朱嘉軒

我的媽媽有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，總是綁得高高的。媽媽很美，但每天卻像個“炸彈”似的。

清晨，太陽慢慢爬上屋檐，天邊漸漸地染成了紅色。當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進我的房間，我還沉浸在香甜的睡夢中。“快點起床，太陽都要曬屁股了……”媽媽的聲音如同“定時炸彈”般從門外傳來，我從暖洋洋的被窩里鉆出來，快速刷完牙洗完臉?！翱禳c吃，吃完寫作業(yè)……”

中午，一陣比雷鳴還響的聲音從遠處傳來！“快點寫作業(yè)！明天就要上學(xué)了！”媽媽呀，讓我再玩一會兒吧！

下午，我終于寫完了作業(yè)。正當(dāng)我愜意地坐在床上看書時，媽媽的“炸彈”又拉響了：“快點出來吃飯，吃完飯運動一下……”

這就是我的媽媽，一個愛嘮叨的炸彈媽媽，她雖然不完美，但我很愛她。

老師心語

小作者運用語言描寫，扣住“叫起床”“多吃飯”“寫作業(yè)”“要運動”等細節(jié)，表現(xiàn)出媽媽對“我”的時刻督促。結(jié)尾，抒發(fā)對媽媽嘮叨的理解和感謝。

【作者系江蘇鹽城市大豐區(qū)實驗小學(xué)學(xué)生，指導(dǎo)并置評：吳海霞】