命的力量，蘊(yùn)含著奔放的活力，充滿忙碌的氣息，預(yù)示著生命的綻放。作者熱切地表達(dá)著自己對(duì)春的喜愛(ài)和贊美，還有對(duì)春的生命力量的激情呼喚。

1.條理清晰，層次分明。在選文中，作者以時(shí)間為序，條分縷析地抓住春天特有的幾個(gè)節(jié)點(diǎn)，細(xì)致描繪了一幅幅春景圖，美不勝收，其中有濃濃的煙火日子，有原始的農(nóng)耕生活，也有滿滿的詩(shī)意盎然，令人無(wú)比向往。

2.描寫細(xì)膩，畫面感強(qiáng)。文中小孩跑跳玩耍、放鞭炮、玩雪，婦女們蒸饃發(fā)糕，趕年集……作者細(xì)膩傳神地描寫了人們過(guò)年的風(fēng)俗，極盡詳細(xì)且栩栩如生，充滿活力和生機(jī)。

3.語(yǔ)言靈動(dòng)，內(nèi)容豐富?！靶『⒆酉褚欢鸭t蘿卜四處滾動(dòng)”“柳枝在河面練習(xí)書法”……新穎貼切的比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了春天的多姿多情；引用古詩(shī)詞和農(nóng)諺，增添了文采，引起人們濃厚的閱讀興趣。