畢川瑤

漫步在熟悉的校園，想著自己即將離開，我的內(nèi)心久久不能平靜。這時，一只蝴蝶落在肩頭，喚起我對往昔的回憶。

那是我上五年級時的一天上午，同學(xué)們正坐在教室里全神貫注地聽老師講課?！鞍　?，一聲尖叫打破了教室的寧靜。同學(xué)們紛紛扭頭，朝聲音傳來的方向看去，只見一只五彩斑斕的蝴蝶不偏不倚地落在李清的衣領(lǐng)上。眾目睽睽之下，那只蝴蝶突然扇動翅膀，騰空而起。它的翅膀展開后足有我的半個手掌大，彩色的花紋在陽光的照耀下泛著光。這一切發(fā)生得太突然了，有的同學(xué)尖叫著朝一邊退去。

不一會兒，蝴蝶又落在一位同學(xué)的課桌上。幾個膽大的同學(xué)躍躍欲試，有的拿著掃把，有的拎起抹布，有的脫下鞋子，想把蝴蝶趕出教室。他們慢慢靠近蝴蝶，蝴蝶受到驚嚇，又飛了起來。于是，這幾個同學(xué)一躍而起，用掃把打、用抹布扔、用鞋子砸，試圖把蝴蝶捉住。

那只蝴蝶四處逃竄，不停地撞擊著窗戶。幾個同學(xué)再次向它靠近，它又倉皇地飛向教室的東北角，我仿佛看見了它眼中的絕望與無助。在它眼里，此刻的我們就是敵人。

在這千鈞一發(fā)的時刻，它急中生智，從掃把的縫隙里穿過，停在一個物體上，想喘息一下。但它絕望地發(fā)現(xiàn)，由于自己慌不擇路，正落在一個同學(xué)的手上。全班的目光都投向了廖小輝，他驚訝地望著手上的蝴蝶，這是一只顫抖的蝴蝶，一只恐懼的蝴蝶，一只走投無路的蝴蝶。

他的眼中閃過一道光，接著輕手輕腳地挪到窗邊，緩緩地打開窗戶，將捧著蝴蝶的手小心翼翼地伸出窗外。那只蝴蝶猶豫了一下，隨后撲扇著有力的翅膀，飛向天空，飛向?qū)儆谒氖澜纭?/p>

思緒漸漸將我拉回，我的目光又停留在肩上的這只蝴蝶身上。它大得出奇，翅膀上的斑點就像盛開的花朵一樣美麗。這不會是那只蝴蝶的孩子吧？我笑了笑，抖了抖肩膀，它飛了起來，帶著我的回憶飛向天空。