宮圣凱

舉樽對月，總能吟一首好詩；提筆落墨，常能填一篇妙詞。走近唐宋，聆聽詩詞的聲音。

聽，王維以一首《使至塞上》奏響了雄奇壯闊的塞外曲?！按竽聼熤保L河落日圓”，寥寥數(shù)語就寫盡塞外邊疆的壯麗與蒼茫，彰顯出大唐的不凡氣度。自此，那股沖天直上的狼煙、那條靜靜流淌的長河、那輪孤懸于天際的落日便穿越了歷史的煙云，活躍于浩如煙海的篇章中。每每誦讀，我常常感慨王維的偉大——即使身處逆境，依然可以創(chuàng)造出如此大氣、非凡的藝術(shù)境界！

再聽，李白一首傾吐心志的《行路難》弦音錚錚，彈出了詩仙的豁達(dá)與浪漫?！巴１扼绮荒苁常蝿λ念櫺拿Ｈ弧笔撬艚Y(jié)于心的憂傷，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”是他歷經(jīng)仕途坎坷的沮喪。可李白終究是李白，前行的困頓、“多歧路”的迷茫，都沒有打消他對未來的美好期許，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！弊囗懥巳姷淖顝?qiáng)音。每次誦讀，我總能被他的堅毅與樂觀打動，生出“自信人生二百年”的滿腔豪情。

李唐王朝歷經(jīng)風(fēng)云變幻最終落幕，但陳子昂的激昂、杜甫的沉郁、韓愈的鏗鏘、李商隱的含蓄……如余音繞梁，經(jīng)久不息。

唐詩的輝煌之后，宋詞再譜新曲。

聽，蘇東坡帶著豪放的曲風(fēng)來了。“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，身處逆境，他依然能奏響不甘衰老、渴望報國的鏗鏘旋律；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，輕松消解了人生的種種無奈，終發(fā)出“但愿人長久，千里共嬋娟”的和諧樂音。讀蘇詞，我會嘆服于他非凡的才情，更會折服于他的豁達(dá)樂觀。

再聽，李清照哼著清新悠揚(yáng)的小調(diào)走來?！爸裰瘢瑧?yīng)是綠肥紅瘦”，將九曲回腸的相思寫得哀婉動人；“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”，又將相思的意境繼續(xù)開拓；“九萬里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”，表現(xiàn)出一個弱女子的不屈與倔強(qiáng)。

豪放婉約并立詞壇，風(fēng)采各異。辛棄疾、范仲淹、岳飛等人為豪放詞派頻添新作，讀來令人心潮澎湃；柳永、秦觀、晏殊等人則為婉約詞風(fēng)錦上添花，讀來令人情思婉轉(zhuǎn)。

讀一首唐詩，激發(fā)斗志；品一闋宋詞，蕩滌心靈。走近唐詩宋詞，浸潤于詩詞之海，讓我們愈加自信、堅強(qiáng)！

【山西陽泉市實(shí)驗(yàn)中學(xué)】

●點(diǎn)評

小作者以詩意的筆觸，帶我們走近唐詩宋詞，品讀其中的韻味與意境。走近王維、李白，了解大唐風(fēng)氣與詩人志向；走近蘇軾、李清照，感受豪放婉約各具特色。作文抒發(fā)了小作者對詩詞的贊美敬佩，以及對中華文化的由衷自豪，激勵自己與讀者要不斷學(xué)習(xí)和追尋詩詞之美。