張杰

什么樣的美術(shù)課堂最具有吸引力？我們應(yīng)該追求什么標準的美術(shù)課堂？經(jīng)過一段時間的反思，筆者認為具有以下10個特征的美術(shù)課堂就是優(yōu)質(zhì)課堂。

一是教室環(huán)境美。隨著教學(xué)條件的改善，各學(xué)校都配備有專業(yè)的美術(shù)教室。美術(shù)教室布置應(yīng)具有強烈的藝術(shù)氛圍和美感，這樣才能充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維。第一，把握整體風格。美術(shù)室的墻壁色彩設(shè)計要簡潔明快，空間區(qū)域劃分合理，空間高效利用。第二，布置的畫作主題統(tǒng)一，作品表現(xiàn)形式多樣，可觀、可觸，無論在內(nèi)容還是形式上都有較強的視覺沖擊力，從而喚醒孩子的審美感知。

二是創(chuàng)設(shè)情境美。核心素養(yǎng)本位的美術(shù)教學(xué)強調(diào)以任務(wù)為驅(qū)動的情境化教學(xué)，變“以學(xué)待用”為“以用帶學(xué)”。教師要善于從日常生活中創(chuàng)設(shè)情境，從學(xué)生自身體驗出發(fā)。例如，教學(xué)水墨畫時，教師可這樣導(dǎo)入：中國畫歷史悠久，是我們中華民族特有的傳統(tǒng)繪畫，是中國傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶。本單元，讓我們一起探索中國畫的水墨之美，感悟中國文化的博大精深。

三是教學(xué)設(shè)計美。其一，教學(xué)目標設(shè)計要精準，重難點要有突破。其二，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計要科學(xué)、合理、有趣，體現(xiàn)教、學(xué)、評一體化設(shè)計，制定符合學(xué)生年齡特征及認知規(guī)律的目標，教學(xué)設(shè)計環(huán)環(huán)相扣。一節(jié)課的終極目標就是培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，讓學(xué)生在自主探索、合作交流、師生互動的過程中，產(chǎn)生思維的碰撞。

四是課件美。美術(shù)課的課件要保持高度的藝術(shù)性，服務(wù)于教學(xué)設(shè)計。首先，構(gòu)圖合理、色調(diào)明確、色彩協(xié)調(diào)，視覺效果好。其次，圖片或作品內(nèi)容融形式美、內(nèi)容美、風格美、意境美于一體，具有較高的藝術(shù)性和典型性。最后，課件設(shè)計立意新穎、構(gòu)思獨特、設(shè)計巧妙，具有想象力和個性表現(xiàn)力。

五是教師范畫美。精美的范畫是教師扎實基本功的體現(xiàn)，有助于樹立教師在學(xué)生心目中良好的形象，激發(fā)學(xué)生對教師的敬愛之情，從而“親其師，信其道”。教師范畫作為一種示范性的教學(xué)方法和引導(dǎo)手段，有助于學(xué)生學(xué)習和掌握繪畫技巧，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣與作畫欲。不但畫得好而且教得好，才是好老師的典范。

六是教師板書美。板書要體現(xiàn)美術(shù)學(xué)科特點：線條流暢、構(gòu)圖合理、透視準確等，具有藝術(shù)性；圖文并茂、生動醒目；精心設(shè)計、合理布局、講寫結(jié)合、畫龍點睛。

七是教師語言美。教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。教師要語言流利，表達順暢、自然，富有邏輯性，普通話標準且富有情感。激勵之言，催人奮進；機智之言，啟迪心靈；幽默之言，活躍氛圍；溫情之言，拉近距離。錘煉語言是教師每天要做的基本功，體現(xiàn)出教師獨特品格的魅力。

八是學(xué)生作品展評美。課堂中生成的美術(shù)作品是教學(xué)成果的集中體現(xiàn)。有效的作品展評，能連接學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習。首先，展評要體現(xiàn)作品的藝術(shù)性，從材料、技法、表現(xiàn)形式、形式美等方面創(chuàng)新。其次，展示形式上可以是平面展，也可以是立體展；可以展示創(chuàng)作過程，也可以展示創(chuàng)作結(jié)果。最后，教師要注重“教—學(xué)—評”一致性，既注重過程評價，又關(guān)注結(jié)果性評價。評價要面向全體學(xué)生，學(xué)生的自評、互評與教師的引領(lǐng)性評價相結(jié)合。

九是師生關(guān)系美。良好的師生關(guān)系不但是相互信任、相互平等、相互尊重的，而且充滿互動。學(xué)生的目光追隨著教師的一舉一動，教師要善于捕捉學(xué)生的情感變化，向?qū)W生投去關(guān)愛、激勵的目光。這樣，整個課堂氣氛民主、和諧、活躍。

十是滲透思想美。教師要善于引導(dǎo)學(xué)生感知身邊的美，知道美無處不在。例如，認識大自然，滲透學(xué)生愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然、熱愛祖國大好河山的美好情感；尋根傳統(tǒng)文化，樹立學(xué)生正確的民族觀、榮辱觀，滲透愛黨、愛國、愛社會主義的情感；關(guān)注社會美好現(xiàn)象，滲透品德教育，守正創(chuàng)新，堅定學(xué)生文化自信。