◎陳 亮
(安徽商報(bào)社,安徽 合肥 230071)
全媒體時(shí)代背景下,信息資源和信息傳播渠道多元化已經(jīng)成為主要發(fā)展趨勢(shì),這種發(fā)展趨勢(shì)對(duì)新聞?dòng)浾叩臉I(yè)務(wù)素養(yǎng)提出了更多要求。所以新聞?dòng)浾咴谌襟w時(shí)代背景下,需要主動(dòng)轉(zhuǎn)變新聞工作和新聞傳播理念,在創(chuàng)新型理念的驅(qū)動(dòng)下,持續(xù)創(chuàng)新工作模式和提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),為創(chuàng)造更多高質(zhì)量新聞內(nèi)容創(chuàng)造便利條件,確保新聞產(chǎn)品可以滿足社會(huì)公眾多樣性的信息需求,為推動(dòng)傳媒產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展和應(yīng)用的背景下,設(shè)備的迭代更新導(dǎo)致媒介格局發(fā)生了顛覆性變革。傳統(tǒng)媒體需要在信息傳播和內(nèi)容生產(chǎn)等視角樹立媒體融合意識(shí),通過多種不同媒體平臺(tái)的融合拓展新聞覆蓋范圍,同時(shí)在新聞生產(chǎn)和傳播過程中需要密切關(guān)注技術(shù)的革新,為實(shí)現(xiàn)傳媒產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展目標(biāo)創(chuàng)造便利條件。在媒體融合過程中,各個(gè)媒體平臺(tái)對(duì)新聞內(nèi)容生產(chǎn)和新聞傳播提出了明確要求,同時(shí)也對(duì)新聞工作人員提出了規(guī)范性要求。從新聞內(nèi)容視角來看,新聞?dòng)浾邞?yīng)主動(dòng)嘗試應(yīng)用文字、圖像或視頻等形式呈現(xiàn)新聞內(nèi)容,運(yùn)用多元化的新聞呈現(xiàn)方式滿足各個(gè)媒體平臺(tái)群體差異性的信息需求。因此,新聞媒體在經(jīng)營發(fā)展中,需要重構(gòu)新聞傳播流程,同時(shí)結(jié)合用戶定位和全媒體發(fā)展特征創(chuàng)新新聞傳播模式,在信息內(nèi)容和新聞傳播模式創(chuàng)新過程中,需要激勵(lì)新聞?dòng)浾叱掷m(xù)提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),確保新聞行業(yè)發(fā)展模式滿足全媒體時(shí)代發(fā)展要求。
全媒體時(shí)代背景下,人們的日常生活方式和新聞?dòng)浾吖ぷ髂J桨l(fā)生了顛覆性變革,所以新聞?dòng)浾咴诠ぷ髦袘?yīng)持續(xù)關(guān)注行業(yè)發(fā)展變化,依據(jù)行業(yè)發(fā)展變化創(chuàng)新工作模式。因此,新聞?dòng)浾咴诠ぷ髦?,需要持續(xù)提升新聞理解能力和信息鑒別能力,使新聞?dòng)浾呖梢詮木W(wǎng)絡(luò)環(huán)境中大量的信息資源中提取有價(jià)值的信息,并且在新聞創(chuàng)作中可以從多種不同視角分析信息內(nèi)容,確保新聞解讀方式滿足更多群體的個(gè)性化信息需求。特別是在網(wǎng)絡(luò)信息爆炸式增長的環(huán)境下,新聞?dòng)浾叩男畔⒑Y選能力對(duì)新聞質(zhì)量具有直接影響,篩選能力和鑒別能力可以幫助新聞?dòng)浾呖焖偬崛∮袃r(jià)值的信息,并能夠保障信息內(nèi)容的真實(shí)性和客觀性。新聞內(nèi)容一般涵蓋多個(gè)不同領(lǐng)域,所以新聞信息資源搜集對(duì)新聞?dòng)浾叩膶I(yè)能力和知識(shí)儲(chǔ)備具有較高要求,新聞?dòng)浾咴诠ぷ髦行枰芮嘘P(guān)注各行各業(yè)的發(fā)展情況,從中找尋有價(jià)值的信息內(nèi)容,深入了解新聞內(nèi)容后,嘗試從基層群眾視角解讀新聞內(nèi)容,運(yùn)用該方法落實(shí)輿論引導(dǎo)的要求。
在全媒體時(shí)代背景下,分眾化傳播已經(jīng)成為重要發(fā)展趨勢(shì),在不同媒體環(huán)境中,受眾的信息需求和傳播要求存在明顯差異,所以新聞?dòng)浾咴谛畔鬟f過程中需要關(guān)注模式問題。不同傳播模式承載的信息存在較大差異,而且信息傳遞過程中表現(xiàn)的方式各有不同,所以新聞?dòng)浾咴诠ぷ髦行枰莆彰浇榄h(huán)境,然后根據(jù)環(huán)境選擇合理的模式,確保新聞傳遞的信息贏得受眾認(rèn)可。但是,就目前實(shí)際工作情況來看,部分新聞?dòng)浾咴诠ぷ髦须y以認(rèn)識(shí)到信息傳播模式的影響和信息媒體平臺(tái)的差異性要求,導(dǎo)致新聞內(nèi)容和目標(biāo)用戶需求存在不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。
寫作綜合能力是新聞?dòng)浾叩暮诵乃仞B(yǎng),全媒體時(shí)代,新聞?dòng)浾咝枰邆湫畔⒄虾蜕疃燃庸さ哪芰Γ⑶以诠ぷ髦行枰獙?duì)信息資源完成分類、歸納、總結(jié)和編排等一系列活動(dòng);同時(shí),新聞?dòng)浾咴诠ぷ髦行枰P(guān)注視覺效果的表現(xiàn)力,所以新聞?dòng)浾呖梢栽谝曈X思維驅(qū)動(dòng)下,營造與新聞事件相符的情境,利用視覺渲染更好地反映新聞事實(shí)。
全媒體時(shí)代,人人都可以成為信息創(chuàng)作者、加工者和傳播者,而且大部分網(wǎng)絡(luò)傳播者習(xí)慣采用匿名的方式,這種方式很容易造成未經(jīng)篩選信息隨意發(fā)布的現(xiàn)象,最終導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中信息質(zhì)量良莠不齊,對(duì)新聞?dòng)浾叩暮Y選能力、鑒別能力和責(zé)任意識(shí)提出了更高要求;而且社會(huì)公眾可以自主利用多種不同渠道驗(yàn)證信息內(nèi)容的真實(shí)性,導(dǎo)致傳統(tǒng)主流新聞媒體的地位遭受明顯沖擊。
雖然新聞?dòng)浾呖梢詮膶I(yè)視角驗(yàn)證信息的真實(shí)性和客觀性,但是其單一的信息傳播方式將在全媒體時(shí)代下明顯暴露傳播效率低的弊端。特別是在新媒體規(guī)模持續(xù)擴(kuò)張的條件下,新聞傳播已經(jīng)呈現(xiàn)出緊張的競(jìng)爭(zhēng)局面,部分自媒體人員習(xí)慣通過篡改信息的方式博人眼球,這種現(xiàn)象與媒體工作的初衷背離,同時(shí)很容易對(duì)主流媒體的社會(huì)公信力造成明顯影響。
思維意識(shí)和職業(yè)道德是新聞?dòng)浾呗殬I(yè)素養(yǎng)的外在表現(xiàn),其中思維意識(shí)主要體現(xiàn)在新聞事件未發(fā)生或即將發(fā)生之時(shí),新聞?dòng)浾咝枰谒季S意識(shí)的驅(qū)動(dòng)下,綜合掌控和判斷新聞事件,然后圍繞著新聞現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況合理傳遞新聞內(nèi)容,切實(shí)保障新聞內(nèi)容的真實(shí)性和時(shí)效性,因此思維意識(shí)對(duì)新聞?dòng)浾叩穆殬I(yè)素養(yǎng)具有直接影響。但是,就目前發(fā)展情況來看,部分新聞?dòng)浾叩乃季S意識(shí)薄弱,其主要原因在于新聞?dòng)浾呷狈?shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)和充足的理論知識(shí)儲(chǔ)備,導(dǎo)致其在新聞事件即將要發(fā)生之時(shí),難以把控新聞報(bào)道。
全媒體時(shí)代發(fā)展中,信息技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用對(duì)新聞?dòng)浾叩穆殬I(yè)道德造成了明顯沖擊,要求新聞?dòng)浾咴诠ぷ髦胁粌H要關(guān)注時(shí)代發(fā)展變化,同時(shí)在工作中需要表現(xiàn)出深層次的人文關(guān)懷,在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中弘揚(yáng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相符的思想內(nèi)容,以高尚的道德修養(yǎng)為全媒體時(shí)代發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。但是,就目前實(shí)際發(fā)展情況來看,部分新聞?dòng)浾叩牡赖滤仞B(yǎng)不高,而且在工作中沒有很好地認(rèn)識(shí)到輿論引導(dǎo)和政治思想弘揚(yáng)的責(zé)任。
全媒體時(shí)代背景下,新聞?dòng)浾咴诠ぷ髦袘?yīng)具備思考、發(fā)現(xiàn)和表達(dá)能力,并通過感知、判斷和寫作等一系列活動(dòng)整合全部資源。因此,新聞?dòng)浾咴诠ぷ髦校枰獦?gòu)建完整的知識(shí)框架,為實(shí)現(xiàn)資源的全局把控創(chuàng)造便利條件。但是,目前部分新聞?dòng)浾卟⒉痪邆淞己玫拇缶钟^,在資源整合過程中,習(xí)慣從單一視角看待新聞資源,導(dǎo)致新聞信息在呈現(xiàn)過程中暴露出明顯的片面性弊端。
新媒體應(yīng)用的廣泛推廣為社會(huì)公眾提供了多樣性的信息獲取渠道,豐富多樣的媒體平臺(tái)、娛樂活動(dòng)和便捷的參與方式能夠滿足社會(huì)公眾多樣性的信息需求[1]。所以,新聞?dòng)浾咴诠ぷ髦校枰羁陶J(rèn)識(shí)全媒體時(shí)代背景下的發(fā)展變化,結(jié)合媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展變化,主動(dòng)學(xué)習(xí)多種不同信息平臺(tái)的功能優(yōu)勢(shì),根據(jù)媒體平臺(tái)的特性了解工作方法和用戶定位,這要求新聞?dòng)浾咴诠ぷ髦谐掷m(xù)提升信息收集能力,在信息收集能力支持下,深入挖掘有價(jià)值的信息內(nèi)容。全媒體發(fā)展為新聞信息傳播范圍和傳播速度提供了更多的可能性,社會(huì)公眾開始習(xí)慣于應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲取實(shí)時(shí)信息[2]。但是,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)信息內(nèi)容的客觀性較弱,部分自媒體人習(xí)慣通過篡改信息的方式獲取流量,這種信息內(nèi)容很容易對(duì)社會(huì)公眾的認(rèn)知造成誤導(dǎo)。因此,新聞?dòng)浾咴诠ぷ髦校枰憩F(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)信息綜合把控能力,深刻認(rèn)識(shí)新聞?dòng)浾吖ぷ鞯穆殬I(yè)素養(yǎng),科學(xué)應(yīng)用多種新興技能,高效處理和評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)新聞信息,為提升新聞?dòng)浾叩臉I(yè)務(wù)素養(yǎng)創(chuàng)造便利條件。
專業(yè)能力、學(xué)習(xí)能力和資源整合能力是新聞?dòng)浾邩I(yè)務(wù)素養(yǎng)的外在表現(xiàn),所以新聞?dòng)浾咴诠ぷ髦行枰P(guān)注提升專業(yè)能力、學(xué)習(xí)能力和資源整合能力。從專業(yè)能力提升視角來看,新聞?dòng)浾邔I(yè)能力對(duì)新聞內(nèi)容質(zhì)量和傳播效果具有直接影響,所以新聞?dòng)浾咴诠ぷ髦行枰P(guān)注自身專業(yè)能力的提升[3]。新聞?dòng)浾呖梢詮墓ぷ鲿r(shí)間的接觸和觀察中提升自身專業(yè)能力,而且在新聞事件觀察中,需要嘗試從多種不同維度解析事件的本質(zhì);同時(shí),新聞?dòng)浾咴诠ぷ髦?,需要?duì)新聞事件的類別進(jìn)行科學(xué)劃分,通過增加相同類別事件報(bào)道頻次的方式提升新聞報(bào)道的深度,為提升新聞?dòng)浾邔I(yè)能力創(chuàng)造便利條件。新聞?dòng)浾咴谔嵘龑I(yè)能力過程中,需要關(guān)注以往事件的借鑒和分析,從內(nèi)容整合中提煉新聞事件的核心思想[4]。例如,2022 年春節(jié)主題報(bào)道中,中央廣播電視臺(tái)曾組織60 位新聞?dòng)浾呱钊牖鶎?,在?shí)地走訪中了解到堅(jiān)守在一線人員的艱苦,使社會(huì)公眾在觀看新聞節(jié)目時(shí),深刻認(rèn)識(shí)到一線人員在國家安全方面的付出。
新聞?dòng)浾咴诠ぷ鲗?shí)踐中,需要持續(xù)了解和學(xué)習(xí)新鮮事物,完善對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備,運(yùn)用豐富多樣的知識(shí)內(nèi)容構(gòu)建立體化、多樣化的知識(shí)結(jié)構(gòu),為提升新聞?dòng)浾邩I(yè)務(wù)能力創(chuàng)造便利條件。在新聞事件發(fā)生后,新聞?dòng)浾咝枰米陨碡S富、完善的知識(shí)儲(chǔ)備,精準(zhǔn)提取新聞事件發(fā)展的細(xì)節(jié),為提升新聞報(bào)道的深度和廣度創(chuàng)造便利條件。
突發(fā)事件是新聞?dòng)浾呓?jīng)常遇到的新聞事件,這類新聞事件報(bào)道對(duì)新聞?dòng)浾叩男睦硭刭|(zhì)和應(yīng)變能力具有較高要求,新聞?dòng)浾卟粌H要對(duì)該事件進(jìn)行全面分析和探究,同時(shí)要對(duì)有關(guān)該事件的新聞信息進(jìn)行系統(tǒng)性整合。新聞?dòng)浾呖梢酝ㄟ^積累以往相似事件經(jīng)驗(yàn)的方式提升現(xiàn)場(chǎng)把控能力,并且在現(xiàn)場(chǎng)資源整合過程中,對(duì)不同來源和不同層次的信息內(nèi)容進(jìn)行合理分類,切實(shí)保障新聞信息的條理性,為提升新聞信息的吸引力創(chuàng)造便利條件。
新聞行業(yè)在長期實(shí)踐發(fā)展中已經(jīng)形成了特定的新聞職業(yè)道德,所以新聞?dòng)浾咴跇I(yè)務(wù)素養(yǎng)提升中,應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)新聞使命和職業(yè)道德。在全媒體時(shí)代背景下,傳統(tǒng)媒體已經(jīng)難以滿足現(xiàn)代化信息需求,所以新聞?dòng)浾咝枰谡_的動(dòng)機(jī)下,主動(dòng)革新工作模式[5]。但當(dāng)前仍有個(gè)別媒體為了獲取更大經(jīng)濟(jì)利益,發(fā)布虛假甚至違規(guī)的信息和廣告,這不僅有悖于職業(yè)道德,侵犯當(dāng)事人權(quán)益,更損害媒體的公信力和長遠(yuǎn)發(fā)展的根基。所以,各級(jí)黨委和政府需要高度重視新聞?shì)浾撘龑?dǎo)工作,引導(dǎo)新聞?dòng)浾咴谡我I(lǐng)下,深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)服務(wù)的重要責(zé)任,使得新聞?dòng)浾咴诠ぷ髦兄鲃?dòng)承擔(dān)新聞使命和責(zé)任,在正確的政治引導(dǎo)下全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù);并在科學(xué)的傳播理念指導(dǎo)下,多樣性創(chuàng)新工作方式,全面提升新聞?shì)浾摰墓帕蜕鐣?huì)影響力。
真實(shí)、準(zhǔn)確和客觀的新聞信息傳播是新聞?dòng)浾叩幕竟ぷ髫?zé)任,所以新聞?dòng)浾咝枰谡_的新聞理念理念驅(qū)動(dòng)下傳遞健康信息,為營造和諧、綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境創(chuàng)造便利條件。傳統(tǒng)媒體傳播方式具有傳播時(shí)效性低、傳播范圍狹隘的弊端,運(yùn)用傳統(tǒng)單一的傳播方式很容易導(dǎo)致新聞信息失效,所以新聞?dòng)浾呖梢岳萌襟w功能特點(diǎn),提升新聞信息傳遞的速度,利用新媒體多樣性功能特點(diǎn),突破時(shí)間和空間限制,確保新聞信息在最短時(shí)間內(nèi)快速傳達(dá)到社會(huì)公眾眼前,應(yīng)用該方法不僅可以保障新聞信息的真實(shí)性和完整性,同時(shí)也可以深刻體現(xiàn)新聞信息的輿論引導(dǎo)作用。
在全媒體時(shí)代背景下,信息可以通過多種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)快速傳播,這種信息傳播方式對(duì)新聞?dòng)浾叩慕庾x能力提出了較高要求。從教育視角來看,教育的目標(biāo)在于鼓勵(lì)人才發(fā)揮創(chuàng)新精神,所以在新聞專業(yè)人才培養(yǎng)中,需要結(jié)合實(shí)際情況和全媒體時(shí)代特點(diǎn),制定完整的人才培養(yǎng)方案[6]。例如,高??梢詾閷W(xué)生開設(shè)網(wǎng)絡(luò)傳播課程,利用網(wǎng)絡(luò)傳播課程內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生深化對(duì)全媒體的認(rèn)識(shí),使學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中深入了解全媒體發(fā)展理念,掌握文字、圖像、音視頻等形式信息的鑒別、解讀和運(yùn)用能力。特別是在全媒體時(shí)代背景下,新聞?dòng)浾咝枰P(guān)注信息解讀能力,在新聞內(nèi)容獲取方式和新聞內(nèi)容傳播方式創(chuàng)新過程中,需要提升信息甄別和提煉信息要點(diǎn)的能力,圍繞著社會(huì)熱點(diǎn),深入洞察新聞信息內(nèi)容的本質(zhì),并從宏觀視角引領(lǐng)社會(huì)輿論。新聞?dòng)浾咴诠ぷ鲗?shí)踐中,應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)自身存在的不足,并主動(dòng)樹立創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)意識(shí),運(yùn)用更多知識(shí)技能創(chuàng)新新聞傳播方法和完善知識(shí)體系。例如,新聞?dòng)浾呖梢詰?yīng)用微博、抖音等新媒體平臺(tái)拓展新聞傳播渠道,這類新媒體應(yīng)用可以優(yōu)化新聞互動(dòng)效果,通過與受眾緊密互動(dòng)的方式,能夠明顯提升新聞信息的社會(huì)影響力,為凸顯新聞信息的傳播價(jià)值創(chuàng)造便利條件。
新聞媒體需要應(yīng)用業(yè)務(wù)培訓(xùn)的方式提升新聞?dòng)浾叩臉I(yè)務(wù)素養(yǎng),圍繞著傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì),融入前瞻性理論內(nèi)容和技能培訓(xùn)內(nèi)容,為針對(duì)性提升新聞?dòng)浾叩臉I(yè)務(wù)素養(yǎng)創(chuàng)造便利條件。首先,新聞媒體可以聘請(qǐng)?jiān)擃I(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者開展線上或線下培訓(xùn)活動(dòng),圍繞著全媒體發(fā)展理念講述理論知識(shí)和案例,促使新聞?dòng)浾咴诶碚摵蛯?shí)踐融合學(xué)習(xí)中,實(shí)現(xiàn)工作理念革新,使得新聞?dòng)浾邔?duì)全媒體時(shí)代新聞工作理念形成深刻認(rèn)識(shí)[7]。而且在培訓(xùn)活動(dòng)中,可以選取幾位優(yōu)秀的新聞?dòng)浾?,通過案例和工作經(jīng)驗(yàn)分享的方式,引導(dǎo)新聞?dòng)浾哂懻摵徒涣鳎沟眯侣動(dòng)浾咴趯W(xué)習(xí)和借鑒中實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升。最后,新聞媒體需要結(jié)合實(shí)際情況,創(chuàng)建科學(xué)完整的考核制度,通過公開考核的方式檢驗(yàn)新聞?dòng)浾叩呐嘤?xùn)成果,可以將考核結(jié)果與新聞?dòng)浾叩墓べY待遇相關(guān)聯(lián),運(yùn)用這種激勵(lì)的方式全面激發(fā)新聞?dòng)浾叩闹饔^能動(dòng)性,促使新聞?dòng)浾咴趯W(xué)習(xí)過程中積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
總體來說,全媒體時(shí)代是信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代化高新技術(shù)整合的結(jié)果,已經(jīng)成為媒體行業(yè)新型表現(xiàn)形式。在國家政策持續(xù)推陳出新的背景下,新聞?dòng)浾叩臉I(yè)務(wù)素養(yǎng)已經(jīng)成為影響新聞產(chǎn)品質(zhì)量的重要內(nèi)容。所以,新聞?dòng)浾咝枰钊胙芯咳襟w時(shí)代的特點(diǎn),依據(jù)全媒體時(shí)代新聞創(chuàng)作要求,提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),將豐富的新聞內(nèi)容用多種渠道呈現(xiàn)到公眾眼前,切實(shí)滿足新時(shí)代發(fā)展的客觀要求。