“逝去的從容逝去，重來的依舊重來，在滄桑的枝葉間，擇取一朵明媚，簪進歲月肌里，許它疼痛又甜蜜?！蓖衾掀降蓛舻奈淖直澈螅且环N淡定從容的生活態(tài)度。

汪老一生并不順遂。他出生于戰(zhàn)火紛飛的動蕩年代；在西南聯(lián)大求學期間，日機空襲不斷；“文革”時期，他也曾被關(guān)進牛棚，一關(guān)就是幾年。而我從他的文章中，卻少見這些磨難，讀到最多的是從容。以前，我常羨慕那些沒有煩惱、自由自在的人。讀完《家人閑坐，燈火可親》，我漸漸明白，這些麻煩事正是生活的一部分，而生活處處是趣味。為什么不從容面對呢？曾記得一次與好友游玩時，忽然下起大雨，雖然晚上的安排已然泡湯，但我們沒有著急生氣，臨時找了一個小店坐著，望著窗外的雨綿綿地落下來，從珍珠落成細針，聊得好不快活。

仔細想來，從容的何嘗只有汪老！回顧歷史，憑借一份從容，孔子在周游列國，與弟子走散之際，面對別人“喪家之犬”的嘲笑，他還能哈哈大笑“然哉，然哉”；憑借一份從容，盡管蘇軾屢遭貶謫，但是他卻能賞庭中月色，品江中鮮鯽；憑借一份從容，葉嘉瑩在經(jīng)歷飄搖歲月，家人先后離世之后，仍專心詩教，“掬水月在手，弄花香滿衣”。這是一種遇事不慌、鎮(zhèn)定淡然的人生底氣，是在苦難中尋找樂趣的人生趣味。雖平淡如水，卻最能撫平人生斑駁。

我想，人生苦短，何必事事那么緊張呢？我們應學會用平常心對待萬事萬物，耐心找到其中趣味。世間萬物皆有情，最是難得心從容。

湖南省長沙市雅禮外國語學校

點 評

作者選取讀書所感受到的“從容”來談，并與汪曾祺的人生經(jīng)歷形成對比，更顯得這份“從容”的難得。而在聯(lián)的部分，作者不僅聯(lián)系了自己的生活，還聯(lián)系了歷史之中“從容”之人，三個事例以排比的句式展開，語氣貫通，節(jié)律強勁，使得說理富于感染力。