高玉波

編者按：2024年遼寧省初中學(xué)業(yè)水平考試樣卷已經(jīng)公布，本刊編輯部針對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)5個(gè)學(xué)科的樣卷特別策劃了“樣卷真題分析”專欄，邀請(qǐng)省內(nèi)教研員、名校名師及名師工作室負(fù)責(zé)人對(duì)樣卷部分真題進(jìn)行分析和模擬，其中15篇陸續(xù)刊發(fā)在2023年12月、2024年1月、2024年2月中考版上，請(qǐng)同學(xué)們一起來看看他們的權(quán)威解讀。

【樣題呈現(xiàn)】

珍惜韶華，潛心讀書

黃 超

①“路再遠(yuǎn)，讀書是前途，礦再近，不能背一輩子”，父親的這句話，一直鞭策著來自四川省涼山彝族自治州的95后博士生楊孟平。楊孟平年幼時(shí)，家鄉(xiāng)的小伙伴會(huì)把書掏出來，用書包去背礦石掙錢，一些學(xué)生因此輟學(xué)。在父母的支持下，楊孟平勤學(xué)不輟，于2015年考入華東理工大學(xué)，4年后被保送攻讀本校人工智能方向碩博連讀研究生。從上大學(xué)的第一個(gè)寒假開始，楊孟平堅(jiān)持每年回鄉(xiāng)，開展勸學(xué)扶智的社會(huì)實(shí)踐，用自己的求學(xué)經(jīng)歷，勉勵(lì)大家讀書學(xué)習(xí)。

②中國(guó)人自古崇尚讀書，譬如蘇秦懸梁刺股，匡衡鑿壁偷光，更有孫康映雪、車胤囊螢、李密掛角……不勝枚舉。在耕讀傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)中，這些古人孜孜不倦的求學(xué)故事被廣為傳頌。中國(guó)共產(chǎn)黨人也是依靠學(xué)習(xí)不斷成長(zhǎng)。李大釗同志博通典籍、深思好學(xué)。毛澤東同志早在學(xué)生時(shí)期，就從早至晚，讀書不休。從他們兩人的讀書佳話中可以清晰看到：事有所成，必是學(xué)有所成；學(xué)有所成，必是讀有所得。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新不斷加快，社會(huì)分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。循前人足跡，思時(shí)代需要，青年人應(yīng)努力讀書。

③青年人通過讀書，可以實(shí)現(xiàn)“逆襲”，甚至成為時(shí)代的楷模。有的青年苦于起點(diǎn)低，有的青年抱怨沒時(shí)間學(xué)習(xí)，其實(shí)這些都不是“躺平”的理由。只有初中文化水平的劉源，從零基礎(chǔ)開始啃外語、學(xué)編程，不斷提高技術(shù)水平和理論水平，成為全國(guó)技術(shù)能手，他牽頭編制的《長(zhǎng)安汽車機(jī)電維修崗位能力認(rèn)證課程》，總結(jié)出1516個(gè)專業(yè)知識(shí)點(diǎn)；開發(fā)了《國(guó)家高技能人才培訓(xùn)課程》等系列叢書25冊(cè)。北大保安張俊成，白天工作，晚上的空閑時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，最辛苦的時(shí)候，一天只睡四五個(gè)小時(shí)，自學(xué)考入北大法律系，畢業(yè)返鄉(xiāng)辦起職業(yè)學(xué)校，讓更多貧困學(xué)生可以安心讀書。讀書，不僅關(guān)系到他們的工作表現(xiàn)，還影響著他們的人生格局。我們只有積極面對(duì)成長(zhǎng)中的不利因素，勇于進(jìn)取，才能使自己跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。

④青春短暫，韶華易逝。青年人應(yīng)珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，利用好碎片時(shí)間，讓自己時(shí)時(shí)走在進(jìn)取的路上。在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代，各種新知識(shí)爆炸增長(zhǎng)、快速迭代，讀書怎會(huì)無用？學(xué)習(xí)才有出路。各種聽書APP、圖書市集等持續(xù)“圈粉”，社交網(wǎng)絡(luò)上一系列學(xué)習(xí)型小組熱鬧非凡，見證著青年人讀書學(xué)習(xí)的高漲熱情。對(duì)于青年人來說，讀書還是潤(rùn)德端行的重要途徑。因此，讀書之時(shí)，切不可把書讀“窄”了，要通過讀書陶冶道德情操，“善養(yǎng)吾浩然之氣”。發(fā)揚(yáng)“擠”和 “鉆”的精神，讓讀書成為一種精神追求、一種生活方式。

⑤習(xí)近平總書記指出：“青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)?！比说那啻簳r(shí)光只有一次，應(yīng)該好好珍惜。年輕一代潛心讀書，敏于求知，立大志、明大德、擔(dān)大任，才能不負(fù)青春、不負(fù)期待，更好地報(bào)效國(guó)家。

（ 選自《 人民日?qǐng)?bào) 》，有刪改）

下面是一個(gè)孩子與媽媽的對(duì)話。你認(rèn)為自己努力讀書是為了什么呢？請(qǐng)結(jié)合對(duì)選文的理解，也用排比句式寫出來。（3分）

[孩子：媽媽，努力讀書是為了什么？難道我就不能做一個(gè)不怎么努力的普通人嗎？

媽媽：努力讀書，是為了你將來能成為家人的依靠，是為了你將來能游歷廣大的世界，是為了你將來有更多選擇職業(yè)的機(jī)會(huì)。]

【樣題分析】

此題是2024年遼寧省初中學(xué)業(yè)水平考試語文樣卷中議論文閱讀的最后一題。題干分為三部分：第一句告知題目是針對(duì)原文的拓展材料；第二句提出問題，要求考生思考努力讀書的目的；第三句明確要求，即考生的作答是基于對(duì)原文的理解的，并要求運(yùn)用排比句式表達(dá)。

此題考查的是考生的理解與表達(dá)能力，同時(shí)考查了排比修辭手法的知識(shí)點(diǎn)。從形式上看，這道題是議論文閱讀當(dāng)中的開放題（“你認(rèn)為”）；從本質(zhì)上看，這道題是把基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記和理解能力與表達(dá)能力相結(jié)合的綜合性極強(qiáng)、具有創(chuàng)新性的題目，要求考生有較強(qiáng)的提取信息能力、理解文本能力和語言組織能力。

作答解析：

通讀原文可知，第①段的作用是用95后博士生楊孟平勤學(xué)苦讀、報(bào)效家鄉(xiāng)的事實(shí)論據(jù)，引出本文的論題“青年人要讀書”。其余四段分別從四個(gè)方面論述了青年人應(yīng)該珍惜韶華、潛心讀書的原因：自古至今無數(shù)人因讀書而有所成；青年人通過讀書，可以實(shí)現(xiàn)“逆襲”，甚至成為時(shí)代的楷模；讀書是進(jìn)取和潤(rùn)德端行的重要途徑；習(xí)近平總書記勉勵(lì)青年人讀書成才，報(bào)效國(guó)家。根據(jù)第②③④⑤段的關(guān)鍵信息，提煉出關(guān)鍵詞句，就可以總結(jié)出上述四點(diǎn)。根據(jù)分值，任意答出三點(diǎn)構(gòu)成排比句式即可得滿分。

參考答案：

我讀書是為了立大志、明大德、擔(dān)大任；是為了適應(yīng)時(shí)代需要，成為更好的自己；是為了直面困難，勇于進(jìn)取，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐；是為了潤(rùn)德端行，養(yǎng)浩然之氣；是為了不負(fù)青春，更好地報(bào)效國(guó)家。（答出任意三點(diǎn)即可）

【原創(chuàng)模擬】

彰顯青年一代的闖勁、銳氣和擔(dān)當(dāng)

章 清

北斗衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)核心成員平均年齡36歲，量子科學(xué)團(tuán)隊(duì)平均年齡35歲，中國(guó)天眼FAST研發(fā)團(tuán)隊(duì)平均年齡僅30歲……這是《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書中公布的一組數(shù)據(jù)。今天，新時(shí)代中國(guó)青年身逢中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于是人”的時(shí)代使命。

敢于在危難之中顯精神，新時(shí)代青年有闖勁。在體現(xiàn)綜合國(guó)力、振奮民族志氣的重大工程中，在抗擊重大自然災(zāi)害、應(yīng)對(duì)突發(fā)公共危急時(shí)刻之際，青年的身影始終挺立在最前線。正如習(xí)近平總書記所言：“青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責(zé)任，展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采，展現(xiàn)出中華民族的希望！”

善于在關(guān)鍵時(shí)刻見真章，新時(shí)代青年有銳氣。新時(shí)代的中國(guó)繁榮發(fā)展，充滿希望，新時(shí)代的中國(guó)青年享有更優(yōu)越的發(fā)展環(huán)境、更廣闊的成長(zhǎng)空間。他們不僅理想信念更為堅(jiān)定，身心素質(zhì)向好向強(qiáng)，而且知識(shí)素養(yǎng)不斷提升，社會(huì)參與積極主動(dòng)。青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。同樣，青年有銳氣，則國(guó)家能進(jìn)取。新時(shí)代青年將個(gè)人追求與國(guó)家發(fā)展緊密結(jié)合，盡情釋放他們的想象力和創(chuàng)造力，勇于參與日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量，有力提升了中國(guó)的發(fā)展活力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

勇于在平凡崗位出光彩，新時(shí)代青年有擔(dān)當(dāng)。在工廠車間一線，青年工人苦練本領(lǐng)，精益求精，擰好每個(gè)螺絲、焊好每個(gè)接頭，讓“中國(guó)制造”走向世界；在田間地頭，青年農(nóng)民寒耕暑耘、精耕細(xì)作，努力把中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己的手中；在城市的大街小巷，快遞小哥、外賣騎手風(fēng)里來雨里去，為千家萬戶傳遞幸福與溫暖……新時(shí)代的青年踏實(shí)奮斗，勇于磨礪自己，在各行各業(yè)的平凡崗位書寫非凡奮斗故事、詮釋奮斗精神。正是這樣的擔(dān)當(dāng)與出彩所匯聚成的偉力，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展、人民的幸福、民族的振興。

“我還是從前那個(gè)少年，沒有一絲絲改變。時(shí)間只不過是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減……”這首唱響全國(guó)的歌，唱出了很多青年的心聲。固然，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，這也意味著，每一代青年都要在自己所處的時(shí)代條件下，盡最大努力謀劃人生、實(shí)現(xiàn)使命、創(chuàng)造歷史。我們的社會(huì)和國(guó)家，正因新時(shí)代中國(guó)青年的奮斗而展現(xiàn)出更多的變化和可能性，讓我們拭目以待！

（選自《光明日?qǐng)?bào)》2022年4月25日，有刪改）

下面是中華人民共和國(guó)成立75周年主題班會(huì)上的一段對(duì)話。你認(rèn)為我們國(guó)家快速發(fā)展的原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合對(duì)選文的理解，用反問句式表達(dá)出我們國(guó)家快速發(fā)展跟新時(shí)代青年的優(yōu)秀品質(zhì)密切相關(guān)。（3分）

[主持人： 中華人民共和國(guó)成立75年來，你認(rèn)為我國(guó)快速發(fā)展的原因有哪些？

同學(xué)甲：我們國(guó)家快速發(fā)展，是因?yàn)榻Y(jié)合中國(guó)實(shí)際、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，走出了一條自己的路。

同學(xué)乙：我們國(guó)家快速發(fā)展，是因?yàn)樾聲r(shí)代青年有探索精神、擔(dān)當(dāng)精神、實(shí)干精神。]

參考答案：

我們國(guó)家快速發(fā)展，難道不是因?yàn)樾聲r(shí)代青年有闖勁，敢于在危難之中顯精神嗎？難道不是因?yàn)樾聲r(shí)代青年不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責(zé)任嗎？難道不是因?yàn)樾聲r(shí)代青年有銳氣，善于在關(guān)鍵時(shí)刻見真章嗎？難道不是因?yàn)樾聲r(shí)代青年有擔(dān)當(dāng)，勇于在平凡崗位出光彩嗎？難道不是因?yàn)樾聲r(shí)代青年通過自己的努力實(shí)現(xiàn)使命、創(chuàng)造歷史嗎？（任意答出三點(diǎn)即可）

（作者單位：大連市第三十七中學(xué)）