黃珊

文題速遞

就你讀過(guò)的某部名著或文學(xué)作品，寫(xiě)一篇讀后感，題目自擬。不少于600字。

提示：

1.可以針對(duì)這部書(shū)籍、這篇文章的整體或其中某一個(gè)章節(jié)、片段來(lái)寫(xiě)。選定之后，重讀一遍，然后從多方面的閱讀感受中選擇一點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。

2.引用原文時(shí)，要仔細(xì)核對(duì)，以保證引文與原文一致。

3.要寫(xiě)出自己獨(dú)特的感受，力求新穎，并聯(lián)系個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)談，但不能脫離原作、原文任意發(fā)揮。

寫(xiě)作指津

一、讀好原文是基礎(chǔ)

1.認(rèn)真閱讀

讀是感的基礎(chǔ)，感是由讀而引發(fā)的。若是走馬觀花地讀，連作品的內(nèi)容都無(wú)法了解，還何談感？若是不加思考地讀，雖有感而感不深。只有認(rèn)真讀，方能有所感。

2.隨筆而感

讀后感不是閱讀完才產(chǎn)生的，而是伴隨著整個(gè)閱讀的過(guò)程。閱讀時(shí)，我們要隨手記錄下當(dāng)時(shí)的所感、所悟、所思、所想，這些內(nèi)容是我們完成一篇讀后感的最佳原始材料。

二、整體梳理是關(guān)鍵

1.整理概括書(shū)本內(nèi)容

讀后感從書(shū)本的內(nèi)容寫(xiě)起，但不是對(duì)書(shū)本內(nèi)容的再現(xiàn)。我們需要對(duì)整本書(shū)或書(shū)中的精彩內(nèi)容進(jìn)行概括與整理。

2.梳理自己的隨感

閱讀過(guò)程中隨筆式的記錄看似零散，但我們?cè)谶M(jìn)行梳理時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)其前后是有著密切聯(lián)系的。這樣的梳理，其實(shí)就是我們對(duì)“感觸”的進(jìn)一步思考與提煉。

寫(xiě)讀后感不必面面俱到，我們要選擇令自己感觸最深、最能和自己的生活產(chǎn)生聯(lián)系、最能與自己產(chǎn)生共鳴的一點(diǎn)來(lái)寫(xiě)作。而我們梳理隨感的過(guò)程，其實(shí)就是我們發(fā)現(xiàn)并確定寫(xiě)作點(diǎn)的過(guò)程。

3.聯(lián)系生活實(shí)際

讀書(shū)的意義不僅在于積累知識(shí)，更在于指導(dǎo)生活，啟迪人生。讀完一本書(shū)或一部作品，我們并不只是知道了一個(gè)故事，而是對(duì)一些事有了更加清晰與深入的認(rèn)識(shí)。這就是讀書(shū)的意義與價(jià)值，也是一篇讀后感中最動(dòng)人的地方。

三、掌握結(jié)構(gòu)是技巧

讀后感的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)框架是“引——議——聯(lián)——結(jié)”。

“引”是圍繞感點(diǎn)，有的放矢地引述作品原文?！白h”是對(duì)所“引”材料的分析，由表及里，由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般，挖掘材料的深意，水到渠成地亮出自己的主要感受或觀點(diǎn)。“聯(lián)”是緊扣“感點(diǎn)”，聯(lián)系個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)、閱讀經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，由此及彼，拓展發(fā)散，讓感悟更有深度?！敖Y(jié)”是總結(jié)全文，可呼應(yīng)所“讀”，可提出號(hào)召，可強(qiáng)調(diào)感點(diǎn)，可升華主題。