付 屹 張 毅

在進行警犬訓練時，必須遵循警犬訓練的原則，主要有循序漸進、因犬制宜、鞏固提高、服務(wù)實戰(zhàn)等。在本文中，筆者主要談?wù)勔蛉┯柕? 個方面：一是因犬種不同的訓練，二是因犬個體性格差異的訓練，三是對單犬不同時期不同狀態(tài)的訓練。

一、因犬種不同的訓練

目前，我國使用廣泛的警犬品種包括昆明犬、德國牧羊犬、羅威納犬、拉布拉多犬、馬里努阿犬、史賓格犬，每個犬種都有其自身的優(yōu)勢和特點，警用價值和用途也不盡相同。在實施訓練時，應根據(jù)不同科目的訓練要求選擇不同品種的犬，在訓練不同的品種的犬時應分別對待。不同品種的犬在訓練時，其方法有相似的地方，但更應該根據(jù)不同品種犬的特點，采取不同的方法，因犬制宜，分別對待。本文以昆明犬和羅威納犬為例，談?wù)勗谟柧氈惺褂玫姆椒ㄒ约靶枰⒁獾牡胤健?/p>

昆明犬總體性格活潑興奮，嗅覺靈敏，警覺性高，探求反射強，對物品興奮，銜取欲強，對主人忠誠，服從性好，膽大兇猛，主動防御性強，可用于多種科目的訓練。昆明犬對主人的依戀性極強，首先，在接手一頭新訓昆明犬時，與犬搞好親和關(guān)系顯得極為重要，可以這樣說，搞好親和關(guān)系對于昆明犬的整個訓練來說就成功了一半。其次，很多昆明犬不是與生俱來就膽大兇猛，有不少昆明犬的膽量需要在與主人建立牢固的親和關(guān)系的基礎(chǔ)上逐步鍛煉，所以昆明犬的社會化也極為重要，應從小多帶昆明犬到人多、車多以及人類生活的各種場所加以鍛煉，為今后的使用打下堅實的基礎(chǔ)。通過接觸各種不同的環(huán)境，一方面，犬的膽量得到了鍛煉，另一方面，在對犬社會化的過程中，加強了犬的體能與運動能力的培養(yǎng)。通過訓練運動可以增加力量，使肌纖維變粗，血管內(nèi)血流量增大，可以使犬肌肉豐滿結(jié)實有力且勻稱，心臟功能增強，體質(zhì)得到改善，還可增強犬對疾病的抵抗力。在昆明犬生長的不同階段，訓導員都要保持與犬一定時間的接觸，通過親自飼喂和玩游戲來搞好親和關(guān)系，合理安排相應的環(huán)境鍛煉和體能鍛煉，培養(yǎng)犬的興奮性和勇敢性，提高犬的綜合能力和身體素質(zhì)。

羅威納犬的神經(jīng)類型以活潑型為主，膽量大，攻擊性強，銜取興奮，占有欲強，訓導員在訓練羅威納犬時，在與犬搞好親和關(guān)系的基礎(chǔ)上，最重要的是服從性的訓練。羅威納犬具有強烈的領(lǐng)地意識和支配欲望，所以從小就應加強羅威納犬的服從性訓練，主人要對犬嚴格要求，不能有絲毫的放縱，要求犬對訓導員的口令做到一令一動。羅威納犬個性沉穩(wěn)、自信，對陌生環(huán)境不敏感。對目標的注意力非常集中，抗干擾能力強。在前期訓練時要有足夠的耐心，當條件反射建立之后，訓練科目非常牢固。羅威納犬相對于其他犬種忍耐度較高，在訓練時力度可大些。一方面能規(guī)范犬的動作，另一方面可以樹立訓導員在犬心中的領(lǐng)導地位。羅威納犬的反應較昆明犬遲鈍，在進行服從科目訓練時，必須待各個科目形成牢固的條件反射后，再進行組合訓練。訓導員的手勢、口令一定要干凈利落，犬做出的相應動作才能準確快速，羅威納犬身體強壯，動作迅猛，個性沉穩(wěn)自信，比較適合于搜捕和護衛(wèi)科目的訓練，也可以利用它對物品強烈的占有欲這一特點來訓練搜索類科目，比如搜血、搜爆等，通過訓練在實際運用中也取得了不錯的效果。

2011年，筆者在公安部昆明警犬基地領(lǐng)到昆明犬“黑狼”，初期犬的個體偏瘦，但占有欲好，在陌生環(huán)境和對陌生事物的適應性上表現(xiàn)略差。針對該犬的特點，在初訓中，筆者特別注重犬和人的親和關(guān)系培養(yǎng)，直至犬的眼里只有訓導員，哪怕在陌生環(huán)境中，所有的注意力都在訓導員身上，此后順利進行訓練并取得非常好的效果。

二、因犬個體性格差異的訓練

同一品種的犬，由于遺傳和自身條件，以及生長環(huán)境不同的影響，每頭犬呈現(xiàn)出不一樣的性格特征。警用犬比較典型的神經(jīng)類型有興奮型和活潑型兩種。

興奮型的犬興奮性強、抑制性弱，活動力強，不易安靜。訓練這類犬時，重點是逐步改善和發(fā)展它的抑制過程，使其興奮性與抑制性相對平衡。訓導員要對犬嚴格管理，加強犬的依戀性和服從性培養(yǎng)。除訓練需要外，要多牽引，少散放。減少它自由活動的時間和機會。開始訓練興奮型的犬時，訓導員最好找一個安靜的房間，讓犬把注意力都集中在訓導員身上，讓犬對訓導員產(chǎn)生興奮，并且可以適當延長每日的訓練時間和增加訓練的次數(shù)。由于這類犬活動力強，不易安靜，開始訓練時就要樹立訓導員的領(lǐng)導地位。犬要絕對服從訓導員的指令，服從科目中重點要訓好延緩這個科目，逐步改善和發(fā)展它的抑制過程，使其興奮與抑制相對平衡。在訓練基礎(chǔ)科目或制止某些不良行為時，可以采取較強的機械刺激。通過訓練讓犬能達到一令一動，動靜自如。

活潑型的犬，興奮和抑制過程都很強，而且互相轉(zhuǎn)換比較靈活，學習興奮性和抑制性科目都很快，是選作警用工作犬時理想的類型。此類犬如果訓練方法不當，容易使犬產(chǎn)生不良聯(lián)系。訓導員要正確實施影響手段，盡量做到訓練動作規(guī)范標準。在訓練中對此類型的犬機械刺激力度不要太大，要慎用機械刺激，做到少用，甚至不用。加強環(huán)境鍛煉，提高犬的抗干擾能力。獎勵時采取拔河游戲和拋物銜取相結(jié)合的方法，提高犬的作業(yè)興奮性。利用犬喜好游戲的特點，充分滿足犬的游戲心理，將訓練與游戲融為一體，激發(fā)犬的探索和學習欲望。

三、單犬不同時期不同狀態(tài)的訓練

在訓練中除了根據(jù)犬的不同品種和個體差異，有區(qū)別地使用相應的訓練手段，以最大限度地改善和提高犬的神經(jīng)活動素質(zhì)，培養(yǎng)警犬的能力以外，還要根據(jù)犬一生中不同時期呈現(xiàn)出的生理特征，采取不同的訓練手段和方法。犬的年齡段區(qū)分與人的年齡段的區(qū)分有所不同，人的年齡段通常是以年為單位進行區(qū)分的，而犬的年齡通常是以“日齡” “月齡”來區(qū)分。45 日齡至6 月齡的犬統(tǒng)稱幼犬，6 月齡以上的犬統(tǒng)稱為成年犬。不同年齡階段的犬，其飼養(yǎng)和訓練的內(nèi)容也應有所區(qū)別。

在幼犬階段，犬的生長發(fā)育速度相對較快，除了需要滿足生長發(fā)育所需要的良好營養(yǎng)外，對于犬今后的發(fā)展來說，重要的是養(yǎng)成良好的行為習慣和進行社會化行為的學習。幼犬階段的訓養(yǎng)對于犬的一生來說起著至關(guān)重要的作用。幼犬階段最重要的就是要確立訓導員的主導地位，讓犬能熟悉訓導員的指令，建立牢固的信任關(guān)系。在訓練中堅持誘導為主，強迫為輔，多用獎勵，慎用禁止的訓練方法，堅持在游戲中訓練。在訓練過程中， 訓導員最重要的是要做到“愛心、細心、耐心”，只有這樣，才能訓練出一頭合格的幼犬，為將來使用科目的訓練打下堅實的基礎(chǔ)。

對于6 個月以上的犬，一是培養(yǎng)犬的膽量。犬對環(huán)境的認識逐漸敏感而豐富，有些適應性差的犬的膽量就有變小的趨勢。訓導員要多與犬進行游戲，使犬在興奮產(chǎn)生的同時就適應了陌生的環(huán)境，從而弱化或忽視陌生事物對犬的影響，避免犬對陌生環(huán)境產(chǎn)生被動反應。二是培養(yǎng)犬的體能。隨著犬的成長，應進一步地制訂犬的體能訓練計劃，不斷提高犬的體能，增強犬的體質(zhì)。當犬有了一定的運動基礎(chǔ)后，可以將一些訓練內(nèi)容融合在犬的游戲或者其他訓練之中，這樣既能增加犬身體靈活性的訓練，又能使犬在敏捷性和靈活性訓練中就完成體能鍛煉，同時對增長犬的游戲欲望和靈活性、敏捷性又有很好的幫助。三是對犬的心理方面的培養(yǎng)。一頭優(yōu)秀的警犬，必定是一頭擁有健康心理的犬。心理健康是犬健康的重要標志之一，犬的心理發(fā)育過程就是犬在社會化過程中逐漸學習的過程。犬的心理狀態(tài)決定了它的行為狀態(tài)，心理健康的犬，其行為也會健康積極充滿活力。訓導員應時時關(guān)注犬的心理健康狀況，及時進行訓練方法調(diào)整來修正犬的行為，培養(yǎng)犬健康的心理。在實際培訓中，可以將犬的心理健康狀況的評估融入日常的飼養(yǎng)管理和游戲訓練之中。如果犬的行為出現(xiàn)怪異，則有可能心理出現(xiàn)了一些問題，需要追本溯源及時進行干預和調(diào)整。與此同時，在訓練中訓導員要注意培養(yǎng)犬的自信心和勇敢、堅韌的品格，這樣犬才能擁有良好的心理健康狀況。

總之，訓導員在訓練中要牢牢掌握“因犬施訓”的原則，根據(jù)犬不同的品種、類型、個性以及生長期，采用不同的訓練方法，才會取得良好的訓練效果。