■ 謝佳琦·湖北省武漢市書城路中學703班

生命帶給人的滿足并不取決于它的長短，而取決于人的意志。

——題 記

生命的價值是什么？這是一個耐人尋味的問題。

塞內卡曾經說：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容?！泵總€人的生命經歷各不相同，但各有價值。

張順東6歲時，一次意外奪走了他的右手，雙腳重傷。19歲那年，他遇到了鄰村的李國秀。他們從此便共用一手雙腳相濡以沫29載，李國秀說：“人再苦再難，不能沒有希望。”

他只有一只手，卻有力氣和頭腦；她的一雙腳，可以繡花，可以煮飯切菜，可以養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，可以取貨找零。他們夫妻二人加起來是一手雙腳。在村里其他村民還在睡夢中的時候，他們夫妻二人早早就開始了忙碌。張順東說，勤勞奮斗去干活，是一個丈夫應該去做的，更是一個父親應該去做的。他們育有一子一女，女兒不辜負父母親的期望，考上了師范大學。張順東因為常年勞累，雙腳潰爛，不得不截肢，但是裝上假肢的張順東，卻更加昂揚向上，他把苦難的生活過得像花兒一樣。

他們是村里最早的脫貧戶，他們用那一手雙腳創(chuàng)造出來之不易的幸福。他們在和命運作斗爭，掙扎出苦難過后的幸福生活。

張順東夫妻雖然身體殘疾，但內心頑強，我們作為一個有健全身體的人，有著良好的生活環(huán)境，更應該努力實現自我價值。在他人需要幫助時，付出愛心，為社會的發(fā)展貢獻自己的一份力量，用精神品質書寫自己的生命價值。

紀伯倫曾說：“我們不吝嗇生命，但有求于生命，熱愛生命。”每個人的生命只有一次，面對有限的生命，我們應該過好生命的每一刻鐘，不斷豐富生命的內容，書寫屬于自己的生命價值。

老師點評

在材料中，可以讀出“殘疾人努力實現自身價值”。作者全篇以殘疾夫婦張順東、李國秀的故事為例，展現了殘疾人自立自強、夫妻恩愛、家庭幸福的生命價值。文末聯系生活實際，提出了健全者應該“如何做”的建議。