232-16? 卜雅茹

課堂上，王劍雄書記提到了我們中職生現(xiàn)在面臨的問題：對(duì)未來專業(yè)學(xué)習(xí)感到困惑和對(duì)以后從事什么職業(yè)感到迷惘。他通過身邊的具體案例，為我們指明了前進(jìn)的方向，并分享了許多變得優(yōu)秀的方法，例如：拓寬視野、設(shè)定目標(biāo)、克服困難、自我激勵(lì)，等等。作為數(shù)媒DV專業(yè)的中職生，在了解自身的就業(yè)前景后，我明確了要成為一名影視剪輯師的目標(biāo)，并制訂了符合自身?xiàng)l件的詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃。如今的我，即使遇到困難，也有迎難而上的勇氣，并能及時(shí)調(diào)整自己的不良心態(tài)，保持積極、樂觀、向上的態(tài)度去面對(duì)生活。這都是源自王劍雄書記朗誦的《熱愛生命》，給我?guī)砹嗽丛床粩嗟淖孕?。我們身為青年人，?yīng)該是有追求、有理想、充滿活力，做到敢闖、敢想、敢干、敢冒險(xiǎn)，而不是負(fù)能量滿滿，遇事總是著急下定論，習(xí)慣性地給自己貼上“不行”的標(biāo)簽。因此，我決心要做一棵“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草，活出屬于自己的燦爛人生。

232-09? 周海雯

王劍雄書記通過分享自己身邊的故事，鼓勵(lì)我們青年人應(yīng)當(dāng)立志，為青春奮斗，體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值！他指出，生活中難免會(huì)遇到各種挫折和困難，但是有困難才有前進(jìn)的動(dòng)力，我們要抓住機(jī)遇，不斷嘗試，不斷創(chuàng)新！

這節(jié)“思政第一課”，讓我明白了要從身邊的點(diǎn)滴小事做好，立大志，培養(yǎng)行動(dòng)力，將來為國家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)，努力成為棟梁之才！最后，王劍雄書記朗誦了汪國真的《熱愛生命》，讓我對(duì)自己、對(duì)未來充滿期待與向往，讓我的奮斗更有動(dòng)力！

今后，我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，在積累專業(yè)課知識(shí)的同時(shí)也不落下文化課知識(shí)。遇到難題先仔細(xì)思考，其次就是求助同學(xué)與老師，用心完成課堂作業(yè)與家庭作業(yè)，并做好每門課程的預(yù)習(xí)和溫習(xí)，做到溫故而知新，運(yùn)用自己的專業(yè)技能，成就自己的價(jià)值，爭(zhēng)做國之棟梁！

作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)當(dāng)做到有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗，這樣才能為中華民族偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)！

232-04? 鐘卓盈

在人生的征途上，每個(gè)人都會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)。王劍雄書記在“思政第一課”中用自己身邊的真實(shí)經(jīng)歷為我們指明了方向。

青春，是人生中最美好的時(shí)光，也是最富有挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段。在這個(gè)階段，我們會(huì)被外界評(píng)價(jià)和自身認(rèn)知所束縛。這無形給自己上了枷鎖，會(huì)讓我們?cè)谧晕覒岩芍信腔病?/p>

我學(xué)的是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，現(xiàn)在回頭看看曾經(jīng)的自己，也是一直迎難而上。剛開始學(xué)編程軟件時(shí)，有些不適應(yīng)，畢竟是從來沒有接觸過的新事物。后來不斷摸索，不斷總結(jié)方法，在這個(gè)過程中，我難免會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)，磨練了我的意志。

王劍雄書記告訴我們，面對(duì)困難時(shí)要勇敢面對(duì)并抓住機(jī)遇，展現(xiàn)自我。專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)對(duì)我來說并不是一件簡(jiǎn)單的事。經(jīng)過向老師和同學(xué)請(qǐng)教，我一步一個(gè)腳印地往前走并逐漸掌握技巧。我覺得每一次失敗，都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它教會(huì)我如何更好地面對(duì)未來。

在未來的日子里，我將以更積極的心態(tài)面對(duì)生活中的每個(gè)挑戰(zhàn)，用自己的行動(dòng)創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。